מבחן מפמ״ר

ב-elev השיעור הזה מגיע עם תרגילים שנבדקים מיד, רמז ברגע שנתקעים, ומעקב אחרי ההתקדמות.

לתרגל ב-elev

מבחן מפמ״ר אמיתי לכיתה ז׳, והמקיף ביותר בשנה: אלגברה, גאומטריה, הסתברות, פונקציות וחוקיות — הכול באותו דף.

9090

משך המבחן — 90 דקות, כפי שכתוב בראש הדף.

1−101 - 10

לכל שאלה ניקוד משלה, בין נקודה אחת לעשר. מסתכלים על הניקוד לפני שמחליטים כמה זמן להשקיע.

כתוב שם במפורש: תלמיד שמציג את הדרך ותשובתו אינה נכונה יקבל ניקוד חלקי אם הדרך נכונה ורק החישוב שגוי. לכן — תמיד לכתוב את הדרך, גם כשלא בטוחים.

תרגילים

תרגיל 1

לתוך מיכל בצורת תיבה שמידותיו 10 ס״מ על 20 ס״מ על aa מוזגים שלוש אריזות חלב של ליטר כל אחת, והן ממלאות אותו עד סופו. מהו aa בסנטימטרים?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 15

הפתרון:

3 ליטר=3000 סמ״ק3 \text{ ליטר} = 3000 \ \text{סמ״ק}

ליטר אחד הוא 1000 סמ״ק

10⋅20⋅a=300010 \cdot 20 \cdot a = 3000

נפח התיבה

200a=3000200a = 3000
a=15a = 15

השלב הראשון הוא ההמרה. בלעדיה מקבלים a=0.015a = 0.015 — נכון בליטרים, ולא בסנטימטרים.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 2

פתרו: 2(x−6)=182(x - 6) = 18

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 15

הפתרון:

x−6=9x - 6 = 9

מחלקים את שני האגפים ב-2

x=15x = 15

אפשר גם לפתוח סוגריים קודם — אותה תשובה, קצת יותר עבודה.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 3

איזה מספר הוא פתרון המשוואה −4(x−1)=x−1-4(x - 1) = x - 1?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 1

הפתרון:

−4x+4=x−1-4x + 4 = x - 1

פותחים סוגריים

5=5x5 = 5x
x=1x = 1

אפשר גם לראות מיד: כששני האגפים מכילים (x−1)(x-1), הפתרון הוא זה שמאפס אותו.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 4

נתון הביטוי a+b:ca + b : c. מהו ערכו כאשר a=8a = 8, b=−6b = -6 ו-c=−2c = -2?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 11

הפתרון:

b:c=−6:(−2)=3\begin{aligned}b : c &= -6 : (-2) \\ &= 3\end{aligned}

חילוק קודם לחיבור

8+3=118 + 3 = 11

שתי מלכודות בשאלה אחת: סדר הפעולות, וחילוק של שני שליליים שנותן חיובי.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 5

חשבו: 2⋅9−122 \cdot 9 - 12

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 6

הפתרון:

2⋅9=182 \cdot 9 = 18

כפל קודם

18−12=618 - 12 = 6
לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 6

בקופסה קטנה 20 כרטיסים ממוספרים 1 עד 20, ובקופסה גדולה 100 כרטיסים ממוספרים 1 עד 100. מאיזו קופסה הסיכוי להוציא את המספר 13 גדול יותר?

  1. מהקופסה הגדולה
  2. אותו סיכוי משתיהן
  3. אי אפשר לדעת
  4. מהקופסה הקטנה
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ד מהקופסה הקטנה

הפתרון:

120 מול 1100\frac{1}{20} \ \text{מול} \ \frac{1}{100}

כרטיס אחד מתוך כמה

פחות כרטיסים — סיכוי גדול יותר לכל אחד מהם.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 7

ובאותן קופסאות — מאיזו קופסה הסיכוי להוציא מספר המתחלק ב-10 גדול יותר?

  1. מהקופסה הקטנה
  2. מהקופסה הגדולה
  3. אי אפשר לדעת
  4. אותו סיכוי משתיהן
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ד אותו סיכוי משתיהן

הפתרון:

220=110\frac{2}{20} = \frac{1}{10}

בקטנה: 10 ו-20

10100=110\frac{10}{100} = \frac{1}{10}

ובגדולה: עשרה מספרים

הפעם דווקא שווה — כי גם מספר האפשרויות המוצלחות גדל פי 5.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 8

לארנון פי 2 ספרים מאשר לאלעד, ולאורה 8 ספרים יותר מאשר לארנון. לשלושתם יחד 63 ספרים. כמה ספרים יש לאלעד?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 11

הפתרון:

אלעד=x\text{אלעד} = x

הקטן ביותר — עליו בונים את השאר

ארנון=2x  אורה=2x+8\begin{aligned}\text{ארנון} &= 2x \ \\ \ \text{אורה} &= 2x + 8\end{aligned}
x+2x+2x+8=63x + 2x + 2x + 8 = 63
5x=55 ⇒ x=11\begin{aligned}5x &= 55 \ \Rightarrow \ x \\ &= 11\end{aligned}

ארנון 22, אורה 30. בדיקה: 11+22+30=6311 + 22 + 30 = 63.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 9

באותה שאלה — איזה ביטוי מתאים למספר הספרים של אורה, כאשר xx הוא מספר הספרים של אלעד?

  1. 2x+82x + 8
  2. x+8x + 8
  3. 12x+8\frac{1}{2}x + 8
  4. 2(x+8)2(x + 8)
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: א 2x+82x + 8

הפתרון:

ארנון=2x\text{ארנון} = 2x

פי 2 מאלעד

אורה=2x+8\text{אורה} = 2x + 8

ועוד 8 מארנון

2(x+8)2(x+8) היה אומר «פי 2 ממי שיש לו 8 יותר מאלעד» — משהו אחר לגמרי.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 10

הקטעים ABAB ו-CDCD נחתכים בנקודה KK. נתון ∠C=90°\angle C = 90° ו-∠AKD=52°\angle AKD = 52°. מהו גודל ∠B\angle B במעלות?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 38

הפתרון:

∠CKB=52°\angle CKB = 52°

זוויות קודקודיות שוות

90+52+∠B=18090 + 52 + \angle B = 180

סכום הזוויות במשולש CKBCKB

∠B=38°\angle B = 38°

שני נימוקים נדרשים כאן: קודקודיות, ואז סכום זוויות במשולש.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 11

הנקודות AA, BB, CC על ישר אחד. BMBM חוצה את ∠EBC\angle EBC ו-BDBD חוצה את ∠EBA\angle EBA. נתון ∠MBC=20°\angle MBC = 20°. מהו ∠DBE\angle DBE במעלות?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 70

הפתרון:

∠EBC=2⋅20=40°\begin{aligned}\angle EBC &= 2 \cdot 20 \\ &= 40°\end{aligned}

BMBM חוצה, ולכן הזווית כפולה

∠EBA=180−40=140°\begin{aligned}\angle EBA &= 180 - 40 \\ &= 140°\end{aligned}

זוויות צמודות על ישר

∠DBE=140:2=70°\begin{aligned}\angle DBE &= 140 : 2 \\ &= 70°\end{aligned}

ו-BDBD חוצה אותה

שלושה שלבים, וכל אחד נשען על הקודם. שימו לב: 70+20=9070 + 20 = 90 — שני החוצים תמיד ניצבים.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 12

ב-13 גפרורים בנו 4 ריבועים מסודרים בשורה. כמה גפרורים צריך כדי לבנות 5 ריבועים באותה דרך?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 16

הפתרון:

4→134 \rightarrow 13

הנתון

+3+3

כל ריבוע נוסף עולה שלושה גפרורים, לא ארבעה

13+3=1613 + 3 = 16

הריבוע החדש מקבל צלע אחת במתנה מהריבוע שלפניו — ולכן 3 ולא 4.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 13

ובאותה חוקיות — כמה ריבועים אפשר לבנות עם 82 גפרורים?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 27

הפתרון:

4+3(n−1)=824 + 3(n-1) = 82

הראשון עולה 4, וכל הבאים 3

3n+1=823n + 1 = 82
3n=81 ⇒ n=27\begin{aligned}3n &= 81 \ \Rightarrow \ n \\ &= 27\end{aligned}

כאן כבר אי אפשר לספור אחד-אחד — וזו בדיוק הסיבה שצריך חוקיות ולא ציור.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 14

היקף משולש 35 ס״מ, ואורכי צלעותיו הם xx, x+3x+3 ו-2x2x. מה אורך הצלע הארוכה ביותר?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 16

הפתרון:

x+(x+3)+2x=35x + (x+3) + 2x = 35

סכום הצלעות הוא ההיקף

4x+3=35 ⇒ x=8\begin{aligned}4x + 3 &= 35 \ \Rightarrow \ x \\ &= 8\end{aligned}
8 , 11 , 168 \ , \ 11 \ , \ 16

שלוש הצלעות

בדיקה: 8+11+16=358 + 11 + 16 = 35. הצלע הארוכה היא 2x=162x = 16.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 15

תכננו לנטוע 14 עצים בכל שורה. לאחר בחינת השטח הוחלט לנטוע רק 10 עצים בשורה, וכתוצאה מכך התקבלו 2 שורות יותר. כמה שורות תוכננו בהתחלה?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 5

הפתרון:

14x=10(x+2)14x = 10(x + 2)

אותו מספר עצים, בשתי חלוקות

14x=10x+2014x = 10x + 20
4x=20 ⇒ x=5\begin{aligned}4x &= 20 \ \Rightarrow \ x \\ &= 5\end{aligned}

סך העצים לא משתנה — וזו המשוואה. 5 שורות של 14 הן 70 עצים, וגם 7 שורות של 10.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 16

יוסי רצה לקנות 2 מחקים ו-5 מחברות. מחיר 2 המחקים גבוה ב-4 ₪ ממחיר מחברת אחת. אם כל מחברת עולה 10 ₪ — כמה שילם יוסי בסך הכול?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 64

הפתרון:

10+4=1410 + 4 = 14

שני המחקים

5⋅10=505 \cdot 10 = 50

חמש המחברות

14+50=6414 + 50 = 64

ובאופן כללי, אם מחברת עולה xx: הסכום הוא 6x+46x + 4.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 17

יוסי נתן שטר של 100 ₪. המוכר הציע לו 2 מחברות נוספות במקום העודף, ואמר שמחירן שווה בדיוק לעודף. מה היה מחיר מחברת אחת?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 12

הפתרון:

עודף=100−(6x+4)\text{עודף} = 100 - (6x + 4)

מה שהיה מקבל

2x=100−6x−42x = 100 - 6x - 4

שתי מחברות שוות לעודף

8x=96 ⇒ x=12\begin{aligned}8x &= 96 \ \Rightarrow \ x \\ &= 12\end{aligned}

בדיקה: הקנייה עלתה 6⋅12+4=766 \cdot 12 + 4 = 76, העודף 24, ושתי מחברות עולות 24. מתאים.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 18

במלבן ABCDABCD, הנקודה EE היא אמצע הצלע ABAB, ומחברים אותה ל-CC ול-DD. פי כמה גדול שטח המלבן משטח המשולש DECDEC?

  1. פי 4
  2. תלוי במידות המלבן
  3. פי 3
  4. פי 2
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ד פי 2

הפתרון:

S△=DC⋅h2S_{\triangle} = \frac{DC \cdot h}{2}

הבסיס הוא DCDC, והגובה הוא רוחב המלבן

S□=DC⋅hS_{\square} = DC \cdot h

המשולש הוא תמיד חצי מהמלבן — ולא משנה איפה בדיוק יושבת EE על הצלע.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 19

בונוס. סכום ארבעה מספרים הוא 45. אם נוסיף 2 לראשון, נחסר 2 מהשני, נכפול את השלישי ב-2 ונחלק את הרביעי ב-2 — נקבל ארבעה מספרים שווים. מהו המספר הרביעי?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 20

הפתרון:

נסמן ב-k את הערך המשותף\text{נסמן } \text{ב-} k \text{ את הערך המשותף}
(k−2)+(k+2)+k2+2k=45(k-2) + (k+2) + \frac{k}{2} + 2k = 45

ארבעת המספרים המקוריים

4.5k=45 ⇒ k=10\begin{aligned}4.5k &= 45 \ \Rightarrow \ k \\ &= 10\end{aligned}
8 , 12 , 5 , 208 \ , \ 12 \ , \ 5 \ , \ 20

וארבעת המספרים

הטריק: לא לחפש ארבעה נעלמים אלא את התוצאה המשותפת. בדיקה: 8+12+5+20=458+12+5+20 = 45, ו-8+2=12−2=5⋅2=20:2=108+2 = 12-2 = 5 \cdot 2 = 20 : 2 = 10.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

השיעור הבא מחכה ב-elev

סרטונים, תרגול שנבדק מיד, ומסלול שמתקדם בקצב שלך — לכל הפרקים של הכיתה.

לתרגל ב-elevלגלות את elev לכיתה הזאת