Réagir à un texte : une lettre au journal

Sur elev, cette leçon vient avec :

  • Chaque exercice corrigé dès la réponse
  • Un indice au moment où il le faut
  • Le suivi des progrès, chapitre après chapitre
Pratiquer sur elev

Cette leçon fait partie de l’abonnement. Un chapitre entier gratuit : Suites

Traduction automatique, non relue, de la leçon en hébreu que votre enfant suit en classe.

כשקוראים מכתב למערכת של עיתון, מה כדאי לשאול לפני שמסכימים או לא מסכימים?

Voir la réponse et le corrigé

מי כותב, מה המטרה שלו, מה עובדה ומה רק דעה. אחר כך כותבים תגובה: מציגים בקצרה את עמדת הכותב, ומגיבים עם נימוק ודוגמה.

Nouveaux mots

editor — עורך/ת. praise — לשבח. trail — מסלול. bill — חשבון לתשלום. shekels — שקלים. object to — להתנגד ל־.

תגובה לטקסט בנויה כך: 1. משפט שמציג את הטקסט ואת עמדת הכותב (In her letter, the writer argues that…). 2. העמדה שלך (I partly agree…). 3. נימוק ודוגמה. 4. משפט סיום.

Dear Editor,

Last week your newspaper praised the new "street art trail" in our neighbourhood and called it "a gift to the city". I would like to offer a different view.

I have lived on Herzl Street for thirty years. Not once in that time has anyone asked me what I wanted on the wall of my own building. In March, someone painted a huge face across my front door. The city calls it art; I call it a bill of 2,000 shekels for cleaning.

I am not against art. Our city has excellent museums, and I would happily support a project in which artists and residents decide together what to paint. What I object to is the idea that anyone with a can of paint may decide for all of us.

Before you call it a gift, please remember: a gift is something you are asked whether you want.

Yours, Miriam Levi, Haifa

Exercices

Exercice 1

מה התשובה לפי הטקסט? What is the main purpose of the letter?

  1. ATo disagree with the newspaper's view of the street art trail.
  2. BTo advertise the city's museums.
  3. CTo invite artists to paint on Herzl Street.
  4. DTo thank the newspaper for an article.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : A To disagree with the newspaper's view of the street art trail.

Corrigé :

הכותבת כותבת I would like to offer a different view — מטרתה להציג עמדה הפוכה לזו של העיתון.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 1

Exercice 2

מה התשובה לפי הטקסט? Who is the writer?

  1. AA journalist from the newspaper.
  2. BA tourist who visited the neighbourhood.
  3. CAn artist who painted the trail.
  4. DA resident whose building was painted.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : D A resident whose building was painted.

Corrigé :

I have lived on Herzl Street for thirty years. ועל הדלת שלה צוירו פנים.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 2

Exercice 3

נכון או לא נכון לפי הטקסט? Miriam Levi is against all art.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Faux

Corrigé :

היא כותבת במפורש I am not against art. ההתנגדות שלה היא לציור בלי רשות.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 3

Votre enfant a-t-il compris ?

Sur elev, chaque exercice est corrigé dès qu'il répond, et un indice arrive au moment où il bloque.

Pratiquer sur elev

Exercice 4

מיון: עובדה או דעה?

  • עובדה
  • דעה
  • A gift is something you are asked whether you want.
  • I have lived on Herzl Street for thirty years.
  • In March, someone painted a huge face across my front door.
  • Nobody with a can of paint should decide for all of us.
  • Our city has excellent museums.
  • The newspaper called the trail "a gift to the city".
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : I have lived on Herzl Street for thirty years. — עובדה · In March, someone painted a huge face across my front door. — עובדה · The newspaper called the trail "a gift to the city". — עובדה · Our city has excellent museums. — דעה · A gift is something you are asked whether you want. — דעה · Nobody with a can of paint should decide for all of us. — דעה

Corrigé :

עובדה אפשר לבדוק (שנים, תאריך, מה נכתב בעיתון). דעה היא שיפוט: excellent, מה צריך להיות ומה לא.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 4

Exercice 5

מה התשובה לפי הטקסט? Which phrase best describes the tone of the letter?

  1. Afrightened and confused
  2. Bneutral, with no opinion
  3. Cpolite but clearly annoyed
  4. Damused and light
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : C polite but clearly annoyed

Corrigé :

היא כותבת בנימוס (Dear Editor, please remember), אבל ברור שהיא כועסת: What I object to…

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 5

Exercice 6

מה התשובה לפי הטקסט? Why does the writer mention 2,000 shekels?

  1. ATo compare the price of museum tickets.
  2. BTo show what the painting really cost her.
  3. CTo ask the newspaper for money.
  4. DTo show how much the artist earned.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B To show what the painting really cost her.

Corrigé :

The city calls it art; I call it a bill of 2,000 shekels for cleaning. — המחיר שהיא שילמה הופך את "המתנה" לנזק.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 6

Exercice 7

מה התשובה לפי הטקסט? What kind of project would the writer probably support?

  1. AA project in which artists paint wherever they want.
  2. BA project that closes the museums.
  3. CA project that removes all the murals in the city.
  4. DA project in which artists and residents decide together.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : D A project in which artists and residents decide together.

Corrigé :

I would happily support a project in which artists and residents decide together what to paint.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 7

Exercice 8

מה התשובה לפי הטקסט? What does the last sentence of the letter mean?

  1. AThe residents did not ask for the art, so it is not really a gift.
  2. BThe painting was a very expensive gift.
  3. CArtists should ask the newspaper before they paint.
  4. DThe newspaper should send the writer a gift.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : A The residents did not ask for the art, so it is not really a gift.

Corrigé :

מתנה, לפי הכותבת, היא דבר שאפשר לסרב לו. אף אחד לא שאל אותה — ולכן זו לא מתנה.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 8

Exercice 9

מה הסדר הנכון של פסקת התגובה?

  • However, street art can also make a neighbourhood more lively.
  • I partly agree with her.
  • In her letter, Miriam Levi argues that street art should not be painted without asking the residents.
  • It is not fair that she had to pay to clean her own door.
  • Therefore, I think the city should let residents and artists choose the walls together.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : In her letter, Miriam Levi argues that street art should not be painted without asking the residents. · I partly agree with her. · It is not fair that she had to pay to clean her own door. · However, street art can also make a neighbourhood more lively. · Therefore, I think the city should let residents and artists choose the walls together.

Corrigé :

קודם מציגים את עמדת הכותבת, אחר כך את העמדה שלך, נימוק, הצד השני (However) ומסקנה (Therefore).

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 9

Exercice 10

איזה פועל מתאים להצגת עמדת הכותבת? (פועל אחד בהווה)

In her letter, the writer ____ that nobody asked for her permission.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : In her letter, the writer argues that nobody asked for her permission.

Corrigé :

להצגת עמדה בתגובה: The writer argues / claims / states that…

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 10

Exercice 11

כתיבה: תגובה למכתב של מרים לוי, 80–100 מילים באנגלית. מה הכותבת טוענת? מה העמדה שלך — הסכמה, אי־הסכמה או הסכמה חלקית? ולמה, עם דוגמה.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : {{en|In her letter, Miriam Levi argues that street art should not be painted on private homes without asking the owners. I partly agree with her. It is not fair that she had to pay 2,000 shekels to clean her own door, especially since nobody asked her opinion. However, I do not think that all street art is a problem. In Florentin, for example, many murals make the streets brighter and attract visitors. Therefore, I believe the city should offer legal walls and let residents choose, together with the artists, what will be painted.}}

Corrigé :

בדיקה: יש משפט פתיחה שמציג את המכתב (In her letter…)? העמדה שלך ברורה? יש נימוק ודוגמה? יש מילת ניגוד (However) ומסקנה (Therefore)?

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 11

La suite se pratique sur elev

Vidéos, exercices corrigés sur le moment et un parcours qui suit le rythme de votre enfant, pour tous les chapitres de sa classe.

Cette leçon fait partie de l’abonnement. Un chapitre entier gratuit : Suites