Ombre, miroir et arbre

Sur elev, cette leçon vient avec des exercices corrigés sur le moment, un indice quand votre enfant bloque et le suivi de ses progrès.

Pratiquer sur elev

Traduction automatique, non relue, de la leçon en hébreu que votre enfant suit en classe.

קבוצת צופים ביער בן שמן רוצה לדעת מה גובהו של אורן גבוה. אף אחד לא מטפס, ואין סרגל באורך כזה. יש להם מקל, סרט מדידה, ובאחד התיקים גם מראה קטנה. הנה שלוש דרכים, וכולן נשענות על אותו רעיון: משפט ז.ז.

ABCDEF
ABAB העץ ו-BCBC הצל שלו. DEDE המקל ו-EFEF הצל שלו. קרני השמש ACAC ו-DFDF מקבילות.

למה △ABC∼△DEF\triangle ABC \sim \triangle DEF?

Voir la réponse et le corrigé

∠B=∠E=90∘\angle B = \angle E = 90^\circ: העץ והמקל מאונכים לקרקע. ∠C=∠F\angle C = \angle F: קרני השמש באותו רגע מקבילות, ולכן הן פוגעות בקרקע באותה זווית. שתי זוויות, משפט ז.ז.

דרך 1: הצל

באותו רגע, היחס בין גובה לצל שווה אצל כל העצמים שעומדים זקוף. מודדים את המקל ואת הצל שלו, מודדים את הצל של העץ, ומשלימים.

ABDE=BCEF\frac{AB}{DE} = \frac{BC}{EF}

גובה העץ מהצל

מקל שגובהו 1.51.5 מטר מטיל צל של 22 מטר. באותו רגע העץ מטיל צל של 1212 מטר. מה גובה העץ?

△ABC∼△DEF\triangle ABC \sim \triangle DEF

זוויות ישרות וזווית השמש: משפט ז.ז

k=BCEF=122=6\begin{aligned}k &= \frac{BC}{EF} \\ &= \frac{12}{2} \\ &= 6\end{aligned}

הצל של העץ מול הצל של המקל

AB=6⋅1.5=9\begin{aligned}AB &= 6 \cdot 1.5 \\ &= 9\end{aligned}

הגובה של העץ מול הגובה של המקל

דרך 2: צל משותף

מעמידים את המקל בתוך הצל של העץ, במקום שבו קצה הצל של המקל נוגע בקצה הצל של העץ. העץ והמקל מקבילים (שניהם מאונכים לקרקע), ולכן זו התצורה של ישר מקביל לצלע.

TBSKP
TBTB העץ ו-SKSK המקל. קרן השמש TPTP עוברת בראש המקל, והצלים נגמרים באותה נקודה PP.

בשרטוט של הצל המשותף, איזו צלע במשולש הגדול מתאימה ל-KPKP?

Voir la réponse et le corrigé

BPBP כולה, מבסיס העץ ועד קצה הצל. △SKP∼△TBP\triangle SKP \sim \triangle TBP לפי ז.ז: ∠P\angle P משותפת, ו-∠SKP=∠TBP=90∘\angle SKP = \angle TBP = 90^\circ. לכן TBSK=BPKP\frac{TB}{SK} = \frac{BP}{KP}, ולא BKKP\frac{BK}{KP}.

דרך 3: המראה

מניחים מראה על הקרקע ב-MM ומתרחקים עד שרואים בה את ראש העץ. זווית הפגיעה שווה לזווית ההחזרה, ולכן ∠EMF=∠TMB\angle EMF = \angle TMB. עם שתי הזוויות הישרות, שוב משפט ז.ז.

EFMBT
EFEF הגובה של העיניים. MM המראה. TBTB העץ.

גובה העץ במראה

העיניים של נועה בגובה 1.61.6 מטר. היא עומדת 22 מטר מהמראה, והמראה נמצאת 1515 מטר מהעץ. מה גובה העץ?

△EFM∼△TBM\triangle EFM \sim \triangle TBM

∠F=∠B=90∘\angle F = \angle B = 90^\circ, ו-∠EMF=∠TMB\angle EMF = \angle TMB (זווית פגיעה וזווית החזרה): משפט ז.ז

TBEF=BMFM=152\begin{aligned}\frac{TB}{EF} &= \frac{BM}{FM} \\ &= \frac{15}{2}\end{aligned}

צלעות מתאימות

TB=1.6⋅7.5=12\begin{aligned}TB &= 1.6 \cdot 7.5 \\ &= 12\end{aligned}

העץ בגובה 1212 מטר

הטעויות של המדידה.

ABDE=EFBC\frac{AB}{DE} = \frac{EF}{BC}
ABDE=BCEF\frac{AB}{DE} = \frac{BC}{EF}

שני היחסים באותו כיוון: עץ מול מקל בשניהם. יחס הפוך באחד מהם נותן עץ נמוך מהמקל.

TBEF=FBFM\frac{TB}{EF} = \frac{FB}{FM}
TBEF=BMFM\frac{TB}{EF} = \frac{BM}{FM}

במראה, המרחק שמשתמשים בו הוא מהעץ עד המראה, לא מהעץ עד האדם.

בכל שאלה כזאת כתבו את שלושת השלבים: אילו שתי זוויות שוות ולמה, איזה זוג צלעות ידוע, ואיזו צלע מתאימה לנעלם.

Exercices

Exercice 1

ABCDEF

מקל שגובהו 1.51.5 מטר מטיל צל של 22 מטר. באותו רגע בניין מטיל צל של 1616 מטר. מה גובה הבניין, במטרים?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 12

Corrigé :

△ABC∼△DEF\triangle ABC \sim \triangle DEF

זוויות ישרות וזווית השמש: משפט ז.ז

k=162=8\begin{aligned}k &= \frac{16}{2} \\ &= 8\end{aligned}

צל מול צל

AB=1.5⋅8=12\begin{aligned}AB &= 1.5 \cdot 8 \\ &= 12\end{aligned}

גובה מול גובה

1212 מטר. הצל של הבניין ארוך פי 88, ולכן גם הגובה.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 2

ABCDEF

עץ שגובהו 66 מטר מטיל צל של 4.54.5 מטר. באותו רגע ילד שגובהו 1.61.6 מטר עומד לידו. מה אורך הצל של הילד, במטרים? עגלו לשתי ספרות אחרי הנקודה.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 1.2

Corrigé :

EFBC=DEAB\frac{EF}{BC} = \frac{DE}{AB}

משפט ז.ז: צל מול צל, גובה מול גובה

EF=4.5⋅1.66=1.2\begin{aligned}EF &= 4.5 \cdot \frac{1.6}{6} \\ &= 1.2\end{aligned}

1.21.2 מטר. בדיקה: אצל העץ הצל קצר מהגובה (4.5<64.5 < 6), ולכן גם אצל הילד (1.2<1.61.2 < 1.6).

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 3

EFMBT

העיניים של דני בגובה 1.51.5 מטר. הוא רואה במראה שעל הקרקע את ראש העץ. דני עומד 22 מטר מהמראה, והמראה נמצאת 1212 מטר מהעץ. מה גובה העץ, במטרים?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 9

Corrigé :

△EFM∼△TBM\triangle EFM \sim \triangle TBM

זוויות ישרות, וזווית הפגיעה שווה לזווית ההחזרה: משפט ז.ז

TBEF=BMFM=122=6\begin{aligned}\frac{TB}{EF} &= \frac{BM}{FM} \\ &= \frac{12}{2} \\ &= 6\end{aligned}
TB=1.5⋅6=9\begin{aligned}TB &= 1.5 \cdot 6 \\ &= 9\end{aligned}

99 מטר. המרחק הנכון הוא מהעץ עד המראה, 1212, ולא עד דני, 1414.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 4

TBSKP
TBTB העץ, SKSK המקל, PP קצה שני הצלים.

מקל שגובהו 22 מטר עומד 66 מטר מבסיס העץ, בתוך הצל של העץ. קצה הצל של המקל נוגע בקצה הצל של העץ, והצל של המקל ארוך 33 מטר. מה גובה העץ, במטרים?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 6

Corrigé :

△SKP∼△TBP\triangle SKP \sim \triangle TBP

∠P\angle P משותפת ו-∠K=∠B=90∘\angle K = \angle B = 90^\circ: משפט ז.ז

BP=6+3=9\begin{aligned}BP &= 6 + 3 \\ &= 9\end{aligned}

מבסיס העץ עד קצה הצל

TB=2⋅93=6\begin{aligned}TB &= 2 \cdot \frac{9}{3} \\ &= 6\end{aligned}

TBSK=BPKP\frac{TB}{SK} = \frac{BP}{KP}

66 מטר. מי שהשווה ל-BK=6BK = 6 במקום ל-BP=9BP = 9 קיבל 44: זה מקל מול חלק, לא מול שלם.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 5

EFMBT

במדידה עם מראה, EFEF גובה העיניים, MM המראה ו-TBTB העץ. איזה שוויון נכון?

  1. TBEF=FBFM\frac{TB}{EF} = \frac{FB}{FM}
  2. TBFM=EFBM\frac{TB}{FM} = \frac{EF}{BM}
  3. TBEF=FMBM\frac{TB}{EF} = \frac{FM}{BM}
  4. TBEF=BMFM\frac{TB}{EF} = \frac{BM}{FM}
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : D TBEF=BMFM\frac{TB}{EF} = \frac{BM}{FM}

Corrigé :

△TBM∼△EFM\triangle TBM \sim \triangle EFM

T↔ET \leftrightarrow E, B↔FB \leftrightarrow F, M↔MM \leftrightarrow M

TBEF=BMFM\frac{TB}{EF} = \frac{BM}{FM}

צלע במשולש של העץ חלקי הצלע המתאימה במשולש של האדם

בשני היחסים המשולש של העץ במונה. FMBM\frac{FM}{BM} הופך את הכיוון, ו-FBFB אינה צלע של אף משולש.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 6

ABCDE

רמפה לכיסא גלגלים עולה לגובה BC=1.2BC = 1.2 מטר, לאורך מרחק אופקי AB=4AB = 4 מטר. במרחק AD=2.5AD = 2.5 מטר מתחילת הרמפה מעמידים מוט אנכי DEDE שתומך ברמפה. מה אורך המוט, במטרים? עגלו לשתי ספרות אחרי הנקודה.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 0.75

Corrigé :

△ADE∼△ABC\triangle ADE \sim \triangle ABC

∠A\angle A משותפת ו-∠D=∠B=90∘\angle D = \angle B = 90^\circ: משפט ז.ז

DEBC=ADAB=2.54\begin{aligned}\frac{DE}{BC} &= \frac{AD}{AB} \\ &= \frac{2.5}{4}\end{aligned}
DE=1.2⋅2.54=0.75\begin{aligned}DE &= 1.2 \cdot \frac{2.5}{4} \\ &= 0.75\end{aligned}

0.750.75 מטר. המוט קצר מ-BCBC, כמו שצריך: הוא קרוב יותר לתחילת הרמפה.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 7

TBSKP
TBTB הפנס, SKSK האדם, PP קצה הצל של האדם.

פנס רחוב בגובה 4.54.5 מטר. אדם שגובהו 1.51.5 מטר עומד 66 מטר מבסיס הפנס, והאור של הפנס מטיל את הצל שלו הלאה. מה אורך הצל של האדם, במטרים?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 3

Corrigé :

△SKP∼△TBP\triangle SKP \sim \triangle TBP

∠P\angle P משותפת ושתי זוויות ישרות: משפט ז.ז

1.54.5=x6+x\frac{1.5}{4.5} = \frac{x}{6 + x}

xx הצל; BP=6+xBP = 6 + x

4.5x=1.5(6+x) ⇒ 3x=9 ⇒ x=3\begin{aligned}4.5x &= 1.5(6 + x) \ \Rightarrow \ 3x \\ &= 9 \ \Rightarrow \ x \\ &= 3\end{aligned}

33 מטר. הצלע של המשולש הגדול היא 6+x6 + x, לא 66: מי שכתב 1.54.5=x6\frac{1.5}{4.5} = \frac{x}{6} קיבל 22.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 8

ABCDEF

באותו רגע, מקל של 11 מטר מטיל צל של 1.51.5 מטר. לכן כל עמוד שעומד זקוף באותו מקום מטיל צל ארוך פי 1.51.5 מהגובה שלו.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Vrai

Corrigé :

BCAB=EFDE=1.5\begin{aligned}\frac{BC}{AB} &= \frac{EF}{DE} \\ &= 1.5\end{aligned}

משפט ז.ז: כל המשולשים של עמוד וצל דומים באותו רגע

נכון. באותו רגע כל המשולשים דומים, ולכן היחס צל חלקי גובה קבוע. ברגע אחר, כשהשמש גבוהה יותר, היחס משתנה.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 9

ABCDE

גג של סוכה בצורת משולש: הקורות ABAB ו-ACAC נפגשות בראש AA, ובסיס הגג BC=8BC = 8 מטר. קורה אופקית DEDE מקבילה ל-BCBC, כאשר AD=1.2AD = 1.2 מטר ו-AB=3AB = 3 מטר. מה אורך הקורה DEDE, במטרים? עגלו לשתי ספרות אחרי הנקודה.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 3.2

Corrigé :

△ADE∼△ABC\triangle ADE \sim \triangle ABC

זווית AA משותפת וזוויות מתאימות בין ישרים מקבילים: משפט ז.ז

DEBC=ADAB=1.23=0.4\begin{aligned}\frac{DE}{BC} &= \frac{AD}{AB} \\ &= \frac{1.2}{3} \\ &= 0.4\end{aligned}
DE=8⋅0.4=3.2\begin{aligned}DE &= 8 \cdot 0.4 \\ &= 3.2\end{aligned}

3.23.2 מטר. ABAB נתונה כולה: אין לחבר או לחסר.

Vérifier la réponse sur elev

La suite se pratique sur elev

Vidéos, exercices corrigés sur le moment et un parcours qui suit le rythme de votre enfant, pour tous les chapitres de sa classe.

Pratiquer sur elevDécouvrir elev pour cette classe