עשרה תרגילים על כל הפרק: מונה ומכנה, השוואה ל-1, שברים שווים, מספר מעורב, ישר המספרים, חלק מכמות ובעיות מילוליות. מתחילים בקל ומסיימים באתגר.
תרגילים
סדרה א — קל
תרגיל 1
בשבר «» — מהו המכנה?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 9
הפתרון:
המכנה למטה — חילקנו את השלם ל-9 חלקים שווים
המכנה הוא 9, והמונה 5 אומר כמה חלקים לקחנו.
תרגיל 2
השבר «» הוא:
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ד גדול מ-1
הפתרון:
המונה גדול מהמכנה
יש כאן שלם אחד ועוד עשירית — ולכן השבר גדול מ-1.
תרגיל 3
פיצה חולקה ל-6 פרוסות שוות. כמה פרוסות הן חצי מהפיצה?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 3
הפתרון:
חצי — מחלקים לשני חלקים שווים
3 פרוסות מתוך 6, כלומר , שהם חצי.
תרגיל 4
צבעו מהעיגול.
להציג את התשובה והפתרון
הפתרון:
שמונה חלקים, צובעים חמישה
נשארים 3 חלקים לבנים — .
סדרה ב — בינוני
תרגיל 5
«» במכנה 20 — מהו המונה?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 12
הפתרון:
את המכנה כפלנו ב-4
ולכן גם את המונה
.
תרגיל 6
כמה שישיות יש ב-?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 23
הפתרון:
כופלים את השלמים במכנה
ומוסיפים את המונה
— המכנה לא משתנה.
תרגיל 7
כמה זה מ-35?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 20
הפתרון:
חלק אחד — מחלקים במכנה
ארבעה כאלה — כופלים במונה
מ-35 הם 20.
תרגיל 8
מסמנים את «» על ישר המספרים. בין אילו שני שלמים הוא יושב?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: א בין 3 ל-4
הפתרון:
12 רבעים הם 3 שלמים
ועוד רבע אחד
יושב אחרי 3 ולפני 4.
תרגיל 9
סמנו על הישר את .
להציג את התשובה והפתרון
הפתרון:
שלם ועוד שלושה רבעים
רבע אחד לפני 2.
סדרה ג — מאתגר
תרגיל 10
בכיתה 32 תלמידים, ו- מהם הגיעו לבית הספר באופניים. כמה תלמידים לא הגיעו באופניים?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 20
הפתרון:
השלם הוא הכיתה — חלק אחד
הגיעו באופניים
לא הגיעו באופניים
20 תלמידים, שהם מהכיתה.
תרגיל 11
מה גדול יותר: מ-18 או מ-16?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ב שניהם שווים
הפתרון:
הראשון
השני
בשני המקרים יוצא 12 — הם שווים.
תרגיל 12
סבתא אפתה 4 עוגות וחתכה כל אחת ל-8 פרוסות שוות. הנכדים אכלו עוגות. כמה פרוסות נשארו?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 13
הפתרון:
כל הפרוסות
עוגות הן 19 שמיניות
הפרוסות שנשארו
נשארו 13 פרוסות, שהם עוגות.
תרגיל 13
מ-20 שווה ל- מ-16.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: נכון
הפתרון:
נכון. שני השברים שונים, אבל גם השלמים שונים — ושניהם נותנים 12.