בחינת הבגרות במתמטיקה, שאלון 35371 (3 יחידות לימוד, שאלון שני, תוכנית חדשה), קיץ תשפ״ו, 2026, מועד ב׳. משך הבחינה: שעתיים וארבעים דקות. בשאלון זה שש שאלות; תשובה מלאה על שאלה מזכה ב־25 נקודות. מותר לענות, באופן מלא או חלקי, על מספר שאלות כרצונכם, אך סך הנקודות שתוכלו לצבור לא יעלה על 100. אשכול חברה ומדע: שאלות 1–2. אשכול התמצאות במישור ובמרחב: שאלות 3–4. אשכול פיננסי כלכלי: שאלות 5–6. חומר עזר מותר בשימוש: מחשבון לא גרפי ודפי נוסחאות ל־3 יחידות לימוד.
כאן כתובות כל שש השאלות, ב־29 סעיפים, כדי שאפשר יהיה להתאמן בכולן; בבחינה עצמה עונים על כמה שאלות שרוצים, עד 100 נקודות. נוסח השאלות הוא נוסח הבחינה; סעיף שמבקש להסביר, לקבוע, לכתוב ביטוי או לנמק הפך כאן לבחירה בין תשובות, לקביעה אם טענה נכונה או לבניית הוכחה. הפתרון המלא מופיע בסוף הבחינה.
Exercises
שאלה 1 — סטטיסטיקה: קליעות לסל
Exercise 1
א (1). מצאו את מספר הילדים שהשתתפו באימון.
Show the answer and the solution
Answer: 20
Worked solution:
סכום גובהי העמודות
באימון השתתפו ילדים.
Exercise 2
א (2). מצאו את ממוצע הקליעות לילד שהשתתף באימון.
Show the answer and the solution
Answer: 7.25
Worked solution:
סך כל הקליעות
ממוצע הקליעות באימון הוא קליעות לילד.
Exercise 3
למוחרת נערך משחק הכדורסל. מספר הילדים שהשתתפו במשחק היה ממספר הילדים שהשתתפו באימון. ב. מצאו את מספר הילדים שהשתתפו במשחק.
Show the answer and the solution
Answer: 16
Worked solution:
במשחק השתתפו ילדים.
Exercise 4
| מספר הקליעות | 18 | x | 6 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| מספר הילדים | 1 | 3 | 7 |
למוחרת נערך משחק הכדורסל. מספר הילדים שהשתתפו במשחק היה ממספר הילדים שהשתתפו באימון. בטבלה שלפניכם מתוארת התפלגות מספר הקליעות של כל הילדים שהשתתפו במשחק. ג. השלימו בטבלה את מספר הילדים שקלעו קליעות במשחק.
Show the answer and the solution
Answer: 5
Worked solution:
במשחק השתתפו ילדים
ילדים קלעו קליעות במשחק.
Exercise 5
| מספר הקליעות | 18 | x | 6 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| מספר הילדים | 1 | 3 | 7 |
למוחרת נערך משחק הכדורסל. מספר הילדים שהשתתפו במשחק היה ממספר הילדים שהשתתפו באימון. בטבלה שלפניכם מתוארת התפלגות מספר הקליעות של כל הילדים שהשתתפו במשחק. נתון כי ממוצע הקליעות לילד באימון שווה לממוצע הקליעות לילד במשחק. ד. מצאו את הערך של .
Show the answer and the solution
Answer: 12
Worked solution:
הממוצע במשחק שווה לממוצע באימון
.
Exercise 6
| מספר הקליעות | 18 | x | 6 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| מספר הילדים | 1 | 3 | 7 |
למוחרת נערך משחק הכדורסל. מספר הילדים שהשתתפו במשחק היה ממספר הילדים שהשתתפו באימון. בטבלה שלפניכם מתוארת התפלגות מספר הקליעות של כל הילדים שהשתתפו במשחק. נתון כי ממוצע הקליעות לילד באימון שווה לממוצע הקליעות לילד במשחק. תומר, אחד מן הילדים שהשתתפו באימון, לא השתתף במשחק. תומר טוען כי אילו היה משתתף במשחק וקולע בו קליעות, אז ממוצע הקליעות לילד במשחק היה גדול יותר. ה. האם טענתו של תומר נכונה? נמקו את תשובתכם.
Show the answer and the solution
Answer: False
Worked solution:
ערך קטן מן הממוצע מקטין את הממוצע
הטענה לא נכונה: קליעות הן פחות מן הממוצע , ולכן הממוצע במשחק היה קטן יותר.
Did your child get it?
On elev, every exercise is checked the moment your child answers, and a hint comes right when they get stuck.
Practise on elevשאלה 2 — הסתברות: כלי כתיבה בקלמר
Exercise 7
א. מהי ההסתברות שסיגל הוציאה שני עפרונות?
Show the answer and the solution
Answer: 0.0625
Worked solution:
כלי כתיבה
הוצאה עם החזרה
ההסתברות היא .
Exercise 8
ב. מהי ההסתברות שבדיוק אחד מכלי הכתיבה שהוציאה סיגל הוא עט?
Show the answer and the solution
Answer: 0.375
Worked solution:
עיפרון ואחריו עט, או עט ואחריו עיפרון
ההסתברות היא .
Exercise 9
ג. מהי ההסתברות שלפחות אחד מכלי הכתיבה שהוציאה סיגל הוא עט?
Show the answer and the solution
Answer: 0.9375
Worked solution:
המאורע המשלים: שני עפרונות, מסעיף א
ההסתברות היא .
Exercise 10
ביום שני נתנה סיגל לחברתה עיפרון אחד ו־ עטים מן הקלמר. לאחר מכן הוציאה סיגל באקראי כלי כתיבה אחד מן הקלמר, החזירה אותו לקלמר ושוב הוציאה באקראי כלי כתיבה (הוצאה עם החזרה). ד. האם ההסתברות שביום שני הוציאה סיגל שני עפרונות, גדולה מן ההסתברות שמצאתם בסעיף א, קטנה ממנה או שווה לה? נמקו את תשובתכם.
Show the answer and the solution
Answer: B שווה
Worked solution:
בקלמר נשארו כלי כתיבה
כמו ביום ראשון
ההסתברות שווה: גם ביום שני ההסתברות להוציא עיפרון היא , ולכן ההסתברות לשני עפרונות היא .
שאלה 3 — דמיון משולשים: מדרגות נעות
Exercise 11
א. מצאו את אורך המדרגות הנעות ().
Show the answer and the solution
Answer: 11.25
Worked solution:
משפט פיתגורס במשולש ישר הזווית
אורך המדרגות הנעות מטרים.
Exercise 12
ב. הסבירו מדוע המשולשים ו־ דומים זה לזה.
המשולשים ו־ דומים
Show the answer and the solution
- — מאונך לקרקע
- — מאונך לקרקע
- — זווית משותפת
- — משפט הדמיון זווית־זווית (ז.ז.)
Worked solution:
שני עמודי התמיכה מאונכים לקרקע
זווית משותפת
זווית־זווית
בשני המשולשים יש זווית ישרה וזווית משותפת , ולכן הם דומים (ז.ז.).
Exercise 13
נתון כי אורך הקטע הוא מטרים. ג (1). מצאו את יחס הדמיון בין המשולשים ו־ (היחס ).
Show the answer and the solution
Answer: 1.5
Worked solution:
יחס בין צלעות מתאימות
יחס הדמיון הוא , כלומר .
Exercise 14
נתון כי אורך הקטע הוא מטרים. ג (2). מצאו את אורך עמוד התמיכה .
Show the answer and the solution
Answer: 4.5
Worked solution:
ו־ צלעות מתאימות
אורך עמוד התמיכה הוא מטרים.
Exercise 15
נתון כי אורך הקטע הוא מטרים. ד. מצאו את המרחק בין שני עמודי התמיכה ().
Show the answer and the solution
Answer: 3
Worked solution:
ו־ צלעות מתאימות
המרחק בין שני עמודי התמיכה הוא מטרים.
שאלה 4 — טריגונומטריה: סולמות ועמוד תקשורת
Exercise 16
א. מצאו את אורך הקטע . (בדיוק של שתי ספרות אחרי הנקודה.)
Show the answer and the solution
Answer: 1.95
Worked solution:
במשולש ישר הזווית
מטרים.
Exercise 17
ב. מצאו את אורך הקטע . (בדיוק של שתי ספרות אחרי הנקודה.)
Show the answer and the solution
Answer: 4.6
Worked solution:
מטרים.
Exercise 18
נתון כי אורך הסולם של שרון () הוא מטרים. ג. מצאו את גודל הזווית שבה הציב שרון את הסולם ביחס לקרקע (). (בדיוק של שתי ספרות אחרי הנקודה.)
Show the answer and the solution
Answer: 73.51
Worked solution:
במשולש ישר הזווית
. (עם יוצא : הסינוס קרוב ל־, ולכן הזווית רגישה לעיגול של .)
Exercise 19
נתון כי אורך הסולם של שרון () הוא מטרים. ד. מצאו את המרחק בין שתי הנקודות שבהן הציבו גיא ושרון את הסולמות שלהם (). (בדיוק של שתי ספרות אחרי הנקודה.)
Show the answer and the solution
Answer: 3.32
Worked solution:
משפט פיתגורס במשולש
על המשך הקטע
מטרים.
שאלה 5 — גדילה ודעיכה: חיסכון ומכונית
Exercise 20
א. מצאו כמה שקלים היו בתוכנית החיסכון בתחילת שנת . (בדיוק של שתי ספרות אחרי הנקודה.)
Show the answer and the solution
Answer: 36061.59
Worked solution:
גדילה ב־ בכל שנה
שש שנים מ־ עד
בתחילת שנת היו בתוכנית כ־ שקלים.
Exercise 21
ב. מצאו בתחילת איזו שנה היו בתוכנית החיסכון שקלים.
Show the answer and the solution
Answer: 2024
Worked solution:
בודקים חזקות של
בתחילת שנת .
Exercise 22
ניצן רוצה לקנות מכונית. מחיר מכונית זו קטן בכל שנה באחוז קבוע. בתחילת שנת היה המחיר של המכונית שקלים. בתחילת שנת היה המחיר של המכונית שקלים. ג. מצאו בכמה אחוזים קטן המחיר של המכונית בכל שנה.
Show the answer and the solution
Answer: 2
Worked solution:
שנתיים מ־ עד
המחיר של המכונית קטן בכל שנה ב־.
Exercise 23
ניצן רוצה לקנות מכונית. מחיר מכונית זו קטן בכל שנה באחוז קבוע. בתחילת שנת היה המחיר של המכונית שקלים. בתחילת שנת היה המחיר של המכונית שקלים. ד. האם בתחילת שנת סכום הכסף שהיה לניצן בתוכנית החיסכון הספיק לקניית המכונית? נמקו את תשובתכם.
Show the answer and the solution
Answer: A לא, לא הספיק
Worked solution:
מחיר המכונית בתחילת שנת
הסכום בתוכנית, מסעיף א
לא: בתחילת שנת היו בתוכנית כ־ שקלים, והמכונית עלתה שקלים.
שאלה 6 — פונקציה קווית: תיקון המעלית
Exercise 24
א. קבעו איזה מן הגרפים, I או II , מתאר את הסכום הכולל בקופת הוועד של בניין א'.
Show the answer and the solution
Answer: A II
Worked solution:
בבניין א' הסכום ההתחלתי גדול יותר: הגרף מתחיל גבוה יותר על הציר האנכי
והשיפוע שלו קטן יותר: הגרף פחות תלול
הגרף II מתאר את בניין א'.
Exercise 25
נסמן ב־ את מספר הדירות ששילמו בכל בניין. ב (1). כתבו ביטוי אלגברי המתאר את הסכום הכולל בקופת הוועד של בניין א' לפי מספר הדירות ששילמו.
Show the answer and the solution
Answer: D
Worked solution:
בקופה, ועוד מכל דירה
הביטוי .
Exercise 26
נסמן ב־ את מספר הדירות ששילמו בכל בניין. ב (2). כתבו ביטוי אלגברי המתאר את הסכום הכולל בקופת הוועד של בניין ב' לפי מספר הדירות ששילמו.
Show the answer and the solution
Answer: C
Worked solution:
בקופה, ועוד מכל דירה
הביטוי .
Exercise 27
נסמן ב־ את מספר הדירות ששילמו בכל בניין. ג. מצאו את הערך של שבעבורו הסכום הכולל שבקופת הוועד של בניין א' שווה לסכום הכולל שבקופת הוועד של בניין ב'.
Exercise 28
נסמן ב־ את מספר הדירות ששילמו בכל בניין. בזמן מסוים היו בקופת הוועד של בניין ב' שקלים. ד. מצאו כמה דירות בבניין ב' שילמו עד לאותו הזמן.
Show the answer and the solution
Answer: 11
Worked solution:
עד לאותו הזמן שילמו דירות.
Exercise 29
נסמן ב־ את מספר הדירות ששילמו בכל בניין. העלות של תיקון מעלית אחת היא שקלים. בכל אחד מן הבניינים א', ב' יש דירות, ובכל בניין שילמו כל הדירות בעבור תיקון המעלית. ה. לפניכם שלוש טענות I–III. קבעו איזו טענה נכונה, ונמקו את קביעתכם. I. בכל אחת מקופות הוועד של בניין א' ובניין ב' הצטבר סכום שמספיק לתיקון המעלית. II. רק בקופת הוועד של בניין א' הצטבר סכום שמספיק לתיקון המעלית. III. רק בקופת הוועד של בניין ב' הצטבר סכום שמספיק לתיקון המעלית.
Show the answer and the solution
Answer: B III
Worked solution:
בניין א'
בניין ב'
הטענה III נכונה: רק בקופה של בניין ב' הצטבר סכום שמספיק לתיקון המעלית.