Choisir la bonne unité

Sur elev, cette leçon vient avec une vidéo, des exercices corrigés sur le moment et le suivi de ses progrès.

Pratiquer sur elev
Voir la vidéo de la leçon

Traduction automatique, non relue, de la leçon en hébreu que votre enfant suit en classe.

לפני שממירים בין יחידות, צריך לדעת באיזו יחידה בכלל למדוד.

מי שכותב «השולחן באורך 2 ק״מ» לא טעה בחישוב. חסרה לו תחושה של הגודל.

לכל יחידה יש כלי

מ״מ\text{מ״מ}

סרגל, ובחלק הצפוף שלו. לדברים דקים מאוד — עובי מטבע, עובי חוט.

ס״מ\text{ס״מ}

סרגל. לכל מה שמחזיקים ביד — עיפרון, ספר, מחברת.

מטר\text{מטר}

סרט מדידה. לחדר, לדלת, לגובה של אדם.

ק״מ\text{ק״מ}

לא מודדים בכלי ביד — במפה או במד מרחק. לדברים שהולכים אליהם ברכב.

באיזה כלי תמדדו את רוחב הדלת?

Voir la réponse et le corrigé

בסרט מדידה. דלת רחבה בערך 90 ס״מ — יותר מסרגל, ופחות ממה שמודדים במפה.

ולכל יחידה יש סימן על הגוף

זו הדרך הכי מהירה לפתח תחושה — והיא תמיד איתכם.

וקילומטר? אותו לא מודדים בצעדים אחד-אחד. קילומטר הוא בערך 12 דקות הליכה.

כמה צעדים גדולים יש בערך בקילומטר?

Voir la réponse et le corrigé

בערך 1,000. צעד גדול הוא בערך מטר, וקילומטר הוא 1,000 מטר.

להגיד את התשובה בקול

לפני שמחשבים — אומרים את התשובה בקול. «העיפרון באורך 17 מטר» נשמע מגוחך מיד, והאוזן תופסת את הטעות.

באיזו יחידה נמדוד את גובה הכיתה?

Voir la réponse et le corrigé

במטרים — בערך 3 מטר. בסנטימטרים היה יוצא 300, נכון אבל לא נוח; בקילומטרים 0.003.

ובאיזו יחידה נמדוד את עובי הציפורן?

Voir la réponse et le corrigé

במילימטרים — בערך 1 מ״מ. זו היחידה הקטנה ביותר שמודדים בה בסרגל.

תלמיד כתב שאורך המחברת הוא 30 מטר. מה השגיאה?

Voir la réponse et le corrigé

לא בחישוב — ביחידה. 30 מטר הם שליש ממגרש כדורגל. הוא התכוון ל-30 סנטימטר.

Exercices

Exercice 1

באיזו יחידה נמדוד את גובה הכיתה?

  1. km
  2. centimètre (cm) (ס״מ)
  3. מטר
  4. mm
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : C מטר

Corrigé :

≈3 מטר\approx 3 \ \text{מטר}

גודל של חדר — מטרים.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 2

ובאיזו יחידה נמדוד את עובי הציפורן?

  1. mm
  2. מטר
  3. km
  4. centimètre (cm) (ס״מ)
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : A mm

Corrigé :

≈1 מ״מ\approx 1 \ \text{מ״מ}

היחידה הקטנה שבסרגל.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 3

תלמיד כתב שאורך המחברת 30 מטר. מה השגיאה?

  1. אין שגיאה
  2. היחידה — הוא התכוון ל-30 ס״מ
  3. המספר — הוא התכוון ל-3
  4. צריך לכתוב בק״מ
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B היחידה — הוא התכוון ל-30 ס״מ

Corrigé :

30 מטר=שליש מגרש30 \ \text{מטר} = \text{שליש מגרש}

טעות של תחושת גודל, לא של חישוב.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 4

רוחב האצבע הוא בערך:

  1. סנטימטר אחד
  2. מטר
  3. מילימטר אחד
  4. עשרה סנטימטרים
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : A סנטימטר אחד

Corrigé :

≈1 ס״מ\approx 1 \ \text{ס״מ}

הסימן שתמיד איתכם.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 5

באיזו יחידה נמדוד מרחק בין שתי ערים?

  1. מטר
  2. mm
  3. km
  4. centimètre (cm) (ס״מ)
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : C km

Corrigé :

95 ק״מ95 \ \text{ק״מ}

במטרים היו יוצאים 95,000.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 6

באיזה כלי מודדים את אורך החדר?

  1. סרט מדידה
  2. משקל
  3. סרגל
  4. מד מרחק ברכב
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : A סרט מדידה

Corrigé :

סרט מדידה\text{סרט מדידה}

סרגל קצר מדי, מד מרחק גדול מדי.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 7

באיזו יחידה מודדים את אורך הכיתה?

  1. km
  2. מטרים
  3. mm
  4. ליטרים
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B מטרים

Corrigé :

מטרים\text{מטרים}

ק״מ גדול מדי, מ״מ קטן מדי — הכיתה באמצע.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 8

מה מתאים למדידת מסת תפוח?

  1. kg
  2. גרמים
  3. טונות
  4. מ״ל
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B גרמים

Corrigé :

≈200 גרם\approx 200 \ \text{גרם}

ק״ג היה נותן 0.2 — מספר לא נוח.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 9

כמה מטרים יש ב-3.2 ק״מ?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 3200

Corrigé :

3.2×1000=32003.2 \times 1000 = 3200

קילומטר הוא 1000 מטר — ולכן מכפילים. מיחידה גדולה לקטנה תמיד כופלים.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 10

כמה ס״מ יש ב-1.75 מטר?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 175

Corrigé :

1.75×100=1751.75 \times 100 = 175

מטר הוא 100 סנטימטר. אותו כלל: מגדול לקטן, כופלים.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 11

Associez, reliez (התאימו) chaque cas à ce qu'il indique

  • mm\text{mm}
  • cm\text{cm}
  • m\text{m}
  • סרגל, ובחלק הצפוף שלו. לדברים דקים מאוד — עובי מטבע, עובי חוט.
  • סרגל. לכל מה שמחזיקים ביד — עיפרון, ספר, מחברת.
  • סרט מדידה. לחדר, לדלת, לגובה של אדם.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : mm\text{mm} — סרגל, ובחלק הצפוף שלו. לדברים דקים מאוד — עובי מטבע, עובי חוט. · cm\text{cm} — סרגל. לכל מה שמחזיקים ביד — עיפרון, ספר, מחברת. · m\text{m} — סרט מדידה. לחדר, לדלת, לגובה של אדם.

Corrigé :

Chaque paire ici est apparue dans la leçon — l'association correspond exactement à ce que le tableau (טבלה) montrait.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 12

מיינו: במה מודדים כל דבר?

  • סרגל
  • סרט מדידה
  • אורך החדר
  • אורך המכונית
  • אורך העיפרון
  • גובה הדלת
  • רוחב המחק
  • רוחב הספר
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : אורך העיפרון — סרגל · רוחב המחק — סרגל · אורך החדר — סרט מדידה · גובה הדלת — סרט מדידה · רוחב הספר — סרגל · אורך המכונית — סרט מדידה

Corrigé :

סרגל≈30 ס״מ\text{סרגל} \approx 30 \ \text{ס״מ}

מה שקצר מסרגל — בסרגל

מה שמחזיקים ביד — בסרגל. חדר, דלת ומכונית ארוכים מסרגל: סרט מדידה.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 13

כף יד פרושה רחבה בערך 10 ס״מ

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Vrai

Corrigé :

≈10 ס״מ\approx 10 \ \text{ס״מ}

רוחב כף היד

נכון. ולכן עשר כפות יד הן בערך מטר.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 14

תמר מדדה את השולחן בכפות יד, ויצאו 12 כפות. בערך כמה ס״מ אורך השולחן?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 120

Corrigé :

12×10=12012 \times 10 = 120

כל כף יד היא בערך 10 ס״מ

בערך 120 ס״מ — מטר ועשרים. לא 12 ס״מ: הכף עצמה כבר 10 ס״מ.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 15

דני צעד 25 צעדים גדולים לאורך המסדרון. בערך כמה מטרים אורך המסדרון?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 25

Corrigé :

25×1=2525 \times 1 = 25

כל צעד גדול הוא בערך מטר

בערך 25 מטר. צעד גדול הוא הסרגל של המטרים.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 16

Complétez (השלימו)

הליכה של 12 דקות היא בערך ____ ק״מ. בהליכה של 36 דקות עוברים בערך ____ ק״מ.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : הליכה של 12 דקות היא בערך 1 ק״מ. בהליכה של 36 דקות עוברים בערך 3 ק״מ.

Corrigé :

36:12=336 : 12 = 3

שלוש פעמים 12 דקות

קילומטר הוא בערך 12 דקות הליכה, ולכן 36 דקות הן בערך 3 ק״מ.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 17

Rangez (סדרו) du plus petit au plus grand

  • אורך עיפרון
  • גובה דלת
  • המרחק בין שתי ערים
  • עובי מטבע
  • רוחב אצבע
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : עובי מטבע · רוחב אצבע · אורך עיפרון · גובה דלת · המרחק בין שתי ערים

Corrigé :

2 מ״מ<1 ס״מ<17 ס״מ<2 מטר<95 ק״מ2 \ \text{מ״מ} < 1 \ \text{ס״מ} < 17 \ \text{ס״מ} < 2 \ \text{מטר} < 95 \ \text{ק״מ}

כל אחד בגודל של היחידה שלו

מילימטר, סנטימטר, מטר, קילומטר — כל דבר שייך ליחידה אחרת.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 18

«גובה הבניין הוא 30 ס״מ» — משפט הגיוני

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Faux

Corrigé :

30 ס״מ≈סרגל30 \ \text{ס״מ} \approx \text{סרגל}

בניין בגובה סרגל?

לא. 30 ס״מ הוא בערך אורך של סרגל. בניין נמדד במטרים — כנראה 30 מטר.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 19

התאימו לכל דבר את היחידה שבה נוח למדוד אותו

  • עובי חוט
  • אורך מחק
  • גובה עמוד חשמל
  • אורך כביש בין ערים
  • mm
  • מטר
  • centimètre (cm) (ס״מ)
  • km
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : עובי חוט — mm · אורך מחק — centimètre (cm) (ס״מ) · גובה עמוד חשמל — מטר · אורך כביש בין ערים — km

Corrigé :

מ״מ<ס״מ<מטר<ק״מ\text{מ״מ} < \text{ס״מ} < \text{מטר} < \text{ק״מ}

מהקטן לגדול

חוט דק מאוד — מ״מ. מחק ביד — ס״מ. עמוד חשמל — מטרים. כביש בין ערים — ק״מ.

Vérifier la réponse sur elev

La suite se pratique sur elev

Vidéos, exercices corrigés sur le moment et un parcours qui suit le rythme de votre enfant, pour tous les chapitres de sa classe.

Pratiquer sur elevDécouvrir elev pour cette classe