סדרה 6 — ברמת המבחן

Exercise 1

בתרגיל חסרות שתי ספרות: $\square 7 \times 6 = 28\triangle$. איזו ספרה צריך לכתוב במקום ה-$\square$?

1. A$4$
2. B$5$
3. C$2$
4. D$3$

Exercise 2

הפעולה $\star$ בין שני מספרים מוגדרת כך: כופלים את המספר הראשון ב-$2$, ומוסיפים את המספר השני. למשל: $3 \star 4 = 6 + 4 = 10$. כמה זה $5 \star (2 \star 3)$?

1. A$27$
2. B$19$
3. C$17$
4. D$7$

Exercise 3

מאיה חילקה $48$ גולות שווה בשווה בין כמה ילדים, ולא נשארה אף גולה. איזה מהמספרים הבאים לא יכול להיות מספר הילדים?

1. A$6$
2. B$9$
3. C$12$
4. D$16$

Exercise 4

חושבים על מספר כלשהו. כופלים אותו ב-$2$, ואחר כך מוסיפים $7$. מה נכון בוודאות על התוצאה?

1. Aהיא מספר זוגי
2. Bספרת היחידות שלה היא $7$
3. Cהיא מספר אי-זוגי
4. Dלא ניתן לדעת בוודאות

Exercise 5

איפה צריך לשים סוגריים כדי שהתוצאה תהיה $48$? $6 + 4 \times 5 - 2$

1. A$6 + 4 \times (5 - 2)$
2. B$(6 + 4) \times (5 - 2)$
3. C$6 + (4 \times 5 - 2)$
4. D$(6 + 4) \times 5 - 2$

Exercise 6

בלי מחשבון: כמה זה $25 \times 36$?

1. A$630$
2. B$9{,}000$
3. C$750$
4. D$900$

Exercise 7

$100$ ילדים נוסעים לטיול 🚌. בכל אוטובוס יש $45$ מקומות. כמה אוטובוסים לפחות צריך להזמין?

1. A$2$
2. B$55$
3. C$10$
4. D$3$

Exercise 8

היום יום שני. איזה יום בשבוע יהיה בעוד $100$ ימים?

1. Aיום שלישי
2. Bיום רביעי
3. Cיום שני
4. Dיום חמישי

Exercise 9

איזה מספר צריך לכתוב במקום ה-$\square$? $\square : 4 + 6 = 15$

1. A$9$
2. B$36$
3. C$84$
4. D$54$

Exercise 10

בכיתה של מאיה יש יותר מ-$20$ ילדים ופחות מ-$40$. כשהמורה מסדרת אותם בזוגות, נשאר ילד אחד בלי זוג. כשהיא מסדרת אותם בקבוצות של $5$, לא נשאר אף ילד. כמה ילדים יכולים להיות בכיתה?

1. A$20$
2. B$30$
3. C$24$
4. D$25$