מבחן לדוגמא — חזרה כללית

Exercise 1

שלושה תלמידים קיבלו 80, ושניים קיבלו 90. מהו הממוצע?

Exercise 2

בארבעה ימים ירדו בממוצע 8 מ״מ גשם ביום. בשלושת הימים הראשונים ירדו 5, 12 ו-9. כמה מ״מ ירדו ביום הרביעי?

Exercise 3

לפי המלבן: $41 \times 12$

Exercise 4

מכפילים גם את המחולק וגם את המחלק ב-10. מה קורה לתוצאה?

1. Aלא משתנה
2. Bקטנה פי 10
3. Cגדלה פי 10
4. Dגדלה פי 100

Exercise 5

מספר מתחלק ב-3. האם הוא מתחלק ב-9?

1. Aרק אם הוא זוגי
2. Bתמיד כן
3. Cלא בהכרח
4. Dאף פעם לא

Exercise 6

מספר שסכום ספרותיו 72 — במה הוא מתחלק?

1. Aב-2 וב-3
2. Bב-6
3. Cב-3 וב-9
4. Dרק ב-3

Exercise 7

איזו ספרת יחידות תהפוך את «73_» למתחלק ב-5 וגם ב-2 בו-זמנית?

Exercise 8

מתי אומדן שימושי יותר מחישוב מדויק?

1. Aרק במבחנים
2. Bאף פעם
3. Cכשיש מחשבון
4. Dכשרוצים לבדוק מהר אם תשובה הגיונית

Exercise 9

מה נותן סדר הגודל של תוצאה?

1. Aספירת האותיות
2. Bחישוב מדויק ואז עיגול
3. Cניחוש
4. Dעיגול גס של המספרים לפני הפעולה

Exercise 10

חשבו: $\frac{1}{3} + \frac{1}{4}$

1. A$\frac{1}{7}$
2. B$\frac{2}{12}$
3. C$\frac{7}{12}$
4. D$\frac{2}{7}$

Exercise 11

מהו המכנה המשותף של $\frac{1}{4}$ ו-$\frac{1}{6}$?

1. A$10$
2. B$12$
3. C$6$
4. D$24$

Exercise 12

בבקבוק היו $\frac{3}{4}$ ליטר מיץ. שתו ממנו $\frac{1}{4}$ ליטר. כמה מיץ נשאר?

איזה חישוב מתאים?

1. A$\frac{3}{4} \times \frac{1}{4}$
2. B$\frac{3}{4} + \frac{1}{4}$
3. C$\frac{3}{4} - \frac{1}{4}$
4. D$\frac{1}{4} - \frac{3}{4}$

Exercise 13

למה מחלקים ב-2 בשטח משולש?

1. Aכי הגובה חצוי
2. Bכי המשולש הוא חצי מלבן
3. Cכדי לקבל מספר קטן
4. Dכי יש לו 3 צלעות

Exercise 14

באיזו יחידה נמדד שטח?

1. Aק״ג
2. Bסמ״ק
3. Cס״מ
4. Dסמ״ר

Exercise 15

צורת האות ר בנויה משני מלבנים. איך מחשבים את שטחה?

1. Aמודדים את ההיקף
2. Bמחשבים כל מלבן ומחברים
3. Cמחלקים את ההיקף ב-2
4. Dכופלים אורך ברוחב של הכול

Exercise 16

התאימו כל מלבן לשטח שלו

Exercise 17

במשולש הבסיס 10 ס״מ והגובה אליו 6 ס״מ. מה השטח בסמ״ר?

Exercise 18

באותו משולש הצלע 12. מהו הגובה אליה? (השטח 30)

Exercise 19

זווית של 60 מעלות ועוד זווית של 30 מעלות — כמה מעלות יחד?