ממוצע הוא מה שהיה לכל אחד, אילו חילקו את הכול שווה בשווה.
מחברים את כל הנתונים, ומחלקים במספר הנתונים.
בשבוע ירד גשם בארבעה ימים מתוך שבעה: , , ו- מ״מ. מה הממוצע היומי של הגשם באותו שבוע?
Voir la réponse et le corrigé
מ״מ. הסכום הוא , ומחלקים ב- ימים — גם הימים שבהם לא ירד גשם הם נתונים, עם הערך .
בשאלות של המבחן כמעט אף פעם לא נותנים את כל הנתונים. נותנים ממוצע, ומבקשים משהו אחר. לכן הצעד הראשון הוא בכיוון ההפוך:
השורה שפותחת כמעט כל שאלת ממוצע
נתון חסר: כמה צריך כדי להגיע לממוצע?
הממוצע של הוא . מהו ? הזיזו את העמודה הכתומה.
עכשיו אורי: ממוצע בארבעה מבחנים. כמה הוא צריך במבחן החמישי, כדי שהממוצע יהיה ?
למה — כלומר — לא מספיק?
Voir la réponse et le corrigé
כי ההפרש חסר בכל אחד מארבעת המבחנים — יחד . המבחן החמישי צריך להביא , ועוד : .
מוסיפים נתון, מוציאים נתון
נתון גדול מהממוצע מושך את הממוצע למעלה. נתון קטן ממנו מושך למטה.
נתון ששווה לממוצע לא משנה אותו. הזיזו את העמודות וראו איך הקו זז.
הגיל הממוצע של ילדים הוא . ילד בן עוזב את הקבוצה. מה הגיל הממוצע של הנשארים?
Voir la réponse et le corrigé
. עובדים עם סכומים, לא עם ממוצעים: . בלי הילד שעזב: . ארבעה נשארו: .
ממוצע של שתי קבוצות
כשמאחדים שתי קבוצות, הממוצע המשותף אינו הממוצע של שני הממוצעים — אלא אם הקבוצות באותו גודל.
הקבוצה הגדולה "מושכת" אליה את הממוצע, כמו ילד כבד בנדנדה.
שלוש טעויות של ממוצע.
ממוצע של ממוצעים נכון רק כשהקבוצות באותו גודל.
יום בלי גשם הוא נתון שערכו — הוא נספר.
הפרש בממוצע כופלים במספר הנתונים.
מספרים עוקבים: הממוצע שלהם הוא המספר שבאמצע. הממוצע של מספרים עוקבים הוא ? אז הם — שלושה מכל צד של .
Exercices
Exercice 1
בגרף: כמות הגשם (במ״מ) שירדה בכל יום בשבוע אחד בחורף. מה הממוצע היומי של הגשם בחמשת הימים?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A מ״מ
Corrigé :
סכום הגשם
חמישה ימים — גם יום שני, שבו ירד
התשובה היא מ״מ. ביום שני אין עמודה, אבל יש נתון: . מי שמחלק ב- מקבל . הוא הערך האמצעי אחרי מיון — לא הממוצע.
Exercice 2
הממוצע של מספרים שלמים עוקבים הוא . מהו הגדול שבהם?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 23
Corrigé :
הממוצע הוא המספר האמצעי, ושלושה מכל צד
התשובה היא . במספרים עוקבים הממוצע הוא בדיוק האמצע.
Exercice 3
| מספר תלמידים | ממוצע | |
|---|---|---|
| כיתה א | ||
| כיתה ב |
בכיתה של תלמידים הממוצע במבחן היה , ובכיתה של תלמידים הממוצע היה . מה הממוצע של כל התלמידים?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C
Corrigé :
סכום הציונים בכיתה הראשונה
בכיתה השנייה
התשובה היא . הוא הממוצע של שני הממוצעים — נכון רק לכיתות שוות. מחליף בין הגדלים. ואין צורך בכל ציון: מספיק הסכום של כל כיתה.
Exercice 4
אם מוסיפים לרשימה של מספרים מספר ששווה לממוצע שלהם, הממוצע לא משתנה.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Vrai
Corrigé :
אם הממוצע , הסכום ; מוסיפים
המשפט נכון. המספר החדש לא בולט מעל הקו ולא חסר מתחתיו — אין לו מה "לתת" או "לקחת".
Exercice 5
השלימו.
בחמישה ימים מכרה החנות 12, 0, 8, 15 ו-5 גלידות. הממוצע היומי הוא ____ גלידות.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : בחמישה ימים מכרה החנות 12, 0, 8, 15 ו-5 גלידות. הממוצע היומי הוא 8 גלידות.
Corrigé :
הסכום
חמישה ימים — גם היום של
8. יום שבו לא נמכרה אף גלידה הוא נתון שערכו . מי שמחלק ב- מקבל .
Exercice 6
הממוצע של חמישה מספרים הוא . ארבעה מהם הם , , ו-. מהו המספר החמישי?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 18
Corrigé :
הסכום שחייב להיות
מה שכבר ידוע
18. לא מנחשים: הממוצע נותן את הסכום, והחסר הוא ההפרש. בדיקה: .
Exercice 7
הממוצע של רוני בשלושה מבחנים הוא . ציון במבחן הוא לכל היותר . איזה מהמספרים יכול להיות הציון הנמוך ביותר שלו?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B
Corrigé :
סכום שלושת הציונים
הנמוך ביותר האפשרי: שני האחרים
אפשרי
45. הציון הנמוך ביותר הוא לפחות , ולכל היותר — הנמוך לא יכול להיות מעל הממוצע. גבוה מ-, ו-, דורשים ציון מעל .
Exercice 8
ממוצע הציונים בכיתה הוא . מצטרף תלמיד חדש עם הציון שבכרטיס. מיינו.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : ציון 95 — הממוצע עולה · ציון 80 — הממוצע לא עולה · ציון 62 — הממוצע לא עולה · ציון 81 — הממוצע עולה
Corrigé :
מעל הממוצע — מושך למעלה
בדיוק הממוצע — לא משנה
מתחת — מושך למטה
רק ציון גדול מהממוצע מעלה אותו — גם , אפילו ב- בלבד. ציון ששווה לממוצע לא מזיז אותו.
Exercice 9
הגיל הממוצע של ילדים הוא . ילד בן מצטרף אליהם. יעל חישבה את הגיל הממוצע החדש. באיזו שורה הטעות?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : →
Corrigé :
עכשיו יש חמישה ילדים
השורה השלישית. הסכום נכון, אבל מספר הנתונים גדל ל-. וגם בלי לחשב: ילד אחד בן לא יכול להקפיץ ממוצע של ל-.
Exercice 10
בשתי כיתות היה אותו מבחן. השלימו את הטבלה.
| מספר תלמידים | ממוצע | סכום הציונים | |
|---|---|---|---|
| כיתה א׳ | 10 | 90 | ____ |
| כיתה ב׳ | 30 | 70 | ____ |
| יחד | ____ | ____ | ____ |
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : כיתה א׳: 900 · כיתה ב׳: 2100 · יחד: 40, 75, 3000
Corrigé :
הסכום של כל כיתה
יחד
הממוצע המשותף הוא 75, לא . בכיתה ב׳ פי תלמידים, והיא מושכת את הממוצע אל ה- שלה.