טבלת שכיחות
טבלת שכיחות מסדרת סדרת נתונים.
עמודה אחת לקבוצה, ועמודה לכמה יש בה.
מהטבלה מציירים דיאגרמת עמודות: עמודה לכל קבוצה, בגובה המספר שלה.
בטבלה: תפוח 5, בננה 4, ענבים 3. כמה ילדים נשאלו בסך הכול?
Voir la réponse et le corrigé
12. כל ילד נספר פעם אחת, בשורה אחת:
דיאגרמת עמודות כפולה
כדי להשוות שתי קבוצות, מציירים שתי עמודות, זו ליד זו, בכל קטגוריה.
כל קבוצה בצבע משלה, והמקרא אומר איזה צבע שייך לאיזו קבוצה.
למה בדיאגרמת עמודות כפולה חייבים מקרא?
Voir la réponse et le corrigé
כי שתי העמודות נראות אותו דבר מלבד הצבע. המקרא הוא שמסביר איזה צבע שייך לאיזו קבוצה — בלעדיו הדיאגרמה חסרת משמעות.
לפני שקוראים גובה — בודקים את הסולם: כמה שווה כל משבצת?
כל משבצת שווה 2. עמודה בגובה 6 משבצות — כמה היא מייצגת?
Voir la réponse et le corrigé
12. סופרים בקפיצות של 2, או כופלים:
ודאי, אפשרי, בלתי אפשרי
בטוח יקרה. «מחר יהיה יום» — ודאי.
יכול לקרות ויכול שלא. «ירד גשם» — אפשרי.
לא יכול לקרות. «אקבל 7 בקובייה» — בלתי אפשרי.
לפני שמחשבים סיכוי במספרים, לומדים לסווג אותו במילים. זו ההכנה להסתברות של כיתה ט.
בשקית 9 כדורים אדומים וכדור כחול אחד. «אוציא אדום» — זה ודאי?
Voir la réponse et le corrigé
לא — זה אפשרי. יש כדור כחול אחד, ולכן יש מצב שלא יצא אדום.
הטעות של הסיווג.
אירוע אפשרי יכול להיות נדיר מאוד — «אפשרי» לא אומר «סביר».
Exercices
Exercice 1
בשקית 5 כדורים אדומים בלבד. מה הסיכוי להוציא כדור כחול?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D בלתי אפשרי
Corrigé :
לא יכול לקרות
ולהוציא אדום — ודאי.
Exercice 2
«מחר ירד גשם» — איזה סוג אירוע?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D אפשרי
Corrigé :
ההגדרה
«אפשרי» לא אומר «סביר» — הוא יכול להיות נדיר מאוד.
Exercice 3
«אקבל 7 בהטלת קובייה» — איזה סוג אירוע?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D בלתי אפשרי
Corrigé :
אין פאה של 7
לא קיים בין התוצאות האפשריות.
Exercice 4
בדיאגרמה כל משבצת שווה 5. עמודה בגובה 4 משבצות מייצגת:
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 20
Corrigé :
גובה כפול סולם
קוראים תמיד את הסולם קודם.
Exercice 5
בדיאגרמת עמודות כל משבצת שווה 5. עמודה בגובה 6 משבצות — כמה היא מייצגת?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 30
Corrigé :
קודם הסולם, ואז הגובה.
Exercice 6
«מחר השמש תזרח» — ודאי, אפשרי או בלתי אפשרי?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A ודאי
Corrigé :
קורה תמיד, בלי תלות בשום דבר.
Exercice 7
«אקבל 7 בהטלת קובייה רגילה» — מה הסיווג?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B בלתי אפשרי
Corrigé :
על הקובייה רק שש תוצאות
אין 7 על קובייה — לא נדיר, פשוט בלתי אפשרי.
Exercice 8
בשקית 9 כדורים אדומים וכדור כחול אחד. מה נכון?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A להוציא אדום אפשרי וגם להוציא כחול אפשרי
Corrigé :
שני הצבעים בשקית
אדום סביר הרבה יותר — אבל שניהם «אפשרי». סביר ואפשרי הן שתי מילים שונות.
Exercice 9
בטבלת שכיחות: כדורגל 12, כדורסל 8, שחייה 5. כמה ילדים נשאלו בסך הכול?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 25
Corrigé :
סך כל הנשאלים הוא סכום כל הקטגוריות.
Exercice 10
באותה טבלה — בכמה יותר ילדים בחרו כדורגל מאשר שחייה?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 7
Corrigé :
ההפרש בין שתי עמודות — פשוט חיסור.
Exercice 11
בדיאגרמת עמודות כפולה, מה תפקיד המקרא?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D להסביר איזה צבע שייך לאיזו קבוצה
Corrigé :
בלי מקרא שתי העמודות נראות אותו דבר — ואי אפשר לדעת מי מי.
Exercice 12
בדיאגרמה כפולה: בנים 20, בנות 15 בהרפתקאות. מהו ההפרש?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 5
Corrigé :
הדיאגרמה הכפולה משווה שתי קבוצות באותו נושא; ההפרש נקרא ישירות מהגבהים.
Exercice 13
שתי עמודות באותו גובה בדיאגרמה כפולה. מה זה אומר?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C לשתי הקבוצות אותו מספר
Corrigé :
גובה שווה פירושו מספר שווה — זו כל המשמעות של השוואה בדיאגרמה.
Exercice 14
בדיאגרמה כל משבצת שווה 10. עמודה בגובה 3 משבצות מייצגת:
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 30
Corrigé :
לפני שקוראים גובה — בודקים את הסולם.
Exercice 15
«השמש תזרח מחר» — איזה סוג אירוע?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A ודאי
Corrigé :
אירוע ודאי הוא כזה שקורה תמיד. «אפשרי» היה נכון אילו היה ספק.
Exercice 16
בשקית 3 כדורים אדומים ו-2 כחולים. להוציא כדור ירוק זה:
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B בלתי אפשרי
Corrigé :
אין ירוקים בשקית
Exercice 17
Associez, reliez (התאימו) chaque cas à ce qu'il indique
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : — בטוח יקרה. «מחר יהיה יום» — ודאי. · — יכול לקרות ויכול שלא. «ירד גשם» — אפשרי. · — לא יכול לקרות. «אקבל 7 בקובייה» — בלתי אפשרי.
Corrigé :
Chaque paire ici est apparue dans la leçon — l'association correspond exactement à ce que le tableau (טבלה) montrait.
Exercice 18
שאלו 10 ילדים מה החיה האהובה עליהם: 🐶 🐱 🐶 🐟 🐶 🐱 🐶 🐟 🐱 🐶. השלימו את טבלת השכיחות.
| החיה | שכיחות |
|---|---|
| 🐶 כלב | ____ |
| 🐱 חתול | ____ |
| 🐟 דג | ____ |
| סך הכול | ____ |
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 🐶 כלב: 5 · 🐱 חתול: 3 · 🐟 דג: 2 · סך הכול: 10
Corrigé :
סך הכול שווה למספר הילדים
סופרים כל חיה בנפרד. הבדיקה: סך הכול חייב להיות 10, כמו מספר הילדים.
Exercice 19
בדיאגרמה — מה הספורט האהוב על ילדי הכיתה. כמה ילדים בחרו כדורסל?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 8
Corrigé :
ראש העמודה על הקו של 8
קוראים את הגובה על הציר: כל קו שווה 2.
Exercice 20
בטבלת שכיחות עם 3 שורות, סך הכול הוא תמיד 3.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Faux
Corrigé :
סך הכול הוא סכום השכיחויות
3 הוא מספר השורות, לא מספר הנשאלים. סך הכול = הסכום של עמודת השכיחות.
Exercice 21
השלימו לפי הטבלה: כלב 5, חתול 3, דג 2.
בסך הכול נשאלו ____ ילדים. כלב בחרו ____ ילדים יותר מאשר דג.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : בסך הכול נשאלו 10 ילדים. כלב בחרו 3 ילדים יותר מאשר דג.
Corrigé :
סך הכול
ההפרש
חיבור לסך הכול, חיסור להפרש.
Exercice 22
בדיאגרמה — הצבע האהוב על ילדי השכבה. כמה ילדים בחרו כחול?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 35
Corrigé :
בין 30 ל-40, בדיוק על הקו של 35
כל קו שווה 5 — לא 1. בודקים את הסולם לפני שקוראים.
Exercice 23
כמה ספרים קראו הבנים והבנות בחודש. השלימו את עמודת ההפרש.
| סוג הספר | בנים | בנות | ההפרש |
|---|---|---|---|
| הרפתקאות | 20 | 15 | ____ |
| מדע | 10 | 25 | ____ |
| קומיקס | 15 | 15 | ____ |
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : הרפתקאות: 5 · מדע: 15 · קומיקס: 0
Corrigé :
הרפתקאות
מדע
קומיקס
תמיד מחסרים את הקטן מהגדול. הפרש 0 — שתי העמודות באותו גובה.
Exercice 24
בדיאגרמת עמודות כפולה אפשר לדעת איזו עמודה של הבנים ואיזו של הבנות גם בלי מקרא.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Faux
Corrigé :
צבע לכל קבוצה
שתי העמודות נראות אותו דבר מלבד הצבע. רק המקרא אומר מי מי.
Exercice 25
כל משבצת שווה 10. עמודת הבנים בגובה 5 משבצות, ועמודת הבנות בגובה 3 משבצות. בכמה יותר בנים? שורה אחת שגויה — מצאו אותה.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : →
Corrigé :
ההפרש בילדים
2 הוא ההפרש במשבצות. בילדים: .
Exercice 26
מיינו כל מקרה למגירה שלו.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : אחרי יום ראשון יבוא יום שני — ודאי · אטיל מטבע ויצא פלי — אפשרי · אקבל 0 בקובייה רגילה — בלתי אפשרי · אוציא כדור ירוק מקופסה של כדורים ירוקים בלבד — ודאי · אוציא קלף אדום מחפיסה של קלפים אדומים ושחורים — אפשרי
Corrigé :
תמיד
לפעמים
אף פעם
השאלה לכל מקרה: זה קורה תמיד, לפעמים, או אף פעם?
Exercice 27
«אפשרי» פירושו שהסיכוי הוא בדיוק חצי-חצי.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Faux
Corrigé :
ההגדרה
בשקית עם 9 אדומים וכחול אחד, כחול אפשרי — אבל רחוק מחצי-חצי.