מבחן סימולציה 7. שאלות, דקות, בלי מחשבון. פרק א׳ ( שאלות) בודק ידע מתמטי, ופרק ב׳ ( שאלות) בודק חשיבה מתמטית-לוגית. לכל שאלה ארבע תשובות, ורק אחת נכונה. תשובה שגויה אינה מורידה ניקוד — אם אינכם בטוחים, סמנו את התשובה שנראית לכם הגיונית ביותר והמשיכו הלאה.
״לא ניתן לדעת בוודאות״ היא תשובה אמיתית — אבל רק כשהיא נכונה. לפני שבוחרים בה, בדקו: אולי אי אפשר לדעת הכול, אבל אפשר לדעת את מה ששואלים.
Exercices
פרק א׳ — ידע מתמטי
Exercice 1
כמה זה ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A
Corrigé :
ה- שמוסיפים הוא עוד אחד
התשובה היא . פעמים , ועוד פעם אחת — יחד פעמים . הוא רק , בלי התוספת.
Exercice 2
כמה מהמספרים מ- עד מתחלקים ב-, אבל לא מתחלקים ב-?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C
Corrigé :
כפולות של
מהן מתחלקות גם ב- — הכפולות של : מספרים
התשובה היא . מספר שמתחלק ב- וגם ב- מתחלק ב- — לא ב-. מי שמוריד רק את הכפולות של ( מספרים) מקבל .
Exercice 3
המכפלה של שלושה מספרים שלמים חיוביים, שונים זה מזה, היא . מהו הסכום הגדול ביותר שיכול להיות לשלושת המספרים?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D
Corrigé :
התשובה היא . מתקבל מ- — אבל שם שני מספרים שווים, והשאלה דורשת מספרים שונים.
Exercice 4
מיכל הוציאה מהחסכונות שלה על אופניים, ואחר כך הוציאה מהכסף שנשאר על קסדה. אחרי שתי הקניות נשארו לה ש״ח. כמה עלתה הקסדה?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B ש״ח
Corrigé :
זה ממה שנשאר אחרי האופניים
הכסף שנשאר אחרי האופניים
הקסדה
התשובה היא ש״ח. ש״ח הם שליש מכל החסכונות ( ש״ח) — אבל הקסדה היא שליש ממה שנשאר.
Exercice 5
במסיבה, חצי מהילדים שתו מיץ ו- מהילדים שתו שוקו. כל השאר — ילדים — שתו מים. כל ילד שתה משקה אחד בלבד. כמה ילדים היו במסיבה?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C
Corrigé :
מיץ ושוקו יחד
החלק ששתה מים
התשובה היא . הילדים הם שישית מהמסיבה. מתקבל אם חושבים שהם חצי.
Exercice 6
כמה מספרים בני שלוש ספרות יש, שהסכום של הספרות שלהם הוא ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A
Corrigé :
ספרת המאות
ספרת המאות
ספרת המאות
התשובה היא . קל לשכוח את המספרים עם אפס באמצע (, ) או את . עובדים לפי סדר — לפי ספרת המאות — ולא מפספסים.
Exercice 7
בלי לחשב בדיוק: לאיזה מספר קרוב ביותר הסכום ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A
Corrigé :
מעגלים כל מספר לאלף הקרוב
העיגולים כמעט מתקזזים
התשובה היא (הסכום המדויק: ). מי שמעגל כל מספר למטה () מקבל — רחוק מאוד.
Exercice 8
בגרף: כמה נקודות קלע כל שחקן בעונה. אלון שיחק משחקים, בני , גדי ודודו . ״ממוצע הקליעה״ של שחקן הוא מספר הנקודות שלו חלקי מספר המשחקים ששיחק. למי ממוצע הקליעה הגבוה ביותר?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B גדי
Corrigé :
אלון
בני
גדי
דודו
התשובה היא גדי — דווקא העמודה הנמוכה ביותר. בני קלע הכי הרבה נקודות, אבל גם שיחק הכי הרבה משחקים.
Exercice 9
בגרף: כמה נקודות קלע כל שחקן בעונה. אלון שיחק משחקים, בני , גדי ודודו . ״ממוצע הקליעה״ של שחקן הוא מספר הנקודות שלו חלקי מספר המשחקים ששיחק. בכמה גדול ממוצע הקליעה של אלון מממוצע הקליעה של בני?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C
Corrigé :
אלון
בני
התשובה היא . בני קלע נקודות יותר מאלון — אבל לאלון ממוצע גבוה יותר.
Exercice 10
בגרף: כמה נקודות קלע כל שחקן בעונה. אלון שיחק משחקים, בני , גדי ודודו . ״ממוצע הקליעה״ של שחקן הוא מספר הנקודות שלו חלקי מספר המשחקים ששיחק. דודו ישחק עוד משחק אחד. כמה נקודות עליו לקלוע במשחק הזה כדי שממוצע הקליעה שלו יהיה בדיוק ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C
Corrigé :
אחרי משחקים, עם ממוצע
התשובה היא . מי שעונה או חושב על המשחק האחרון בלבד. כדי להעלות את הממוצע של כל המשחקים ב-, המשחק החדש צריך לפצות על כולם.
Exercice 11
בשורה עומדים ילדים. כל ילד שלישי בשורה מחזיק בלון, וכל ילד חמישי מחזיק דגל. כמה ילדים לא מחזיקים שום דבר?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A
Corrigé :
מחזיקים בלון
מחזיקים דגל
שני ילדים מחזיקים גם וגם
מחזיקים משהו
התשובה היא . הילד ה- והילד ה- נספרים גם עם הבלונים וגם עם הדגלים. מי שלא שם לב לזה מחסיר אותם פעמיים ומקבל .
Exercice 12
שלושה פועלים בונים גדר ב- ימים. הם התחילו לעבוד, ואחרי ימים הצטרפו אליהם עוד פועלים שעובדים באותו קצב. כמה ימים נמשכה הבנייה בסך הכול?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A
Corrigé :
העבודה כולה: ״ימי-פועל״
בשני הימים הראשונים
נשאר
שישה פועלים
התשובה היא . ימים הם רק החלק שאחרי ההצטרפות. מתקבל אם חושבים ש״פי פועלים, חצי זמן״ על כל העבודה.
Exercice 13
הממוצע של הגילים של ילדים הוא . מצטרף ילד חמישי, והממוצע של חמשת הילדים עולה ל-. בן כמה הילד החמישי?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B
Corrigé :
סכום הגילים של הארבעה
סכום הגילים של החמישה
התשובה היא . הילד החדש צריך להיות מבוגר מהממוצע החדש, כדי ״למשוך״ את כולם למעלה. היה משאיר את הממוצע נמוך מ-.
Exercice 14
מלבן בנוי משישה ריבועים זהים, בשתי שורות של שלושה ריבועים. ההיקף של המלבן הוא ס״מ. מה השטח של המלבן?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C סמ״ר
Corrigé :
אורך המלבן: צלעות של ריבוע. רוחב: צלעות
ההיקף שווה ל- צלעות
צלע ריבוע
התשובה היא סמ״ר. סמ״ר הוא שטח של ריבוע אחד.
Exercice 15
השטח של מלבן הוא סמ״ר. מגדילים את האורך שלו פי , ומקטינים את הרוחב שלו לחצי. מה קורה לשטח?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D השטח לא משתנה
Corrigé :
דוגמה
פי ואז חצי — מתבטלים
התשובה היא השטח לא משתנה. מי שבוחר ״לא ניתן לדעת״ חושב שצריך לדעת את האורך והרוחב — אבל התוצאה זהה לכל מלבן. ההיקף, לעומת זאת, כן משתנה.
פרק ב׳ — חשיבה מתמטית-לוגית
Exercice 16
מהו המספר הבא בסדרה?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A
Corrigé :
אלה המספרים שמתחלקים רק ב- ובעצמם (מספרים ראשוניים)
נפסלים
התשובה היא . נראה כמו המשך טבעי של מספרים אי-זוגיים — אבל , ו- כבר חסר בסדרה.
Exercice 17
מהו המספר הבא בסדרה?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D
Corrigé :
שני צעדים שמתחלפים
התשובה היא . אחרי בא . מתקבל אם כופלים את במקום את .
Exercice 18
אורן, בתיה וגיא רצו במרוץ, ולא היה תיקו. אחרי המרוץ אמר אורן: ״לא הגעתי ראשון.״ בתיה אמרה: ״גיא הגיע ראשון.״ גיא אמר: ״בתיה לא הגיעה שנייה.״ ידוע שרק אחד מהם אמר אמת. מי ניצח במרוץ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B אורן
Corrigé :
נניח שאורן אמר אמת. אז בתיה וגיא שיקרו: גיא לא ראשון, ובתיה כן שנייה. אבל גם אורן לא ראשון — אין מי שיהיה ראשון. סתירה
לכן אורן שיקר, כלומר אורן הגיע ראשון
בתיה (״גיא ראשון״) משקרת, ולכן גיא הוא דובר האמת: בתיה לא שנייה. הסדר: אורן, גיא, בתיה
התשובה היא אורן. מי שמאמין לאורן כי ״מי יגיד שהוא הפסיד אם ניצח?״ — שוכח שכאן שני משקרים ודובר אמת אחד בלבד.
Exercice 19
דנה גדולה מאיתי בשנתיים. איתי קטן מנגה ב- שנים. נגה גדולה מתומר בשנה אחת. מי הכי מבוגר מבין הארבעה?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A נגה
Corrigé :
מודדים את כולם ביחס לאיתי
דנה
נגה
תומר
התשובה היא נגה. לא יודעים בן כמה כל אחד — אבל יודעים את הפערים, וזה מספיק כדי לסדר אותם. ״לא ניתן לדעת״ נכון לגבי הגילים עצמם, לא לגבי הסדר.
Exercice 20
הפעולה בין שני מספרים מוגדרת כך: מחברים את שני המספרים ומחלקים ב-. למשל: . האם שווה ל-?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B לא — לעומת
Corrigé :
צד שמאל
צד ימין
התשובה היא לא — לעומת . בחיבור ובכפל אפשר להזיז סוגריים בלי לשנות את התוצאה — אבל לא בכל פעולה. כאן המספר שנכנס אחרון ״שוקל״ יותר.
Exercice 21
מחברים שלושה מספרים עוקבים, למשל . באיזה מהמספרים הבאים הסכום מתחלק תמיד, לא משנה מאיזה מספר מתחילים?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C
Corrigé :
המספר הקטן חסר מהאמצעי, והגדול עודף — הסכום הוא פי מהאמצעי
אי-זוגי: לא מתחלק ב- וב-
לא מתחלק ב-
התשובה היא . עובד לפעמים (), אבל לא תמיד. דוגמה אחת שנכשלת מספיקה כדי לפסול.
Exercice 22
בונים תיבה שטוחה מ- קוביות קטנות: קוביות לאורך, לרוחב, ושכבה אחת בגובה. צובעים את כל הצד החיצוני של התיבה, כולל למעלה ולמטה. לכמה קוביות קטנות יש בדיוק פאות צבועות?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A
Corrigé :
לכל קובייה צבועות פאה עליונה ופאה תחתונה — פאות
קוביות בפינות — עוד פאות בצדדים:
קוביות בשוליים שאינן פינות — עוד פאה אחת:
שתי הקוביות באמצע — בלבד
התשובה היא — ארבע קוביות הפינה. מי ששוכח שהתיבה בגובה שכבה אחת, וגם הפאות התחתונות צבועות, סופר רק את הצדדים.
Exercice 23
איזה מהמספרים הבאים הוא מכפלה של ארבעה מספרים עוקבים (כמו )?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C אף אחת מהתשובות אינה נכונה
Corrigé :
התשובה היא אף אחת מהתשובות אינה נכונה. ו- — אבל אלה שלושה מספרים עוקבים, לא ארבעה. נופל בין ל-.
Exercice 24
משאית יצאה מתל אביב דרומה בשעה , ונוסעת ק״מ בשעה. מכונית יצאה מאותו מקום ובאותה דרך בשעה , ונוסעת ק״מ בשעה. באיזו שעה תשיג המכונית את המשאית?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C
Corrigé :
בשעה המשאית רחוקה ק״מ
המכונית מצמצמת ק״מ בכל שעה
שעות אחרי
התשובה היא . את השעות סופרים מהרגע שהמכונית יצאה. מי שסופר מ- מקבל .