בחינת הבגרות במתמטיקה, שאלון 35371 (3 יחידות לימוד, שאלון שני, תוכנית חדשה), קיץ תשפ״ה, 2025. בבחינה זו היו הנחיות מיוחדות: משך הבחינה שעתיים וחצי. בשאלון זה שש שאלות; תשובה מלאה על שאלה מזכה ב־22 נקודות. מותר לענות, באופן מלא או חלקי, על מספר שאלות כרצונכם, אך סך הנקודות שתוכלו לצבור לא יעלה על 100. אשכול חברה ומדע: שאלות 1–2. אשכול התמצאות במישור ובמרחב: שאלות 3–4. אשכול פיננסי כלכלי: שאלות 5–6. חומר עזר מותר בשימוש: מחשבון לא גרפי ודפי נוסחאות ל־3 יחידות לימוד.
כאן כתובות כל שש השאלות, ב־25 סעיפים, כדי שאפשר יהיה להתאמן בכולן; בבחינה עצמה עונים על כמה שאלות שרוצים, עד 100 נקודות. נוסח השאלות הוא נוסח הבחינה; סעיף שמבקש לקבוע או לנמק הפך כאן לבחירה בין תשובות או להשלמת מספרים. הפתרון המלא מופיע בסוף הבחינה.
תרגילים
שאלה 1 — גדילה ודעיכה: מכוניות חשמליות ומכוניות בנזין
תרגיל 1
א. מבין שני הגרפים I–II , איזה גרף מתאר את מספר מכוניות הבנזין במדינה זו?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: א II
הפתרון:
מספר מכוניות הבנזין קטן: גרף יורד
הגרף II, היורד.
תרגיל 2
נתון כי מספר מכוניות הבנזין במדינה זו קטן ב־ בכל שנה. ב. מצאו מה היה מספר מכוניות הבנזין במדינה זו בתחילת שנת .
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 118098
הפתרון:
חמש שנים, ירידה ב־ בכל שנה; בתחילת
בתחילת היו מכוניות בנזין.
תרגיל 3
נתון כי מספר מכוניות הבנזין במדינה זו קטן ב־ בכל שנה. בתחילת שנת היה מספר מכוניות הבנזין שווה למספר המכוניות החשמליות במדינה זו. ג. מצאו בכמה אחוזים גדל מספר המכוניות החשמליות במדינה זו בכל שנה.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 17
הפתרון:
מספר המכוניות החשמליות גדל ב־ בכל שנה.
תרגיל 4
נתון כי מספר מכוניות הבנזין במדינה זו קטן ב־ בכל שנה. בתחילת שנת היה מספר מכוניות הבנזין שווה למספר המכוניות החשמליות במדינה זו. ד. מצאו בתחילת איזו שנה היו במדינה זו מכוניות חשמליות.
שאלה 2 — הסתברות: כרטיס גירוד
תרגיל 5
אסף קיבל כרטיס גירוד אחד. א. מהי ההסתברות שאסף יזכה בפרס כלשהו?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 0.3333
הפתרון:
שלושה ריבועים עם פרס מתוך תשעה
ההסתברות היא .
תרגיל 6
אסף קיבל כרטיס גירוד אחד. גם חגי קיבל כרטיס גירוד אחד. ב (1). מהי ההסתברות שגם אסף וגם חגי יזכו במגש פיצה?
תרגיל 7
אסף קיבל כרטיס גירוד אחד. גם חגי קיבל כרטיס גירוד אחד. ב (2). מהי ההסתברות שאחד מהם יזכה בפיצה ואחד מהם יזכה במשקה?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 0.049383
הפתרון:
אסף בפיצה וחגי במשקה, או להפך
ההסתברות היא .
תרגיל 8
אסף קיבל כרטיס גירוד אחד. גם חגי קיבל כרטיס גירוד אחד. ג. מהי ההסתברות שלפחות אחד מהם יזכה בפרס?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 0.5556
הפתרון:
המאורע המשלים
ההסתברות היא .
שאלה 3 — דמיון משולשים: אוהלים
תרגיל 9
אורך הבסיס של פתח האוהל הקטן () הוא מטר. א. מצאו את אורך הבסיס של פתח האוהל הגדול ().
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 1.8
הפתרון:
הבסיסים מתאימים זה לזה
מטר.
תרגיל 10
אורך הבסיס של פתח האוהל הקטן () הוא מטר. הוא רוכסן בפתח האוהל הגדול והוא מאונך לבסיס . אורך הרוכסן הוא מטר. ב (1). מצאו את אורך הצלע .
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 2.34
הפתרון:
במשולש שווה שוקיים הגובה לבסיס הוא גם תיכון
משפט פיתגורס במשולש
מטר.
תרגיל 11
אורך הבסיס של פתח האוהל הקטן () הוא מטר. הוא רוכסן בפתח האוהל הגדול והוא מאונך לבסיס . אורך הרוכסן הוא מטר. ב (2). מצאו את ההיקף של פתח האוהל הגדול ().
תרגיל 12
אורך הבסיס של פתח האוהל הקטן () הוא מטר. הוא רוכסן בפתח האוהל הגדול והוא מאונך לבסיס . אורך הרוכסן הוא מטר. הבד של פתח האוהל הקטן נקרע, ומשפחת לוי החליטה להחליף אותו. ג. האם בד ששטחו מ״ר יספיק כדי להחליף את הבד של פתח האוהל הקטן? נמקו את תשובתכם.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: א לא, הבד לא יספיק
הפתרון:
יחס השטחים הוא ריבוע יחס הדמיון
לא: שטח פתח האוהל הקטן הוא מ״ר, יותר מ־ מ״ר.
שאלה 4 — טריגונומטריה: מכשיר משקולות
תרגיל 13
א. מצאו את אורך הבסיס (). (בדיוק של שתי ספרות אחרי הנקודה.)
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 48.83
הפתרון:
משפט פיתגורס במשולש , שבו
ס״מ.
תרגיל 14
ב. מצאו את גודל הזווית שבה הטה עמית את המשענת המתכווננת (). (בדיוק של שתי ספרות אחרי הנקודה.)
תרגיל 15
ג. מצאו את אורך המשענת המתכווננת (). (בדיוק של שתי ספרות אחרי הנקודה.)
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 85.14
הפתרון:
במשולש ישר הזווית
ס״מ.
שאלה 5 — סטטיסטיקה: יום כיף
תרגיל 16
א (1). כמה ילדים סך הכול קנו כרטיס לפעילות ביום הכיף?
תרגיל 17
א (2). מצאו את המחיר הממוצע של כרטיס שקנה ילד שהשתתף ביום הכיף.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 38.75
הפתרון:
המחיר הממוצע הוא שקלים.
תרגיל 18
ב. מהי הפעילות השכיחה ביום הכיף?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: א סדנת יצירה
הפתרון:
השכיח: הפעילות שהכי הרבה ילדים קנו לה כרטיס
סדנת יצירה.
תרגיל 19
ג. מהו אחוז הילדים שקנו כרטיס לסדנת יצירה מכל הילדים שהשתתפו ביום הכיף?
תרגיל 20
המועצה הורידה את המחיר של כרטיס לשחייה בבריכה ב־ שקלים והעלתה את המחיר של כרטיס לסדנת בישול ב־. ד. האם לאחר שינוי המחירים, המחיר הממוצע של כרטיס שקנה ילד גדל, קטן או לא השתנה? נמקו את תשובתכם.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ב גדל
הפתרון:
שחייה בבריכה
סדנת בישול: מ־ הם
המחיר הממוצע גדל: מספר הילדים בשתי הפעילויות שווה, והעלייה ( שקלים) גדולה מן הירידה ( שקלים).
שאלה 6 — פונקציה קווית: כרטיסים לסרט
תרגיל 21
א. קבעו איזה מן הגרפים I–II מתאר את אפשרות א'.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: א II
הפתרון:
אפשרות א': אין תשלום שנתי, הגרף יוצא מראשית הצירים
הגרף II.
תרגיל 22
ב. אפרת צופה ב־ סרטים בשנה. איזו מן האפשרויות א' או ב' היא המשתלמת ביותר לאפרת?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: א אפשרות ב'
הפתרון:
אפשרות א'
אפשרות ב'
אפשרות ב' משתלמת יותר: .
תרגיל 23
ג. מהו מספר הכרטיסים הגדול ביותר שאפשר לקנות בשנה ב־ שקלים?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 18
הפתרון:
אפשרות א'
אפשרות ב'
אפשר לקנות לכל היותר כרטיסים (לפי אפשרות ב').
תרגיל 24
חני קנתה כרטיסים, ובחרה לשלם לפי אפשרות ב'. ד (1). כתבו ביטוי המתאים למחיר של הכרטיסים שקנתה חני.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ג
הפתרון:
תשלום שנתי ועוד לכל כרטיס
המחיר הוא שקלים.
תרגיל 25
חני קנתה כרטיסים, ובחרה לשלם לפי אפשרות ב'. ד (2). המחיר של הכרטיסים שקנתה חני על פי אפשרות ב' שווה למחירם על פי אפשרות א'. מצאו את .