End of 1st term exam

On elev, this lesson comes with exercises checked instantly, a hint when your child gets stuck, and progress tracking.

Practise on elev

Automatic translation, not reviewed, of the Hebrew lesson your child follows at school.

מבחן סוף שליש א׳ — כיתה ח׳. המבחן בנוי כמו מבחן בית ספרי אמיתי: 7 שאלות, ולכל שאלה כמה סעיפים שנשענים זה על זה. משך המבחן 90 דקות, ומותר להשתמש במחשבון.

1818

נקודות — משוואות, כולל משוואה עם משבצת (שאלה 1)

1616

נקודות — פונקציה קווית (שאלה 2)

1414

נקודות — בעיה מילולית, ושתי הוכחות של חפיפת משולשים (שאלות 3, 6, 7)

1212

נקודות — אי-שוויונות, וזוויות במשולש (שאלות 4–5)

100100

נקודות בסך הכול

סעיף ב׳ משתמש בדרך כלל בתשובה של סעיף א׳. אם נתקעתם — קראו את כל הסעיפים: לפעמים סעיף מאוחר נותן לכם את מה שחסר.

Exercises

שאלה 1 (18 נקודות) — משוואות

Exercise 1

א. פתרו את המשוואה: 3(x−2)−2(x+1)=5−x3(x - 2) - 2(x + 1) = 5 - x

Show the answer and the solution

Answer: 6.5

Worked solution:

3x−6−2x−2=5−x3x - 6 - 2x - 2 = 5 - x

פותחים סוגריים — שימו לב למינוס לפני הסוגריים השניים

x−8=5−xx - 8 = 5 - x

מכנסים איברים דומים

2x=132x = 13

מעבירים אגפים

x=6.5x = 6.5

הטעות הנפוצה: −2(x+1)=−2x+2-2(x + 1) = -2x + 2. המינוס נכפל בשני האיברים: −2x−2-2x - 2.

Check the answer on elev

Exercise 2

ב. פתרו את המשוואה: x+13−x−24=2\frac{x + 1}{3} - \frac{x - 2}{4} = 2

Show the answer and the solution

Answer: 14

Worked solution:

4(x+1)−3(x−2)=244(x + 1) - 3(x - 2) = 24

כופלים את שני האגפים במכנה המשותף 12

4x+4−3x+6=244x + 4 - 3x + 6 = 24

מינוס כפול מינוס — פלוס

x+10=24x + 10 = 24
x=14x = 14

בדיקה: 153−124=5−3=2\frac{15}{3} - \frac{12}{4} = 5 - 3 = 2.

Check the answer on elev

Exercise 3

ג. נתונה המשוואה 6x−3=2\frac{6}{x - 3} = 2. מהו תחום ההצבה, ומהו הפתרון?

  1. x≠3x \neq 3, והפתרון x=3x = 3
  2. x≠−3x \neq -3, והפתרון x=0x = 0
  3. x≠3x \neq 3, והפתרון x=6x = 6
  4. x≠0x \neq 0, והפתרון x=6x = 6
Show the answer and the solution

Answer: C x≠3x \neq 3, והפתרון x=6x = 6

Worked solution:

x−3≠0 ⇒ x≠3x - 3 \neq 0 \ \Rightarrow \ x \neq 3

אסור לחלק באפס

6=2(x−3)6 = 2(x - 3)

כופלים במכנה

x=6x = 6

והפתרון בתוך תחום ההצבה

קודם תחום ההצבה, אחר כך הפתרון — ובסוף בודקים שהפתרון מותר.

Check the answer on elev

Exercise 4

נתונה המשוואה 3(x−2)+4=2x+□3(x - 2) + 4 = 2x + \square. ד. איזה מספר צריך לכתוב במשבצת כדי שהפתרון של המשוואה יהיה x=5x = 5?

Show the answer and the solution

Answer: 3

Worked solution:

3(5−2)+4=133(5 - 2) + 4 = 13

מציבים x=5x = 5 באגף שמאל

2⋅5+□=132 \cdot 5 + \square = 13

ובאגף ימין

□=3\square = 3

מציבים את הפתרון הרצוי — והמשבצת היא הנעלם היחיד שנשאר.

Check the answer on elev

Exercise 5

נתונה המשוואה 3(x−2)+4=2x+□3(x - 2) + 4 = 2x + \square. ה. איזה ביטוי במשבצת יגרום לכך שלמשוואה לא יהיה פתרון?

  1. x+5x + 5
  2. x−2x - 2
  3. −x-x
  4. 55
Show the answer and the solution

Answer: A x+5x + 5

Worked solution:

3x−2=2x+□3x - 2 = 2x + \square

מפשטים את אגף שמאל

3x−2=3x+53x - 2 = 3x + 5

עם x+5x + 5 במשבצת

−2=5-2 = 5

ה-xx מצטמצם, ונשאר שוויון שקרי

כדי שה-xx יצטמצם, צריך xx אחד במשבצת. אם גם המספרים שווים — אינסוף פתרונות; אם לא — אין פתרון.

Check the answer on elev

Exercise 6

נתונה המשוואה 3(x−2)+4=2x+□3(x - 2) + 4 = 2x + \square. ו. ואיזה ביטוי במשבצת ייתן אינסוף פתרונות?

  1. x−2x - 2
  2. −2-2
  3. 3x−23x - 2
  4. x+2x + 2
Show the answer and the solution

Answer: A x−2x - 2

Worked solution:

3x−2=2x+x−23x - 2 = 2x + x - 2

עם x−2x - 2 במשבצת

3x−2=3x−23x - 2 = 3x - 2

שני האגפים זהים

שוויון שמתקיים לכל xx — כל מספר הוא פתרון.

Check the answer on elev

שאלה 2 (16 נקודות) — פונקציה קווית

Exercise 7

בשרטוט הגרפים של הפונקציות f(x)=2x−4f(x) = 2x - 4 ו-g(x)=−x+5g(x) = -x + 5. הגרפים נחתכים בנקודה AA. א. מהו שיעור ה-xx של AA?

f(x)=2x−4g(x)=−x+5\begin{aligned} f(x) &= 2x - 4 \\ g(x) &= -x + 5 \end{aligned}
Show the answer and the solution

Answer: 3

Worked solution:

2x−4=−x+52x - 4 = -x + 5

בנקודת החיתוך ערכי ה-yy שווים

3x=93x = 9
x=3x = 3
Check the answer on elev

Exercise 8

בשרטוט הגרפים של הפונקציות f(x)=2x−4f(x) = 2x - 4 ו-g(x)=−x+5g(x) = -x + 5. ב. ומהו שיעור ה-yy של AA?

f(x)=2x−4g(x)=−x+5\begin{aligned} f(x) &= 2x - 4 \\ g(x) &= -x + 5 \end{aligned}
Show the answer and the solution

Answer: 2

Worked solution:

f(3)=2⋅3−4=2\begin{aligned}f(3) &= 2 \cdot 3 - 4 \\ &= 2\end{aligned}

מציבים באחת הפונקציות

g(3)=−3+5=2\begin{aligned}g(3) &= -3 + 5 \\ &= 2\end{aligned}

ובודקים בשנייה

A(3, 2)A(3,\, 2).

Check the answer on elev

Exercise 9

בשרטוט הגרפים של הפונקציות f(x)=2x−4f(x) = 2x - 4 ו-g(x)=−x+5g(x) = -x + 5. BB ו-CC הן נקודות החיתוך של הגרפים עם ציר ה-xx. ג. חשבו את שטח המשולש ABCABC.

f(x)=2x−4g(x)=−x+5\begin{aligned} f(x) &= 2x - 4 \\ g(x) &= -x + 5 \end{aligned}
Show the answer and the solution

Answer: 3

Worked solution:

2x−4=0 ⇒ B(2, 0)2x - 4 = 0 \ \Rightarrow \ B(2,\, 0)

האפס של ff

−x+5=0 ⇒ C(5, 0)-x + 5 = 0 \ \Rightarrow \ C(5,\, 0)

האפס של gg

BC=5−2=3\begin{aligned}BC &= 5 - 2 \\ &= 3\end{aligned}

הבסיס מונח על ציר ה-xx

S=3⋅22=3\begin{aligned}S &= \frac{3 \cdot 2}{2} \\ &= 3\end{aligned}

הגובה הוא שיעור ה-yy של AA

Check the answer on elev

Exercise 10

בשרטוט הגרפים של הפונקציות f(x)=2x−4f(x) = 2x - 4 ו-g(x)=−x+5g(x) = -x + 5. ד. לאילו ערכי xx מתקיים f(x)>g(x)f(x) > g(x)?

f(x)=2x−4g(x)=−x+5\begin{aligned} f(x) &= 2x - 4 \\ g(x) &= -x + 5 \end{aligned}
  1. x>3x > 3
  2. x>2x > 2
  3. 2<x<52 < x < 5
  4. x<3x < 3
Show the answer and the solution

Answer: A x>3x > 3

Worked solution:

2x−4>−x+52x - 4 > -x + 5
3x>93x > 9
x>3x > 3

מימין לנקודת החיתוך הגרף של ff נמצא מעל הגרף של gg.

Check the answer on elev

Exercise 11

בשרטוט הגרפים של הפונקציות f(x)=2x−4f(x) = 2x - 4 ו-g(x)=−x+5g(x) = -x + 5. ה. מהי משוואת הישר המקביל לגרף של ff ועובר דרך הנקודה (1, 7)(1,\, 7)?

f(x)=2x−4g(x)=−x+5\begin{aligned} f(x) &= 2x - 4 \\ g(x) &= -x + 5 \end{aligned}
  1. y=−x+8y = -x + 8
  2. y=7x+2y = 7x + 2
  3. y=2x+7y = 2x + 7
  4. y=2x+5y = 2x + 5
Show the answer and the solution

Answer: D y=2x+5y = 2x + 5

Worked solution:

m=2m = 2

ישרים מקבילים — אותו שיפוע

7=2⋅1+b ⇒ b=5\begin{aligned}7 &= 2 \cdot 1 + b \ \Rightarrow \ b \\ &= 5\end{aligned}

מציבים את הנקודה

Check the answer on elev

שאלה 3 (14 נקודות) — בעיה מילולית ואחוזים

Exercise 12

מחיר מעיל גבוה פי 3 ממחיר חולצה. במבצע הוזל המעיל ב-20%, והחולצה התייקרה ב-10%. אחרי השינוי, המעיל יקר מהחולצה ב-195 ₪. א. מה היה המחיר המקורי של החולצה?

Show the answer and the solution

Answer: 150

Worked solution:

חולצה=xמעיל=3x\begin{aligned}\text{חולצה} &= x \\ \quad \text{מעיל} &= 3x\end{aligned}

בוחרים את הנעלם

0.8⋅3x=2.4x0.8 \cdot 3x = 2.4x

המעיל אחרי הוזלה של 20%

1.1x1.1x

החולצה אחרי התייקרות של 10%

2.4x−1.1x=1952.4x - 1.1x = 195
1.3x=195 ⇒ x=150\begin{aligned}1.3x &= 195 \ \Rightarrow \ x \\ &= 150\end{aligned}
Check the answer on elev

Exercise 13

מחיר מעיל גבוה פי 3 ממחיר חולצה. במבצע הוזל המעיל ב-20%, והחולצה התייקרה ב-10%. אחרי השינוי, המעיל יקר מהחולצה ב-195 ₪. ב. מה מחיר המעיל אחרי ההוזלה?

Show the answer and the solution

Answer: 360

Worked solution:

3⋅150=4503 \cdot 150 = 450

המחיר המקורי

0.8⋅450=3600.8 \cdot 450 = 360

בדיקה: החולצה עולה עכשיו 165165, ו-360−165=195360 - 165 = 195.

Check the answer on elev

Exercise 14

מחיר מעיל גבוה פי 3 ממחיר חולצה. במבצע הוזל המעיל ב-20%, והחולצה התייקרה ב-10%. אחרי השינוי, המעיל יקר מהחולצה ב-195 ₪. ג. דנה קנתה מעיל וחולצה אחרי השינוי. בכמה אחוזים שילמה פחות מאשר לפני השינוי?

Show the answer and the solution

Answer: 12.5

Worked solution:

150+450=600150 + 450 = 600

לפני השינוי

165+360=525165 + 360 = 525

אחרי השינוי

75600⋅100=12.5%\frac{75}{600} \cdot 100 = 12.5\%

החיסכון חלקי המחיר המקורי

אחוז השינוי מחושב תמיד ביחס לערך שלפני השינוי.

Check the answer on elev

שאלה 4 (12 נקודות) — אי-שוויונות

Exercise 15

א. פתרו את אי-השוויון: 5−2x≥115 - 2x \geq 11

  1. x≥−3x \geq -3
  2. x≤3x \leq 3
  3. x≤−3x \leq -3
  4. x≥8x \geq 8
Show the answer and the solution

Answer: C x≤−3x \leq -3

Worked solution:

−2x≥6-2x \geq 6

מעבירים את 5

x≤−3x \leq -3

מחלקים ב-−2-2 — הופכים את הסימן

חילוק במספר שלילי הופך את כיוון אי-השוויון.

Check the answer on elev

Exercise 16

ב. מהו המספר השלם הקטן ביותר שמקיים x2+3<2x−6\frac{x}{2} + 3 < 2x - 6?

Show the answer and the solution

Answer: 7

Worked solution:

x+6<4x−12x + 6 < 4x - 12

כופלים ב-2

18<3x18 < 3x
x>6x > 6

66 עצמו אינו מקיים (אי-שוויון חזק), ולכן השלם הקטן ביותר הוא 77.

Check the answer on elev

Exercise 17

ג. מהו תחום החיוביות של הפונקציה f(x)=−3x+12f(x) = -3x + 12?

  1. x<4x < 4
  2. x<−4x < -4
  3. x>4x > 4
  4. x>12x > 12
Show the answer and the solution

Answer: A x<4x < 4

Worked solution:

−3x+12>0-3x + 12 > 0

חיובית — מעל ציר ה-xx

−3x>−12 ⇒ x<4-3x > -12 \ \Rightarrow \ x < 4

מחלקים ב-−3-3 והופכים את הסימן

השיפוע שלילי: הפונקציה יורדת, ולכן היא חיובית משמאל לנקודת האפס.

Check the answer on elev

Exercise 18

ד. לדני יש 120 ₪ בקופה, והוא מוסיף 35 ₪ בכל שבוע. אחרי כמה שבועות לפחות יהיו בקופה יותר מ-400 ₪?

Show the answer and the solution

Answer: 9

Worked solution:

120+35w>400120 + 35w > 400

מתרגמים לאי-שוויון

35w>280 ⇒ w>835w > 280 \ \Rightarrow \ w > 8

אחרי 8 שבועות יש בדיוק 400 ₪ — לא יותר. לכן 9 שבועות.

Check the answer on elev

שאלה 5 (12 נקודות) — זוויות וקווים מיוחדים במשולש

Exercise 19

ABCDE
ADAD חוצה את ∠BAC\angle BAC, ו-AEAE גובה לצלע BCBC.

במשולש ABCABC נתון: ∠B=70∘\angle B = 70^\circ, ∠C=50∘\angle C = 50^\circ. ADAD הוא חוצה הזווית AA, ו-AEAE הוא הגובה לצלע BCBC. א. מהו גודל הזווית ∠BAE\angle BAE (במעלות)?

Show the answer and the solution

Answer: 20

Worked solution:

∠AEB=90∘\angle AEB = 90^\circ

AEAE גובה

∠BAE=180∘−90∘−70∘=20∘\begin{aligned}\angle BAE &= 180^\circ - 90^\circ - 70^\circ \\ &= 20^\circ\end{aligned}

סכום הזוויות במשולש ABEABE

Check the answer on elev

Exercise 20

ABCDE
ADAD חוצה את ∠BAC\angle BAC, ו-AEAE גובה לצלע BCBC.

במשולש ABCABC נתון: ∠B=70∘\angle B = 70^\circ, ∠C=50∘\angle C = 50^\circ. ADAD הוא חוצה הזווית AA, ו-AEAE הוא הגובה לצלע BCBC. ב. מהו גודל הזווית ∠BAD\angle BAD (במעלות)?

Show the answer and the solution

Answer: 30

Worked solution:

∠BAC=180∘−70∘−50∘=60∘\begin{aligned}\angle BAC &= 180^\circ - 70^\circ - 50^\circ \\ &= 60^\circ\end{aligned}

סכום הזוויות במשולש

∠BAD=60∘:2=30∘\begin{aligned}\angle BAD &= 60^\circ : 2 \\ &= 30^\circ\end{aligned}

ADAD חוצה זווית

Check the answer on elev

Exercise 21

ABCDE
ADAD חוצה את ∠BAC\angle BAC, ו-AEAE גובה לצלע BCBC.

במשולש ABCABC נתון: ∠B=70∘\angle B = 70^\circ, ∠C=50∘\angle C = 50^\circ. ADAD הוא חוצה הזווית AA, ו-AEAE הוא הגובה לצלע BCBC. ג. מהו גודל הזווית ∠DAE\angle DAE, בין חוצה הזווית לגובה (במעלות)?

Show the answer and the solution

Answer: 10

Worked solution:

∠DAE=∠BAD−∠BAE\angle DAE = \angle BAD - \angle BAE

הגובה נמצא בין ABAB לחוצה הזווית

=30∘−20∘=10∘= 30^\circ - 20^\circ = 10^\circ

גובה, תיכון וחוצה זווית הם שלושה קווים שונים — הם מתלכדים רק במשולש שווה שוקיים, מהקודקוד שמול הבסיס.

Check the answer on elev

Exercise 22

ABCDE
ADAD חוצה את ∠BAC\angle BAC, ו-AEAE גובה לצלע BCBC.

במשולש ABCABC נתון: ∠B=70∘\angle B = 70^\circ, ∠C=50∘\angle C = 50^\circ. ADAD הוא חוצה הזווית AA, ו-AEAE הוא הגובה לצלע BCBC. ד. מהו גודל הזווית ∠ADC\angle ADC (במעלות)?

Show the answer and the solution

Answer: 100

Worked solution:

∠ADC=∠B+∠BAD\angle ADC = \angle B + \angle BAD

זווית חיצונית למשולש ABDABD

=70∘+30∘=100∘= 70^\circ + 30^\circ = 100^\circ

זווית חיצונית שווה לסכום שתי הזוויות הפנימיות שאינן צמודות לה.

Check the answer on elev

שאלה 6 (14 נקודות) — חפיפת משולשים והוכחה

Exercise 23

ABMCD
MM היא אמצע הקטע ADAD וגם אמצע הקטע BCBC.

הקטעים ADAD ו-BCBC נחתכים בנקודה MM, ו-MM היא אמצע של שניהם. א. הוכיחו: △ABM≅△DCM\triangle ABM \cong \triangle DCM.

  • AM=MDAM = MD
  • BM=MCBM = MC

△ABM≅△DCM\triangle ABM \cong \triangle DCM

Show the answer and the solution
  1. AM=DMAM = DM — MM אמצע הקטע ADAD (נתון)
  2. BM=CMBM = CM — MM אמצע הקטע BCBC (נתון)
  3. ∠AMB=∠DMC\angle AMB = \angle DMC — זוויות קודקודיות שוות זו לזו
  4. △ABM≅△DCM\triangle ABM \cong \triangle DCM — חפיפה לפי צ.ז.צ
Check the answer on elev

Exercise 24

ABMCD
MM היא אמצע הקטע ADAD וגם אמצע הקטע BCBC.

הקטעים ADAD ו-BCBC נחתכים בנקודה MM, ו-MM היא אמצע של שניהם. נתון גם: AB=7AB = 7 ס״מ ו-∠ABM=35∘\angle ABM = 35^\circ. ב. מה אורך הקטע DCDC, בס״מ?

Show the answer and the solution

Answer: 7

Worked solution:

DC=AB=7\begin{aligned}DC &= AB \\ &= 7\end{aligned}

צלעות מתאימות במשולשים חופפים

הצלע DCDC נמצאת מול הזווית MM במשולש DCMDCM, כמו ABAB במשולש ABMABM.

Check the answer on elev

Exercise 25

ABMCD
MM היא אמצע הקטע ADAD וגם אמצע הקטע BCBC.

הקטעים ADAD ו-BCBC נחתכים בנקודה MM, ו-MM היא אמצע של שניהם. נתון גם: AB=7AB = 7 ס״מ ו-∠ABM=35∘\angle ABM = 35^\circ. ג. מהו גודל הזווית ∠DCM\angle DCM (במעלות)?

Show the answer and the solution

Answer: 35

Worked solution:

∠DCM=∠ABM=35∘\begin{aligned}\angle DCM &= \angle ABM \\ &= 35^\circ\end{aligned}

זוויות מתאימות במשולשים חופפים

סדר האותיות בשם החפיפה אומר מי מתאים למי: BB מול CC.

Check the answer on elev

Exercise 26

ABMCD
MM היא אמצע הקטע ADAD וגם אמצע הקטע BCBC.

הקטעים ADAD ו-BCBC נחתכים בנקודה MM, ו-MM היא אמצע של שניהם. ד. מה אפשר להסיק על הקטעים ABAB ו-CDCD?

  1. AB⊥CDAB \perp CD, כי הזוויות הקודקודיות שוות
  2. אי אפשר להסיק דבר
  3. AB=2⋅CDAB = 2 \cdot CD
  4. AB∥CDAB \parallel CD, כי הזוויות המתחלפות ∠ABM\angle ABM ו-∠DCM\angle DCM שוות
Show the answer and the solution

Answer: D AB∥CDAB \parallel CD, כי הזוויות המתחלפות ∠ABM\angle ABM ו-∠DCM\angle DCM שוות

Worked solution:

∠ABM=∠DCM\angle ABM = \angle DCM

מהחפיפה

AB∥CDAB \parallel CD

זוויות מתחלפות שוות ⇐ הישרים מקבילים

החפיפה נותנת זוגות שווים, ומהם מסיקים טענות חדשות — זה כל הרעיון של הוכחה בשני שלבים.

Check the answer on elev

שאלה 7 (14 נקודות) — הוכחת חפיפה נוספת

Exercise 27

ABCD
האלכסון ACAC חוצה את הזווית AA וגם את הזווית CC של המרובע ABCDABCD.

במרובע ABCDABCD האלכסון ACAC חוצה את ∠BAD\angle BAD וגם את ∠BCD\angle BCD. א. הוכיחו: △ABC≅△ADC\triangle ABC \cong \triangle ADC.

  • ∠BAC=∠DAC\angle BAC = \angle DAC
  • ∠BCA=∠DCA\angle BCA = \angle DCA

△ABC≅△ADC\triangle ABC \cong \triangle ADC

Show the answer and the solution
  1. ∠BAC=∠DAC\angle BAC = \angle DAC — ACAC חוצה את ∠BAD\angle BAD (נתון)
  2. ∠BCA=∠DCA\angle BCA = \angle DCA — ACAC חוצה את ∠BCD\angle BCD (נתון)
  3. AC=ACAC = AC — צלע משותפת
  4. △ABC≅△ADC\triangle ABC \cong \triangle ADC — חפיפה לפי ז.צ.ז
Check the answer on elev

Exercise 28

ABCD
האלכסון ACAC חוצה את הזווית AA וגם את הזווית CC של המרובע ABCDABCD.

במרובע ABCDABCD האלכסון ACAC חוצה את ∠BAD\angle BAD וגם את ∠BCD\angle BCD. נתון גם: AB=5AB = 5 ס״מ ו-BC=8BC = 8 ס״מ. ב. מהו היקף המרובע ABCDABCD, בס״מ?

Show the answer and the solution

Answer: 26

Worked solution:

AD=AB=5DC=BC=8\begin{aligned}AD &= AB \\ &= 5 \\ \quad DC &= BC \\ &= 8\end{aligned}

צלעות מתאימות במשולשים חופפים

P=5+8+8+5=26\begin{aligned}P &= 5 + 8 + 8 + 5 \\ &= 26\end{aligned}
Check the answer on elev

Exercise 29

ABCD
האלכסון ACAC חוצה את הזווית AA וגם את הזווית CC של המרובע ABCDABCD.

במרובע ABCDABCD האלכסון ACAC חוצה את ∠BAD\angle BAD וגם את ∠BCD\angle BCD. ג. מה סוג המשולש ABDABD?

  1. אי אפשר לדעת
  2. ישר זווית
  3. שווה שוקיים
  4. שווה צלעות
Show the answer and the solution

Answer: C שווה שוקיים

Worked solution:

AB=ADAB = AD

מהחפיפה

שתי צלעות שוות במשולש ABDABD — הוא שווה שוקיים, והאלכסון ACAC יושב על חוצה זווית הראש שלו.

Check the answer on elev

Keep practising on elev

Videos, instant checking and a path that follows your child's pace, for every chapter of their grade.

Practise on elevDiscover elev for this grade