La rédaction argumentée

Sur elev, cette leçon vient avec :

  • Chaque exercice corrigé dès la réponse
  • Un indice au moment où il le faut
  • Le suivi des progrès, chapitre après chapitre
Pratiquer sur elev

Cette leçon fait partie de l’abonnement. Un chapitre entier gratuit : La fonction exponentielle

Traduction automatique, non relue, de la leçon en hébreu que votre enfant suit en classe.

אם הבחירה הייתה שלך, אילו מקצועות היית לומד/ת בתיכון — ואילו לא?

Voir la réponse et le corrigé

לכל אחד יש תשובה אחרת, ובדיוק בגלל זה זה נושא טוב לחיבור דעה: יש דעה, יש סיבות, ויש צד שני. ביחידה הזאת קוראים חיבור דעה לדוגמה ובונים אחד כזה.

המבנה של חיבור דעה

פתיחה — משפט שמושך את הקורא (hook), הצגת הנושא, ובסוף משפט הטענה (thesis statement): הדעה שלך. · גוף — פסקה לכל סיבה: משפט פתיחה (topic sentence), הסבר ודוגמה. · הצד השני — טענה נגד (Some people argue that…) והתשובה שלך (However, …). · סיום — חוזרים על הדעה במילים אחרות, בלי רעיון חדש.

מילות קישור לפי תפקיד: הוספה — Furthermore, Moreover, In addition · ניגוד — However, Although, On the other hand · תוצאה — As a result, Therefore · סיום — In conclusion, To sum up.

טעויות נפוצות בחיבור דעה.

✗ Although the idea is good, but it is expensive.

✓ Although the idea is good, it is expensive.

Although כבר מחבר את שני חלקי המשפט: לא מוסיפים but.

✗ I am agree with this idea.

✓ I agree with this idea.

agree הוא פועל: בלי am.

✗ In the other hand, …

✓ On the other hand, …

הביטוי הוא On the other hand.

Nouveaux mots

compulsory — חובה. Bible studies — תנ״ך (המקצוע). motivated — בעל מוטיבציה. careers — קריירות, מקצועות לחיים. argue — לטעון. a fair point — טענה הוגנת, נכונה במידה מסוימת. citizen — אזרח. trust — לסמוך על.

חיבור לדוגמה

In most Israeli high schools, students take a long list of compulsory subjects, such as Bible studies, history and literature, and they can choose only one or two subjects of their own. Should students be free to choose all their subjects? In my opinion, they should be given far more choice than they have today.

First of all, teenagers learn better when they are interested in what they study. A student who loves biology will spend hours reading about it, while the same student may hardly open a history book. When students choose their subjects, they are more motivated, and as a result, they often get better grades.

Furthermore, choosing subjects prepares young people for adult life. After school, they will have to make many important decisions about their studies and careers. If they practise making choices at sixteen, they will be better at it at twenty.

Some people argue that teenagers are too young to know what is good for them, and that every citizen needs basic knowledge of history and literature. This is a fair point. However, the basic subjects can be taught in the first years of high school, and students can be free to choose in the last two years.

In conclusion, giving students more freedom to choose their subjects would make them more motivated and more independent. Schools should trust young people a little more.

Exercices

Exercice 1

איזה משפט הוא משפט הטענה (thesis statement) של החיבור?

  1. AA student who loves biology will spend hours reading about it.
  2. BIn my opinion, they should be given far more choice than they have today.
  3. CShould students be free to choose all their subjects?
  4. DSchools should trust young people a little more.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B In my opinion, they should be given far more choice than they have today.

Corrigé :

משפט הטענה בא בסוף הפתיחה ואומר את הדעה: In my opinion, they should be given far more choice…. השאלה רק מציגה את הנושא, המשפט על ביולוגיה הוא דוגמה, והמשפט האחרון שייך לסיום.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 1

Exercice 2

מה הסדר של הפסקאות בחיבור?

  • Reason 1: students learn better when they are interested.
  • Reason 2: choosing prepares young people for adult life.
  • The other side, and the writer's answer to it.
  • The writer presents the topic and gives an opinion.
  • The writer repeats the opinion in other words.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : The writer presents the topic and gives an opinion. · Reason 1: students learn better when they are interested. · Reason 2: choosing prepares young people for adult life. · The other side, and the writer's answer to it. · The writer repeats the opinion in other words.

Corrigé :

פתיחה עם דעה, שתי פסקאות של סיבות (First of all, Furthermore), פסקת הצד השני (Some people argue…) וסיום (In conclusion).

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 2

Exercice 3

מיון: משפט פתיחה של פסקה (topic sentence) או משפט שתומך בו (הסבר או דוגמה)?

  • משפט פתיחה של פסקה
  • הסבר או דוגמה
  • A student who loves biology will spend hours reading about it.
  • After school, they will have to make many important decisions.
  • First of all, teenagers learn better when they are interested in what they study.
  • Furthermore, choosing subjects prepares young people for adult life.
  • If they practise making choices at sixteen, they will be better at it at twenty.
  • Some people argue that teenagers are too young to know what is good for them.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : First of all, teenagers learn better when they are interested in what they study. — משפט פתיחה של פסקה · Furthermore, choosing subjects prepares young people for adult life. — משפט פתיחה של פסקה · Some people argue that teenagers are too young to know what is good for them. — משפט פתיחה של פסקה · A student who loves biology will spend hours reading about it. — הסבר או דוגמה · After school, they will have to make many important decisions. — הסבר או דוגמה · If they practise making choices at sixteen, they will be better at it at twenty. — הסבר או דוגמה

Corrigé :

משפט פתיחה של פסקה אומר את הרעיון כולו, ולרוב מתחיל במילת קישור. המשפטים שאחריו מסבירים אותו או נותנים דוגמה.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 3

Votre enfant a-t-il compris ?

Sur elev, chaque exercice est corrigé dès qu'il répond, et un indice arrive au moment où il bloque.

Pratiquer sur elev

Exercice 4

התאמה: כל מילת קישור והתפקיד שלה

  • Furthermore
  • However
  • As a result
  • In conclusion
  • For example
  • מוסיפה עוד סיבה
  • מציגה דוגמה
  • מציגה ניגוד
  • מציגה תוצאה
  • פותחת את הסיום
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Furthermore — מוסיפה עוד סיבה · However — מציגה ניגוד · As a result — מציגה תוצאה · In conclusion — פותחת את הסיום · For example — מציגה דוגמה

Corrigé :

מילת קישור אומרת לקורא מה הקשר בין הרעיונות. בחיבור לדוגמה: Furthermore, choosing subjects…, However, the basic subjects…, as a result, they often get better grades.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 4

Exercice 5

מה המטרה של הפסקה הרביעית (Some people argue…)?

  1. ATo give a third reason for the writer's opinion.
  2. BTo tell a story about a student.
  3. CTo change the writer's opinion.
  4. DTo show the other side and then answer it.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : D To show the other side and then answer it.

Corrigé :

הכותב מציג את הטענה הנגדית (teenagers are too young…), מודה בחלק ממנה (This is a fair point), ועונה לה (However…). זה מחזק את החיבור: הקורא רואה שהכותב חשב גם על הצד השני.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 5

Exercice 6

איזו מילת קישור חסרה? (ניגוד, המילה מהחיבור)

This is a fair point. ____, the basic subjects can be taught in the first years.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : This is a fair point. however, the basic subjects can be taught in the first years.

Corrigé :

אחרי שמודים בטענה הנגדית, עונים לה במילת ניגוד: However.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 6

Exercice 7

אילו מילים חסרות? (תוצאה)

When students choose their subjects, they are more motivated, and ____ a ____, they often get better grades.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : When students choose their subjects, they are more motivated, and as a result, they often get better grades.

Corrigé :

as a result — כתוצאה מכך. ציונים טובים יותר הם התוצאה של מוטיבציה גבוהה.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 7

Exercice 8

באיזה משפט יש טעות?

Although many students agree, some teachers do not.

Although the idea is good, but it is expensive.

On the other hand, choice can be difficult.

I agree that every citizen needs basic knowledge.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Although the idea is good, but it is expensive. → Although the idea is good, it is expensive.

Corrigé :

Although כבר מחבר בין שני חלקי המשפט, ולכן לא מוסיפים but: Although the idea is good, it is expensive.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 8

Exercice 9

איזה משפט פתיחה (hook) הכי מעניין לחיבור דעה על שיעורי בית?

  1. AIn this essay I will write about homework.
  2. BImagine finishing school at two o'clock and having the whole afternoon free.
  3. CHomework is a thing that students do.
  4. DHomework, homework, homework.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B Imagine finishing school at two o'clock and having the whole afternoon free.

Corrigé :

פתיחה טובה מושכת את הקורא: תמונה (Imagine…), שאלה או עובדה מפתיעה. In this essay I will write about… לא מעניין, ולא אומר כלום על הדעה.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 9

Exercice 10

מה התפקיד של המשפט Schools should trust young people a little more. בסוף החיבור?

  1. AIt ends the essay with a short, clear message.
  2. BIt gives an example.
  3. CIt shows the other side.
  4. DIt gives a new reason.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : A It ends the essay with a short, clear message.

Corrigé :

המשפט האחרון סוגר את החיבור בהמלצה קצרה וחזקה, שנובעת מכל מה שנאמר קודם. הוא לא מוסיף סיבה חדשה.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 10

Exercice 11

מה הבעיה בסיום הזה? In conclusion, students should choose their subjects. Also, schools should have longer breaks.

  1. AIt repeats the writer's opinion.
  2. BIt uses a linking word.
  3. CIt adds a new idea that the essay did not discuss.
  4. DIt is too short.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : C It adds a new idea that the essay did not discuss.

Corrigé :

בסיום לא פותחים נושא חדש. הפסקאות של החיבור לא דיברו על הפסקות, ולכן המשפט השני לא שייך לכאן.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 11

Exercice 12

משימת כתיבה, באנגלית: Some people believe that every high-school student should learn to cook as a compulsory subject. What is your opinion? Write an opinion essay. Give at least two reasons, and answer the other side. Write 120–140 words.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : {{en|Most teenagers today can order food on their phones, but very few can cook a simple meal. In my opinion, cooking should be a compulsory subject in high school. First of all, cooking is a basic life skill. Soon, many of us will live alone, in the army or at university, and we will need to feed ourselves. Furthermore, people who cook at home usually eat more healthily, because they use fresh food and less sugar and salt. Some people argue that schools have no time for another subject, and that parents should teach cooking at home. However, not every parent has the time or the skill, and one lesson a week would be enough. In conclusion, cooking lessons would make young people healthier and more independent. Schools should add them as soon as possible.}}

Corrigé :

בודקים מול הדוגמה: פתיחה עם hook ומשפט טענה ברור, שתי סיבות עם הסבר (First of all, Furthermore), הצד השני והתשובה לו (Some people argue… However…), וסיום שחוזר על הדעה במילים אחרות.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 12

La suite se pratique sur elev

Vidéos, exercices corrigés sur le moment et un parcours qui suit le rythme de votre enfant, pour tous les chapitres de sa classe.

Cette leçon fait partie de l’abonnement. Un chapitre entier gratuit : La fonction exponentielle