Reconnaître le type de la question avant de lire les options fait gagner la moitié du temps : chaque type a sa stratégie. Voici les sept, chacun résolu sur le texte des abeilles.
2. Le détail : « D'après le paragraphe 2… »
According to paragraph 2, the length of the waggle phase shows (1) the direction of the food. (2) the distance to the food. (3) the amount of food. (4) the position of the sun.
- 1Stratégie : allez droit au paragraphe nommé et cherchez le mot de la question (length, la durée). La réponse est dans la phrase qui le contient.
- 2§ 2 : The length of the waggle phase indicates how far away the food is — « la durée de la phase frétillante indique à quelle distance se trouve la nourriture ».
- ⇒Réponse 2. La direction (option 1) est donnée par l'angle, pas par la durée : vraie dans le texte, mais pas la réponse.
4. Le sens d'un mot en contexte
The word "clung" in paragraph 3 could best be replaced by (1) stuck. (2) belonged. (3) pointed. (4) flew.
- 1Stratégie : ne cherchez pas le sens du dictionnaire, cherchez le sens dans cette phrase. Mettez chaque option à la place du mot et gardez celle qui ne change pas le sens.
- 2the smell of the flowers that clung to the dancer's body : une odeur qui reste collée au corps de la danseuse. that stuck to the dancer's body garde le sens.
- ⇒Réponse 1 : cling (passé clung) = s'accrocher, rester collé ; stick (passé stuck) = coller.
6. La fonction d'un paragraphe ou d'une phrase
The main purpose of paragraph 3 is to (1) describe the movements of the dance. (2) explain how bees find flowers. (3) compare bees with other animals. (4) present an objection to von Frisch's view and explain how it was settled.
- 1Stratégie : ne demandez pas ce que le paragraphe dit, demandez ce qu'il fait : il donne un exemple, une objection, une conséquence, une conclusion ? Repérez les mots de liaison (however, for example, as a result).
- 2§ 3 : Not every scientist accepted… (une objection), puis Later experiments, however, supported von Frisch's view (la réponse à l'objection).
- ⇒Réponse 4. L'option 1 décrit le paragraphe 2 : une fonction vraie, mais au mauvais endroit.
תרגיל 1 מתוך 1
The Language of Bees
(1) For centuries, beekeepers noticed that when one honeybee found a rich patch of flowers, many other bees from the same hive soon arrived there too. How the bees shared this information remained a mystery until the Austrian scientist Karl von Frisch studied it closely in the twentieth century.
(2) Von Frisch observed that a returning forager performs a series of movements on the vertical surface of the honeycomb. In the so-called waggle dance, the bee runs in a straight line while shaking its body, then circles back and repeats the run. The angle of this run in relation to the vertical shows the direction of the food in relation to the sun. The length of the waggle phase indicates how far away the food is: the longer it lasts, the more distant the source.
(3) Not every scientist accepted these conclusions. Some argued that the other bees simply followed the smell of the flowers that clung to the dancer's body. Later experiments, however, supported von Frisch's view, and in 1973 he shared the Nobel Prize for his work on bee behavior. Today, researchers regard the dance as one of the most remarkable forms of communication known among animals.
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