ע"ו ול"ה בהווה

ב-elev השיעור הזה מגיע עם תרגילים שנבדקים מיד, רמז ברגע שנתקעים, ומעקב אחרי ההתקדמות.

לתרגל ב-elev

מָה אֲנַחְנוּ כְּבָר יוֹדְעִים? בַּפְּעָלִים הַשְּׁלֵמִים, הַהוֹוֶה בָּא מִשֵּׁם הַפּוֹעַל: לִלְמוֹד ← לוֹמֵד, לוֹמֶדֶת, לוֹמְדִים, לוֹמְדוֹת.

11

מוֹרִידִים אֶת הַ־ל: לִלְמוֹד ← לְמוֹד

22

הַ־ו עוֹבֶרֶת אַחֲרֵי הָאוֹת הָרִאשׁוֹנָה: לוֹמֵד

33

מוֹסִיפִים סִיּוֹמוֹת: ־ֶת, ־ִים, ־וֹת

אֲבָל הַרְבֵּה פְּעָלִים חֲשׁוּבִים לֹא עוֹבְדִים כָּכָה.

הַיּוֹם לוֹמְדִים שְׁתֵּי קְבוּצוֹת חֲדָשׁוֹת: ע״ו / ע״י (הַפְּעָלִים הַקְּצָרִים) וְל״ה.

וְזוֹכְרִים: בַּהוֹוֶה אֵין צוּרָה לְ«אֲנִי» אוֹ לְ«אַתָּה» — יֵשׁ רַק אַרְבַּע צוּרוֹת: זָכָר אוֹ נְקֵבָה, יָחִיד אוֹ רַבִּים.

1. קְבוּצַת ע״ו / ע״י — הַפְּעָלִים הַקְּצָרִים

אֵיךְ מַכִּירִים? בְּשֵׁם הַפּוֹעַל יֵשׁ לָ וְאַחֲרֶיהָ רַק שָׁלוֹשׁ אוֹתִיּוֹת. הָאוֹת בָּאֶמְצַע הִיא ו אוֹ י: לָגוּר, לָבוֹא, לָשִׂים.

11

מוֹרִידִים אֶת הַ־ל: לָגוּר ← גּוּר

22

מוֹרִידִים אֶת הַ־ו (אוֹ הַ־י) שֶׁבָּאֶמְצַע: גּוּר ← גָּר

33

מוֹסִיפִים סִיּוֹמוֹת: ־ָה, ־ִים, ־וֹת — גָּרָה, גָּרִים, גָּרוֹת

ג'וּלְיָה ___ בְּרַעֲנָנָה. (לָגוּר)

להציג את התשובה והפתרון

גָּרָה — נְקֵבָה: ־ָה, לֹא ־ֶת.

הָ־א שֶׁל לָבוֹא נִשְׁאֶרֶת בְּכָל הַצּוּרוֹת: בָּא, בָּאָה, בָּאִים, בָּאוֹת.

הָעוֹבְדִים ___ לַמִּשְׂרָד בְּתֵשַׁע. (לָבוֹא)

להציג את התשובה והפתרון

בָּאִים — רַבִּים: ־ִים.

מָה אַתָּה ___ בַּקָּפֶה? סוּכָּר? (לָשִׂים)

להציג את התשובה והפתרון

שָׂם — זָכָר יָחִיד: בְּלִי ל וּבְלִי י.

עוֹד שְׁנֵי פְּעָלִים מֵהַקְּבוּצָה, בְּדִיּוּק אוֹתוֹ דָּבָר:

שִׂימוּ לֵב לַטַּעַם: בַּהוֹוֶה אוֹמְרִים גָּ־רָה (הַטַּעַם בַּסּוֹף).

אִם הַטַּעַם בַּהַתְחָלָה — גָּ־רָה — זֶה עָבָר: «הִיא גָּרָה פַּעַם בְּפָרִיז».

הַטָּעוּיוֹת הַנְּפוֹצוֹת בִּקְבוּצַת ע״ו:

הוא גור בחיפה\text{הוא גור בחיפה}
הוא גר בחיפה\text{הוא גר בחיפה}

הַ־ו שֶׁבָּאֶמְצַע נוֹפֶלֶת: לָגוּר ← גָּר.

היא גורת בחיפה\text{היא גורת בחיפה}
היא גרה בחיפה\text{היא גרה בחיפה}

נְקֵבָה בַּקְּבוּצָה הַזֹּאת: ־ָה, לֹא ־ֶת.

הם רוצים בפארק\text{הם רוצים בפארק}
הם רצים בפארק\text{הם רצים בפארק}

רָצִים = לָרוּץ. רוֹצִים = לִרְצוֹת. זֶה לֹא אוֹתוֹ פּוֹעַל!

2. קְבוּצַת ל״ה — שֵׁם פּוֹעַל בְּ־וֹת

אֵיךְ מַכִּירִים? שֵׁם הַפּוֹעַל נִגְמָר בְּ־וֹת: לִקְנוֹת, לִרְאוֹת, לַעֲשׂוֹת. הָאוֹת הָאַחֲרוֹנָה שֶׁל הַשֹּׁרֶשׁ הִיא ה (ק-נ-ה), וּבְשֵׁם הַפּוֹעַל הִיא מִתְחַבֵּאת.

11

מוֹרִידִים אֶת הַ־ל: לִקְנוֹת ← קְנוֹת

22

הַ־ו עוֹבֶרֶת אַחֲרֵי הָאוֹת הָרִאשׁוֹנָה: קוֹנ… (שָׁלָב בְּאֶמְצַע הַדֶּרֶךְ, לֹא מִילָּה)

33

הַ־ת הוֹפֶכֶת לְ־ה: קוֹנֶה

44

נְקֵבָה: ־ָה (קוֹנָה). רַבִּים וְרַבּוֹת: הַ־ה נוֹפֶלֶת — קוֹנִים, קוֹנוֹת

אִמָּא שֶׁל אֵיתָן ___ יְרָקוֹת בַּשּׁוּק. (לִקְנוֹת)

להציג את התשובה והפתרון

קוֹנָה — נְקֵבָה בְּל״ה: ־ָה.

אַתֶּן ___ אֶת הַיָּם מֵהַמִּרְפֶּסֶת? (לִרְאוֹת)

להציג את התשובה והפתרון

רוֹאוֹת — אַתֶּן = רַבּוֹת: ־וֹת, וְהַ־ה נוֹפֶלֶת.

רוֹצֶה הוּא אַחַד הַפְּעָלִים הֲכִי חֲשׁוּבִים. אַחֲרָיו בָּא שֵׁם פּוֹעַל, כְּמוֹ בְּצָרְפָתִית וּבְאַנְגְּלִית: «אֲנִי רוֹצָה לִקְנוֹת» — לֹא «אֲנִי רוֹצָה קוֹנָה».

מָה אַתָּה רוֹצֶה ___? קָפֶה אוֹ תֵּה? (לִשְׁתּוֹת)

להציג את התשובה והפתרון

לִשְׁתּוֹת — אַחֲרֵי רוֹצֶה בָּא שֵׁם פּוֹעַל.

הַטָּעוּיוֹת הַנְּפוֹצוֹת בִּקְבוּצַת ל״ה:

היא קונת לחם\text{היא קונת לחם}
היא קונה לחם\text{היא קונה לחם}

נְקֵבָה בְּל״ה: ־ָה, לֹא ־ֶת.

הם עושהים\text{הם עושהים}
הם עושים\text{הם עושים}

הַ־ה נוֹפֶלֶת לִפְנֵי ־ִים וְ־וֹת.

אני רוצה קונה\text{אני רוצה קונה}
אני רוצה לקנות\text{אני רוצה לקנות}

אַחֲרֵי רוֹצֶה / רוֹצָה — שֵׁם פּוֹעַל.

בּוֹקֶר שֶׁל ג'וּלְיָה

מִצְאוּ אֶת הַפְּעָלִים מִשְּׁתֵּי הַקְּבוּצוֹת:

11

ג'וּלְיָה קָמָה בְּשֵׁשׁ וְשׁוֹתָה קָפֶה בַּמִּרְפֶּסֶת.

22

הִיא שָׂמָה לֶחֶם וּגְבִינָה בַּתִּיק.

33

בַּצּוֹמֶת הִיא פּוֹנָה יָמִינָה וְרוֹאָה אֶת הַיָּם.

44

בָּעֶרֶב הִיא נָחָה עַל הַסַּפָּה — וְרוֹצָה רַק שֶׁקֶט.

אֵיךְ יוֹדְעִים מָה הַקְּבוּצָה? מִסְתַּכְּלִים עַל שֵׁם הַפּוֹעַל. לָ + שָׁלוֹשׁ אוֹתִיּוֹת, וּ־ו אוֹ י בָּאֶמְצַע ← ע״ו / ע״י (גָּר). נִגְמָר בְּ־וֹת ← ל״ה (קוֹנֶה).

השיעור הבא מחכה ב-elev

סרטונים, תרגול שנבדק מיד, ומסלול שמתקדם בקצב שלך — לכל הפרקים של הכיתה.

לתרגל ב-elevלגלות את elev לכיתה הזאת