מה הטעם של לימון? ושל שוקולד? ושל צ׳יפס?
Voir la réponse et le corrigé
לימון חמוץ, שוקולד מתוק, צ׳יפס מלוח. ביחידה הזאת לומדים לתאר טעמים באנגלית, וקוראים מתכון של מאכל שאוכלים הרבה בישראל.
Nouveaux mots
טעמים: sweet — מתוק. sour — חמוץ. salty — מלוח. spicy — חריף. bitter — מר. בישול: cut — לחתוך. fry — לטגן. boil — להרתיח. bake — לאפות. add — להוסיף. cover — לכסות. pan — מחבת. pepper — פלפל.
במתכון, מילים כמו First, Then ו־Next אומרות מה הסדר. והפעלים באים בהתחלה, בלי you: Cut the onions. Add the tomatoes.
Shakshuka
Shakshuka is a popular breakfast in Israel. It came to Israel with families from North Africa.
You need: two onions, one red pepper, six tomatoes, four eggs, salt and a little oil.
First, cut the onions and the pepper into small pieces and fry them in oil for five minutes. Then add the tomatoes and cook for ten minutes. Next, break the eggs on top. Cover the pan and cook for five more minutes. Eat it hot, with fresh bread!
Exercices
Exercice 1
התאמה: כל טעם והפירוש שלו
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : sweet — מתוק · sour — חמוץ · salty — מלוח · spicy — חריף · bitter — מר
Corrigé :
אפשר לזכור עם דוגמה: sweet כמו עוגה, sour כמו לימון, salty כמו צ׳יפס, spicy כמו פלפל חריף, bitter כמו קפה בלי סוכר.
Exercice 2
פועל של בישול או טעם?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : fry — בישול · sweet — טעם · bake — בישול · sour — טעם · boil — בישול · salty — טעם
Corrigé :
fry, bake, boil — מה עושים לאוכל. sweet, sour, salty — איך הוא טועם.
Exercice 3
מה התשובה לפי המתכון? When do many people in Israel eat shakshuka?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B For breakfast.
Corrigé :
Shakshuka is a popular breakfast in Israel.
Votre enfant a-t-il compris ?
Sur elev, chaque exercice est corrigé dès qu'il répond, et un indice arrive au moment où il bloque.
Pratiquer sur elevExercice 4
מה התשובה לפי המתכון? Where did shakshuka come from?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D North Africa.
Corrigé :
It came to Israel with families from North Africa.
Exercice 5
מה הסדר בהכנת השקשוקה?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Cut the onions and the pepper. · Fry them in oil. · Add the tomatoes. · Break the eggs on top. · Cover the pan.
Corrigé :
המילים First, Then ו־Next נותנות את הסדר. בסוף מכסים את המחבת ומבשלים עוד חמש דקות.
Exercice 6
איזו מילה חסרה? (מהמתכון)
Then add the tomatoes and ____ for ten minutes.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Then add the tomatoes and cook for ten minutes.
Corrigé :
Then add the tomatoes and cook for ten minutes.
Exercice 7
במתכון כתוב Cover the pan. מה פירוש cover כאן?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D לכסות
Corrigé :
שמים מכסה על המחבת, כדי שהביצים יתבשלו. cover — לכסות.
Exercice 8
מה התשובה לפי המתכון? How many eggs do you need?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B Four.
Corrigé :
four eggs. שש זה מספר העגבניות, ושניים מספר הבצלים.
Exercice 9
אילו אותיות חסרות? המילה היא pepper (פלפל).
p_pp_r
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : pepper
Corrigé :
pepper — שתי אותיות p באמצע, ו־e לפני כל זוג.
Exercice 10
אילו אותיות חסרות? המילה היא breakfast (ארוחת בוקר).
br__kfast
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : breakfast
Corrigé :
breakfast — break ועוד fast. אחרי ה־r באות e ו־a.
Exercice 11
איזו מילה חסרה? (ארוחת הצהריים)
In Italy, ____ is usually the biggest meal of the day.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : In Italy, lunch is usually the biggest meal of the day.
Corrigé :
lunch — ארוחת צהריים. breakfast — ארוחת בוקר, dinner — ארוחת ערב.
Exercice 12
איזו מילה לא שייכת לקבוצה?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B fork
Corrigé :
sweet, sour ו־salty הם טעמים. fork — מזלג, כלי לאכילה.