בפרק הכתיבה של כיתה ג׳ תתרגלו שלוש משימות שכיחות: מכתב רשמי, סיכום של טקסט קריאה, וחיבור דעה קצר. בכל משימה יש הנחיה ברורה, דוגמת תשובה ברמה שלכם, ורשימת בדיקה לפני שאתם מגישים.
כתבו מכתב רשמי לפי ההנחיה.
30 דקות, לפחות 13 שורות.
ברחוב שלכם יש מגרש משחקים ישן, עם מתקנים שבורים ובלי צל בקיץ. ראש העירייה ביקש מתושבי השכונה לשלוח הצעות לשיפור השכונה.
המשימה
כתבו מכתב רשמי לראש העירייה, ובקשו לשפץ את מגרש המשחקים ברחוב שלכם. הסבירו למה זה חשוב, ותנו לפחות שתי הצעות קונקרטיות.
תשובה לדוגמה
כך אפשר לכתוב. אל תעתיקו — קִראו, סִגרו, וכִתבו את שלכם.
לכבוד ראש העירייה, שלום רב. אני תלמיד/ה בבית הספר בשכונה, וכותב/ת אליך בעניין מגרש המשחקים ברחוב הדקל. המגרש נמצא במצב לא טוב כבר זמן רב: כמה מתקנים שבורים, ואין שום עץ או גג שנותן צל בימי הקיץ החם.
אני מבקש/ת לשפץ את המגרש בהקדם, מכיוון שילדים רבים בשכונה, כולל אחי הקטן, משתמשים בו כל יום אחרי הצהריים. הצעתי הראשונה היא להחליף את המתקנים השבורים בחדשים ובטוחים. הצעתי השנייה היא לשתול עצים או להוסיף גג צל מעל הספסלים, כדי שגם הורים יוכלו לשבת בנוחות.
אשמח לקבל תשובה בעניין, ואני מאמין/ה שהשיפוץ ישמח הרבה משפחות בשכונה. בברכה, [שם התלמיד/ה].
לפני שמגישים
האם כתבת בתחילת המכתב 'לכבוד' ואת שם הנמען?
האם הסברת בבירור מה הבעיה, לפני שביקשת פתרון?
האם נתת לפחות שתי הצעות קונקרטיות, לא רק תלונה כללית?
האם השתמשת בלשון מנומסת ורשמית, בלי סלנג?
האם סיימת בברכה מתאימה וחתמת בשם?
האם המכתב שלך באורך 12 עד 15 שורות?