תרגול — לקרוא את ההגדרה

Sur elev, cette leçon vient avec des exercices corrigés sur le moment, un indice quand votre enfant bloque et le suivi de ses progrès.

Pratiquer sur elev

Traduction automatique, non relue, de la leçon en hébreu que votre enfant suit en classe.

עשר שאלות בפורמט המבחן, מהקלה לקשה. הפעילו שעון: עשרים דקות, בלי מחשבון — זה הקצב של המבחן, כשתי דקות לשאלה. בכל שאלה כתבו קודם את ההגדרה עם המספרים במקום האותיות — כל מספר שלילי בסוגריים.

Exercices

Exercice 1

הפעולה #\# מוגדרת: a#b=2a+ba \# b = 2a + b. מהי תוצאת 3#73 \# 7?

  1. 1010
  2. 1717
  3. 1313
  4. 2020
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : C 1313

Corrigé :

3#7=2⋅3+7=13\begin{aligned}3 \# 7 &= 2 \cdot 3 + 7 \\ &= 13\end{aligned}

a=3a = 3, b=7b = 7

התשובה היא 1313. רק aa — המספר השמאלי — מוכפל ב-22. 1717 היא התוצאה של 7#37 \# 3, ו-2020 של מי שהכפיל את שניהם.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 2

הפעולה ⋆\star מוגדרת: a⋆b=ab−aa \star b = ab - a. מהי תוצאת (−2)⋆5(-2) \star 5?

  1. −15-15
  2. −8-8
  3. −12-12
  4. 88
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B −8-8

Corrigé :

(−2)⋆5=(−2)⋅5−(−2)(-2) \star 5 = (-2) \cdot 5 - (-2)
=−10+2=−8= -10 + 2 = -8

חיסור של שלילי הוא חיבור

התשובה היא −8-8. מי שכתב −10−2-10 - 2 שכח שמחסרים את −2-2, וקיבל −12-12. −15-15 היא התוצאה של 5⋆(−2)5 \star (-2).

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 3

הפעולה ∘\circ מוגדרת: a∘b=∣a−2b∣a \circ b = |a - 2b|. מהי תוצאת 3∘53 \circ 5?

  1. 11
  2. 1313
  3. 77
  4. −7-7
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : C 77

Corrigé :

3∘5=∣3−10∣3 \circ 5 = |3 - 10|
=∣−7∣=7= |-7| = 7

התשובה היא 77. ערך מוחלט אינו שלילי לעולם, ולכן −7-7 נפסל מיד. 11 היא התוצאה של 5∘35 \circ 3.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 4

הפעולה #\# מוגדרת: a#b=a:3+b:2a \# b = a : 3 + b : 2. מהי תוצאת 18#418 \# 4?

  1. 1111
  2. 1313
  3. 2222
  4. 88
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : D 88

Corrigé :

18#4=18:3+4:218 \# 4 = 18 : 3 + 4 : 2

a=18a = 18, b=4b = 4

=6+2=8= 6 + 2 = 8

התשובה היא 88. את aa מחלקים ב-33 ואת bb ב-22. 1111 היא התוצאה של מי שחילק את הסכום 2222 ב-22, ו-1313 של מי שחילק את aa ב-22 במקום ב-33, ושכח לחלק את bb.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 5

הפעולה ⋆\star מוגדרת: a⋆b=(a−b)⋅(a+b)a \star b = (a - b) \cdot (a + b). מהי תוצאת 7⋆47 \star 4?

  1. 6565
  2. 3333
  3. 99
  4. −33-33
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B 3333

Corrigé :

7⋆4=(7−4)⋅(7+4)7 \star 4 = (7 - 4) \cdot (7 + 4)
=3⋅11=33= 3 \cdot 11 = 33

התשובה היא 3333. −33-33 היא התוצאה של 4⋆74 \star 7 — הסדר הפוך. 99 היא (7−4)2(7-4)^{2}, ו-6565 היא 72+427^{2} + 4^{2}.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 6

הפעולה ∘\circ מוגדרת: a∘b=a2−2ab+b2a \circ b = a^{2} - 2ab + b^{2}. מהי תוצאת 6∘26 \circ 2?

  1. 6464
  2. 1616
  3. 88
  4. 44
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B 1616

Corrigé :

6∘2=62−2⋅6⋅2+226 \circ 2 = 6^{2} - 2 \cdot 6 \cdot 2 + 2^{2}
=36−24+4=16= 36 - 24 + 4 = 16

התשובה היא 1616. 6464 היא התוצאה של מי שחיבר את 2ab2ab במקום לחסר אותו. מי שמכיר את הנוסחה (a−b)2(a - b)^{2} מקבל מיד 42=164^{2} = 16 — אבל גם בלי הנוסחה מגיעים לשם.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 7

הפעולה ∘\circ מוגדרת: a∘b=ab+baa \circ b = a^{b} + b^{a}. איזה מהביטויים הגדול ביותר?

  1. 1∘61 \circ 6
  2. 2∘52 \circ 5
  3. 3∘33 \circ 3
  4. 2∘42 \circ 4
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B 2∘52 \circ 5

Corrigé :

2∘5=32+25=57\begin{aligned}2 \circ 5 &= 32 + 25 \\ &= 57\end{aligned}
3∘3=27+27=54\begin{aligned}3 \circ 3 &= 27 + 27 \\ &= 54\end{aligned}
2∘4=16+16=32\begin{aligned}2 \circ 4 &= 16 + 16 \\ &= 32\end{aligned}
1∘6=1+6=7\begin{aligned}1 \circ 6 &= 1 + 6 \\ &= 7\end{aligned}

התשובה היא 2∘52 \circ 5. האינטואיציה בוחרת ב-3∘33 \circ 3, ״המאוזן״ — אבל 25=322^{5} = 32 גדל מהר, והפער הוא 33 בלבד. בשאלה כזו מחשבים את כולם.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 8

הפעולה #\# מוגדרת: a#b=2a2−ba \# b = 2a^{2} - b. מהי תוצאת (−3)#4(-3) \# 4?

  1. −22-22
  2. 3232
  3. −14-14
  4. 1414
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : D 1414

Corrigé :

(−3)#4=2⋅(−3)2−4(-3) \# 4 = 2 \cdot (-3)^{2} - 4

המספר השלילי בסוגריים

=2⋅9−4=14= 2 \cdot 9 - 4 = 14

התשובה היא 1414. (−3)2=9(-3)^{2} = 9. מי שכתב −32=−9-3^{2} = -9 קיבל −22-22, ומי שהעלה בריבוע את 2a2a כולו קיבל 36−4=3236 - 4 = 32.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 9

הפעולה ⋆\star מוגדרת: a⋆b=ab−(a+b)a \star b = ab - (a + b). מהי תוצאת 5⋆35 \star 3?

  1. −7-7
  2. 2323
  3. 1313
  4. 77
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : D 77

Corrigé :

5⋆3=5⋅3−(5+3)5 \star 3 = 5 \cdot 3 - (5 + 3)
=15−8=7= 15 - 8 = 7

התשובה היא 77. הסוגריים מחסרים את שני המספרים. מי שפתח אותם כ-15−5+315 - 5 + 3 קיבל 1313.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 10

הפעולה #\# מוגדרת: a#b=a2−ba \# b = a^{2} - b. איזה מהביטויים הגדול ביותר?

  1. 4#104 \# 10
  2. 1#41 \# 4
  3. 2#32 \# 3
  4. 3#23 \# 2
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : D 3#23 \# 2

Corrigé :

3#2=9−2=7\begin{aligned}3 \# 2 &= 9 - 2 \\ &= 7\end{aligned}
2#3=4−3=1\begin{aligned}2 \# 3 &= 4 - 3 \\ &= 1\end{aligned}
4#10=16−10=6\begin{aligned}4 \# 10 &= 16 - 10 \\ &= 6\end{aligned}
1#4=1−4=−3\begin{aligned}1 \# 4 &= 1 - 4 \\ &= -3\end{aligned}

התשובה היא 3#23 \# 2, שערכו 77. רק המספר השמאלי עולה בריבוע, ולכן 2#32 \# 3 קטן בהרבה מ-3#23 \# 2.

Vérifier la réponse sur elev

La suite se pratique sur elev

Vidéos, exercices corrigés sur le moment et un parcours qui suit le rythme de votre enfant, pour tous les chapitres de sa classe.

Pratiquer sur elevDécouvrir elev pour cette classe