Division with a remainder

On elev, this lesson comes with exercises checked instantly, a hint when your child gets stuck, and progress tracking.

Practise on elev

Automatic translation, not reviewed, of the Hebrew lesson your child follows at school.

לא כל חילוק יוצא בדיוק. כשהחילוק הארוך נגמר ולמטה נשאר מספר שאינו 0 — זו השארית.

השארית תמיד קטנה מהמחלק. אם היא גדולה או שווה לו — אפשר לחלק עוד פעם אחת.

המחולק = המנה כפול המחלק, ועוד השארית

חשבו: 563:7563 : 7

Show the answer and the solution

80 ושארית 3. 56 לחלק ל-7 שווה 8, 3 לחלק ל-7 שווה 0 ושארית 3. בדיקה: 80×7+3=56380 \times 7 + 3 = 563.

מה עושים עם השארית? תלוי בשאלה

↑\uparrow

כמה צריך? (אוטובוסים, קופסאות לכל העפרונות) — מוסיפים 1 למנה, כי גם השארית צריכה מקום.

↓\downarrow

כמה מלאים? (קופסאות מלאות, שבועות שלמים) — רק המנה. השארית לא ממלאת עוד אחד.

□\square

כמה נשאר? — התשובה היא השארית עצמה.

יש 100 ביצים, ובכל תבנית 6 ביצים. כמה תבניות מלאות יש?

Show the answer and the solution

16. 100:6=16100 : 6 = 16 ושארית 4. ארבע הביצים שנשארו לא ממלאות תבנית.

ובאותה שאלה — כמה ביצים נשארו מחוץ לתבניות?

Show the answer and the solution

4 — השארית עצמה. בדיקה: 16×6+4=10016 \times 6 + 4 = 100.

שתי הטעויות של השארית.

346:50=6⇒6 אוטובוסים346 : 50 = 6 \Rightarrow 6 \text{ אוטובוסים}
7 אוטובוסים7 \text{ אוטובוסים}

6 אוטובוסים משאירים 46 תלמידים בבית. כשהשאלה היא «כמה צריך», השארית דורשת עוד אחד.

59:6=8 (שארית 11)59 : 6 = 8 \ (\text{שארית } 11)
59:6=9 (שארית 5)59 : 6 = 9 \ (\text{שארית } 5)

שארית 11 גדולה מ-6 — אפשר לחלק עוד פעם.

Exercises

סדרה א — קל

Exercise 1

47:547 : 5 — מהי המנה?

Show the answer and the solution

Answer: 9

Worked solution:

9×5=459 \times 5 = 45
47−45=247 - 45 = 2

המנה 9, ונשארו 2 — השארית.

Check the answer on elev

Exercise 2

47:547 : 5 — מהי השארית?

Show the answer and the solution

Answer: 2

Worked solution:

9×5=459 \times 5 = 45
47−45=247 - 45 = 2

השארית קטנה מ-5, כמו שצריך.

Check the answer on elev

Exercise 3

263:4263 : 4 — מהי המנה?

Show the answer and the solution

Answer: 65

Worked solution:

2:4=02 : 4 = 0

2 לחלק ל-4 שווה 0 — לוקחים גם את הספרה הבאה

26:4=626 : 4 = 6

6 כפול 4 הוא 24, נשאר 2

23:4=523 : 4 = 5

5 כפול 4 הוא 20, נשאר 3

65×4+3=26365 \times 4 + 3 = 263

בדיקה: מנה כפול מחלק, ועוד השארית

2 לחלק ל-4 שווה 0 — לוקחים 26.

Check the answer on elev

Exercise 4

263:4263 : 4 — מהי השארית?

Show the answer and the solution

Answer: 3

Worked solution:

2:4=02 : 4 = 0

2 לחלק ל-4 שווה 0 — לוקחים גם את הספרה הבאה

26:4=626 : 4 = 6

6 כפול 4 הוא 24, נשאר 2

23:4=523 : 4 = 5

5 כפול 4 הוא 20, נשאר 3

65×4+3=26365 \times 4 + 3 = 263

בדיקה: מנה כפול מחלק, ועוד השארית

השארית היא מה שנשאר בשורה האחרונה.

Check the answer on elev

Exercise 5

איזו שארית לא יכולה לצאת בחילוק ב-6?

  1. 3
  2. 6
  3. 5
  4. 0
Show the answer and the solution

Answer: B 6

Worked solution:

6:6=16 : 6 = 1

אם נשארו 6, אפשר לחלק עוד פעם. השארית תמיד קטנה מהמחלק: 0 עד 5.

Check the answer on elev

Exercise 6

58:7=858 : 7 = 8 ושארית 2

Show the answer and the solution

Answer: True

Worked solution:

8×7+2=588 \times 7 + 2 = 58

בדיקה: מנה כפול מחלק, ועוד השארית

בדיקה: 8×7+2=588 \times 7 + 2 = 58.

Check the answer on elev

Exercise 7

719:9719 : 9 — מהי השארית?

Show the answer and the solution

Answer: 8

Worked solution:

7:9=07 : 9 = 0

7 לחלק ל-9 שווה 0 — לוקחים גם את הספרה הבאה

71:9=771 : 9 = 7

7 כפול 9 הוא 63, נשאר 8

89:9=989 : 9 = 9

9 כפול 9 הוא 81, נשאר 8

79×9+8=71979 \times 9 + 8 = 719

בדיקה: מנה כפול מחלק, ועוד השארית

8 קטן מ-9 — זו השארית הגדולה ביותר שאפשר בחילוק ב-9.

Check the answer on elev

Exercise 8

השלימו

85:3=85 : 3 = ____ ושארית ____

Show the answer and the solution

Answer: 85:3=85 : 3 = 28 ושארית 1

Worked solution:

8:3=28 : 3 = 2

2 כפול 3 הוא 6, נשאר 2

25:3=825 : 3 = 8

8 כפול 3 הוא 24, נשאר 1

28×3+1=8528 \times 3 + 1 = 85

בדיקה: מנה כפול מחלק, ועוד השארית

בדיקה: 28×3+1=8528 \times 3 + 1 = 85.

Check the answer on elev

Exercise 9

התאימו כל תרגיל לתשובה שלו

  • 25:425 : 4
  • 30:430 : 4
  • 35:435 : 4
  • 38:438 : 4
  • 6 ושארית 1
  • 7 ושארית 2
  • 8 ושארית 3
  • 9 ושארית 2
Show the answer and the solution

Answer: 25:425 : 4 — 6 ושארית 1 · 30:430 : 4 — 7 ושארית 2 · 35:435 : 4 — 8 ושארית 3 · 38:438 : 4 — 9 ושארית 2

Worked solution:

9×4+2=389 \times 4 + 2 = 38

בדיקה: מנה כפול מחלק, ועוד השארית

בכל תרגיל: המנה כפול 4, ועוד השארית, מחזירים את המחולק.

Check the answer on elev

Exercise 10

בחילוק מסוים המנה 34, המחלק 5 והשארית 3. מהו המחולק?

Show the answer and the solution

Answer: 173

Worked solution:

34×5=17034 \times 5 = 170
170+3=173170 + 3 = 173

מנה כפול מחלק, ועוד השארית. מי שכתב 170 שכח אותה.

Check the answer on elev

Exercise 11

409:2409 : 2 — מהי השארית?

Show the answer and the solution

Answer: 1

Worked solution:

4:2=24 : 2 = 2

2 כפול 2 הוא 4, נשאר 0

0:2=00 : 2 = 0

כותבים 0 במנה

9:2=49 : 2 = 4

4 כפול 2 הוא 8, נשאר 1

204×2+1=409204 \times 2 + 1 = 409

בדיקה: מנה כפול מחלק, ועוד השארית

כל מספר אי-זוגי משאיר שארית 1 בחילוק ב-2.

Check the answer on elev

סדרה ב — בינוני

Exercise 12

150 תלמידים יוצאים לטיול, ובכל אוטובוס 40 מקומות. כמה אוטובוסים צריך?

Show the answer and the solution

Answer: 4

Worked solution:

150:40=3 (שארית 30)150 : 40 = 3 \ (\text{שארית } 30)
3+1=43 + 1 = 4

3 אוטובוסים משאירים 30 תלמידים בלי מקום — צריך עוד אחד.

Check the answer on elev

Exercise 13

150 תלמידים נוסעים ב-4 אוטובוסים של 40 מקומות. כמה מקומות יישארו ריקים?

Show the answer and the solution

Answer: 10

Worked solution:

4×40=1604 \times 40 = 160
160−150=10160 - 150 = 10

המקומות הריקים הם כל המקומות פחות התלמידים.

Check the answer on elev

Exercise 14

בחנות יש 75 כדורי טניס, ובכל קופסה 4 כדורים. כמה קופסאות מלאות אפשר להכין?

Show the answer and the solution

Answer: 18

Worked solution:

75:4=18 (שארית 3)75 : 4 = 18 \ (\text{שארית } 3)

שלושת הכדורים שנשארו לא ממלאים קופסה — התשובה היא המנה, 18.

Check the answer on elev

Exercise 15

בחנות יש 75 כדורי טניס, ובכל קופסה 4 כדורים. כמה כדורים יישארו מחוץ לקופסאות המלאות?

Show the answer and the solution

Answer: 3

Worked solution:

18×4=7218 \times 4 = 72
75−72=375 - 72 = 3

כאן השאלה היא «כמה נשאר» — התשובה היא השארית.

Check the answer on elev

Exercise 16

סבתא אפתה 100 עוגיות וחילקה אותן בין 8 נכדים, לכל נכד אותו מספר, הכי הרבה שאפשר. כמה עוגיות קיבל כל נכד?

Show the answer and the solution

Answer: 12

Worked solution:

100:8=12 (שארית 4)100 : 8 = 12 \ (\text{שארית } 4)

כל נכד מקבל 12; 4 עוגיות נשארות לסבתא.

Check the answer on elev

Exercise 17

סבתא חילקה 100 עוגיות בין 8 נכדים — 12 לכל נכד. כמה עוגיות נשארו לה?

Show the answer and the solution

Answer: 4

Worked solution:

12×8=9612 \times 8 = 96
100−96=4100 - 96 = 4

השארית היא מה שנשאר אחרי החלוקה השווה.

Check the answer on elev

Exercise 18

בכל רכב יש מקום ל-5 ילדים. כמה רכבים צריך כדי להסיע 23 ילדים?

  1. 5
  2. 4
  3. 6
  4. 4 ושארית 3
Show the answer and the solution

Answer: A 5

Worked solution:

23:5=4 (שארית 3)23 : 5 = 4 \ (\text{שארית } 3)
4+1=54 + 1 = 5

«4 ושארית 3» הוא החשבון, לא התשובה: שלושה ילדים צריכים עוד רכב.

Check the answer on elev

Exercise 19

מה עונה לשאלה — המנה, או המנה ועוד 1?

  • המנה
  • המנה ועוד 1
  • כמה חולצות של 30 ₪ אפשר לקנות ב-100 ₪?
  • כמה סירות של 4 מקומות צריך ל-30 ילדים?
  • כמה קופסאות של 8 צריך כדי לארוז 50 עפרונות?
  • כמה שבועות שלמים יש ב-45 ימים?
  • כמה שולחנות של 6 צריך ל-45 אורחים?
  • כמה שקיות מלאות של 6 לחמניות אפשר להכין מ-40 לחמניות?
Show the answer and the solution

Answer: כמה שקיות מלאות של 6 לחמניות אפשר להכין מ-40 לחמניות? — המנה · כמה סירות של 4 מקומות צריך ל-30 ילדים? — המנה ועוד 1 · כמה חולצות של 30 ₪ אפשר לקנות ב-100 ₪? — המנה · כמה קופסאות של 8 צריך כדי לארוז 50 עפרונות? — המנה ועוד 1 · כמה שולחנות של 6 צריך ל-45 אורחים? — המנה ועוד 1 · כמה שבועות שלמים יש ב-45 ימים? — המנה

Worked solution:

30:4=7 (שארית 2)30 : 4 = 7 \ (\text{שארית } 2)

«כמה צריך» — מוסיפים אחד בשביל השארית. «כמה מלאים / אפשר לקנות» — רק המנה.

Check the answer on elev

Exercise 20

כמה שבועות שלמים יש ב-100 ימים?

Show the answer and the solution

Answer: 14

Worked solution:

100:7=14 (שארית 2)100 : 7 = 14 \ (\text{שארית } 2)

היומיים שנשארו אינם שבוע שלם.

Check the answer on elev

Exercise 21

בחילוק ב-9, השארית יכולה להיות 9.

Show the answer and the solution

Answer: False

Worked solution:

9:9=19 : 9 = 1

אם נשארו 9, אפשר לחלק עוד פעם. השארית בחילוק ב-9 היא לכל היותר 8.

Check the answer on elev

Exercise 22

רותם קוראת 8 עמודים ביום. בספר 190 עמודים. בכמה ימים תסיים את הספר?

Show the answer and the solution

Answer: 24

Worked solution:

190:8=23 (שארית 6)190 : 8 = 23 \ (\text{שארית } 6)
23+1=2423 + 1 = 24

אחרי 23 ימים נשארו עוד 6 עמודים — צריך יום נוסף.

Check the answer on elev

Exercise 23

שורה אחת שגויה — מצאו אותה

178:6178 : 6
6×30=1806 \times 30 = 180
180>178180 > 178
6×29=1746 \times 29 = 174
178−174=6178 - 174 = 6
Show the answer and the solution

Answer: 178−174=6178 - 174 = 6 → 178−174=4178 - 174 = 4

Worked solution:

29×6+4=17829 \times 6 + 4 = 178

בדיקה: מנה כפול מחלק, ועוד השארית

השארית היא 4. שארית 6 לא ייתכנת בחילוק ב-6 — אז הייתה עוד חלוקה אחת.

Check the answer on elev

סדרה ג — מאתגר

Exercise 24

לטקס סיום הגיעו 634 הורים. בכל שורה באולם 30 כיסאות. כמה שורות צריך לפתוח?

Show the answer and the solution

Answer: 22

Worked solution:

634:30=21 (שארית 4)634 : 30 = 21 \ (\text{שארית } 4)
21+1=2221 + 1 = 22

ארבעה הורים שנשארו צריכים גם הם שורה.

Check the answer on elev

Exercise 25

באולם נפתחו 22 שורות של 30 כיסאות, ו-634 הורים ישבו. כמה כיסאות נשארו ריקים?

Show the answer and the solution

Answer: 26

Worked solution:

22×30=66022 \times 30 = 660
660−634=26660 - 634 = 26

מספר הכיסאות הריקים אינו השארית (4) — מחשבים את כל הכיסאות פחות ההורים.

Check the answer on elev

Exercise 26

מחלקים מספר ב-7 ומקבלים מנה 45 ושארית 6. מהו המספר?

Show the answer and the solution

Answer: 321

Worked solution:

45×7=31545 \times 7 = 315
315+6=321315 + 6 = 321

המחולק = מנה כפול מחלק, ועוד השארית.

Check the answer on elev

Exercise 27

מהי השארית הגדולה ביותר שיכולה לצאת בחילוק ב-8?

Show the answer and the solution

Answer: 7

Worked solution:

7<87 < 8

שארית 8 כבר מתחלקת ב-8. הגדולה ביותר היא אחת פחות מהמחלק.

Check the answer on elev

Exercise 28

850:20850 : 20 — מהי השארית?

Show the answer and the solution

Answer: 10

Worked solution:

42×20=84042 \times 20 = 840
850−840=10850 - 840 = 10

במחלק של עשרות, גם השארית יכולה להיות עשרות — 10, לא 1.

Check the answer on elev

Exercise 29

850:20850 : 20 שווה 42 ושארית 1.

Show the answer and the solution

Answer: False

Worked solution:

42×20+1=84142 \times 20 + 1 = 841

מוחקים 0 כדי למצוא את המנה, אבל השארית היא 10, לא 1. בדיקה: 42×20+10=85042 \times 20 + 10 = 850.

Check the answer on elev

Exercise 30

5,003:65{,}003 : 6 — מהי השארית?

Show the answer and the solution

Answer: 5

Worked solution:

5:6=05 : 6 = 0

5 לחלק ל-6 שווה 0 — לוקחים גם את הספרה הבאה

50:6=850 : 6 = 8

8 כפול 6 הוא 48, נשאר 2

20:6=320 : 6 = 3

3 כפול 6 הוא 18, נשאר 2

23:6=323 : 6 = 3

3 כפול 6 הוא 18, נשאר 5

833×6+5=5,003833 \times 6 + 5 = 5{,}003

בדיקה: מנה כפול מחלק, ועוד השארית

5 לחלק ל-6 שווה 0 — לוקחים 50. בסוף נשארים 5, פחות מ-6. בדיקה: 833×6+5=5,003833 \times 6 + 5 = 5{,}003.

Check the answer on elev

Exercise 31

איזה תרגיל נותן שארית 3?

  1. 38:538 : 5
  2. 38:638 : 6
  3. 38:438 : 4
  4. 38:938 : 9
Show the answer and the solution

Answer: A 38:538 : 5

Worked solution:

7×5+3=387 \times 5 + 3 = 38

בדיקה: מנה כפול מחלק, ועוד השארית

9×4+2=389 \times 4 + 2 = 38

בדיקה: מנה כפול מחלק, ועוד השארית

ב-38:538 : 5: 7×5=357 \times 5 = 35, ונשארו 3. בשלושת האחרים נשארו 2.

Check the answer on elev

Exercise 32

תפוזים נארזו בשקיות של 6. יצאו 38 שקיות מלאות, ונשארו עוד 5 תפוזים. כמה תפוזים היו?

Show the answer and the solution

Answer: 233

Worked solution:

38×6=22838 \times 6 = 228
228+5=233228 + 5 = 233

זה הכיוון ההפוך: מהמנה והשארית חוזרים למחולק.

Check the answer on elev

Exercise 33

יואב חושב על מספר. כשמחלקים אותו ב-4, המנה 23 והשארית 3. מה השארית כשמחלקים אותו ב-5?

Show the answer and the solution

Answer: 0

Worked solution:

23×4+3=9523 \times 4 + 3 = 95
95:5=1995 : 5 = 19

קודם מוצאים את המספר עצמו — 95 — ורק אז מחלקים אותו ב-5. אין שארית.

Check the answer on elev

Exercise 34

השלימו

1,000:7=1{,}000 : 7 = ____ ושארית ____

Show the answer and the solution

Answer: 1,000:7=1{,}000 : 7 = 142 ושארית 6

Worked solution:

1:7=01 : 7 = 0

1 לחלק ל-7 שווה 0 — לוקחים גם את הספרה הבאה

10:7=110 : 7 = 1

1 כפול 7 הוא 7, נשאר 3

30:7=430 : 7 = 4

4 כפול 7 הוא 28, נשאר 2

20:7=220 : 7 = 2

2 כפול 7 הוא 14, נשאר 6

142×7+6=1,000142 \times 7 + 6 = 1{,}000

בדיקה: מנה כפול מחלק, ועוד השארית

בדיקה: 142×7+6=1,000142 \times 7 + 6 = 1{,}000.

Check the answer on elev

Exercise 35

בחוות תות בגליל קטפו 1,000 תותים ואורזים אותם בקופסאות של 9. כמה קופסאות מלאות יהיו?

Show the answer and the solution

Answer: 111

Worked solution:

1:9=01 : 9 = 0

1 לחלק ל-9 שווה 0 — לוקחים גם את הספרה הבאה

10:9=110 : 9 = 1

1 כפול 9 הוא 9, נשאר 1

10:9=110 : 9 = 1

1 כפול 9 הוא 9, נשאר 1

10:9=110 : 9 = 1

1 כפול 9 הוא 9, נשאר 1

111×9+1=1,000111 \times 9 + 1 = 1{,}000

בדיקה: מנה כפול מחלק, ועוד השארית

נשאר תות אחד — הוא לא ממלא קופסה.

Check the answer on elev

סדרה א — קל

Exercise 36

בנו בנקודות את החילוק: שורות מלאות של 5, ואת הנקודות שנשארו — לבד.

23:523 : 5
Show the answer and the solution

Worked solution:

4×5=204 \times 5 = 20

4 שורות מלאות

23−20=323 - 20 = 3

נשארו 3

23:5=423 : 5 = 4 ושארית 3. השארית 3 קטנה מ-5 — אילו נשארו 5, הייתה עוד שורה מלאה.

Check the answer on elev

סדרה ב — בינוני

Exercise 37

השלימו את המנה ואת השארית של כל חילוק.

התרגילהמנההשארית
563:7563 : 7________
100:6100 : 6________
59:659 : 6________
947:4947 : 4________
Show the answer and the solution

Answer: 563:7563 : 7: 80, 3 · 100:6100 : 6: 16, 4 · 59:659 : 6: 9, 5 · 947:4947 : 4: 236, 3

Worked solution:

563=80×7+3563 = 80 \times 7 + 3
100=16×6+4100 = 16 \times 6 + 4
59=9×6+559 = 9 \times 6 + 5
947=236×4+3947 = 236 \times 4 + 3

בכל שורה השארית קטנה מהמחלק. ב-59:659 : 6 מי שכותב 8 מקבל שארית 11 — גדולה מ-6.

Check the answer on elev

Exercise 38

בודקים את 947:4=236947 : 4 = 236 ושארית 3. שימו כרטיסים במשבצות כך שיצא 947.

Show the answer and the solution

Worked solution:

236×4=944236 \times 4 = 944

המנה כפול המחלק

944+3=947944 + 3 = 947

ועוד השארית

המחולק = המנה כפול המחלק, ועוד השארית. עם 5 במקום 3 יוצא 949.

Check the answer on elev

Keep practising on elev

Videos, instant checking and a path that follows your child's pace, for every chapter of their grade.

Practise on elevDiscover elev for this grade