Valeur absolue

Sur elev, cette leçon vient avec des exercices corrigés sur le moment, un indice quand votre enfant bloque et le suivi de ses progrès.

Pratiquer sur elev

Traduction automatique, non relue, de la leçon en hébreu que votre enfant suit en classe.

הסתכלו על הגרף של y=∣x−2∣y=|x-2| ועל הישר y=3y=3. המשוואה ∣x−2∣=3|x-2|=3 שואלת איפה הם נפגשים, והאי-שוויון ∣x−2∣<3|x-2|<3 שואל איפה ה-V מתחת לישר.

על פי הגרף, מה הפתרון של ∣x−2∣<3|x-2|<3? ומה הפתרון של ∣x−2∣>3|x-2|>3?

Voir la réponse et le corrigé

−1<x<5-1<x<5 — בין שתי נקודות החיתוך, שם ה-V מתחת לישר. ו-∣x−2∣>3|x-2|>3 הוא x<−1x<-1 או x>5x>5 — שני הקטעים שבחוץ.

ערך מוחלט הוא מרחק

∣a∣={a,a≥0−a,a<0|a|=\begin{cases} a, & a\ge0 \\ -a, & a<0 \end{cases}

∣x−2∣|x-2| הוא המרחק בין xx לבין 22 על ציר המספרים. לכן ∣x−2∣<3|x-2|<3 פירושו «xx במרחק פחות מ-33 מ-22» — ורואים מיד את הקטע −1<x<5-1<x<5.

∣x−a∣<r  ⟺  a−r<x<a+r|x-a|<r \iff a-r<x<a+r

קרוב ל-aa: קטע אחד

∣x−a∣>r  ⟺  x<a−r או x>a+r|x-a|>r \iff x<a-r \ \text{או}\ x>a+r

רחוק מ-aa: שני קטעים

ומכאן גם: ∣x∣=−3|x|=-3 אין לה פתרון, ו-∣x∣>−2|x|>-2 מתקיים לכל xx — כי מרחק אינו שלילי. ועוד עובדה שחוזרת בפונקציות: x2=∣x∣\sqrt{x^2}=|x|, ולא xx.

כשבאגף השני יש xx

במשוואה ∣x−3∣=2x|x-3|=2x האגף הימני תלוי ב-xx, ולכן חובה לבדוק כל פתרון בסוף. נסו:

אי-שוויון עם ערך מוחלט

פתרו: ∣2x+1∣≥5|2x+1|\ge5.

2x+1≥5או2x+1≤−52x+1\ge5 \quad \text{או} \quad 2x+1\le-5

«גדול מ» — שני קטעים, מחוץ לטווח

x≥2אוx≤−3x\ge2 \quad \text{או} \quad x\le-3

פותרים כל אחד

הערך המוחלט של פונקציה

את y=∣f(x)∣y=|f(x)| משרטטים מהגרף של ff: מה שמעל הציר נשאר, ומה שמתחתיו מתהפך למעלה.

כמה פתרונות יש למשוואה ∣x2−4∣=3|x^2-4|=3? ולמשוואה ∣x2−4∣=4|x^2-4|=4?

Voir la réponse et le corrigé

ל-∣x2−4∣=3|x^2-4|=3 — ארבעה: x2=7x^2=7 או x2=1x^2=1, כלומר ±7, ±1\pm\sqrt7,\ \pm1. ל-∣x2−4∣=4|x^2-4|=4 — שלושה: x2=8x^2=8 או x2=0x^2=0. הישר y=4y=4 עובר בדיוק דרך ה«פסגה» שהתהפכה, ב-(0,4)(0,4).

שלוש טעויות של ערך מוחלט.

∣x+2∣<5⇒x<3|x+2|<5 \Rightarrow x<3
−5<x+2<5⇒−7<x<3-5<x+2<5 \Rightarrow -7<x<3

ערך מוחלט קטן מ-55 פירושו שני גבולות. x=−10x=-10 מקיים x<3x<3 אבל ∣−8∣=8|{-8}|=8.

∣x−3∣=2x⇒x=−3 או x=1\begin{aligned}|x-3| &= 2x \Rightarrow x \\ &= -3 \ \text{או}\ x \\ &= 1\end{aligned}
x=1x=1

כשבאגף השני יש xx, מציבים כל מועמד. x=−3x=-3 נותן 6=−66=-6.

∣x∣>−2⇒∅|x|>-2 \Rightarrow \varnothing
∣x∣>−2 לכל x|x|>-2 \ \text{לכל}\ x

מרחק תמיד גדול ממספר שלילי, ולכן זה לא «אין פתרון» (∅\varnothing). «אין פתרון» שייך ל-∣x∣<−2|x|<-2.

Exercices

Exercice 1

פתרו: ∣x−3∣=7|x-3|=7.

  1. x=10x=10
  2. x=10x=10 או x=4x=4
  3. x=4x=4 או x=−10x=-10
  4. x=10x=10 או x=−4x=-4
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : D x=10x=10 או x=−4x=-4

Corrigé :

x−3=7⇒x=10\begin{aligned}x-3 &= 7 \Rightarrow x \\ &= 10\end{aligned}

מקרה ראשון

x−3=−7⇒x=−4\begin{aligned}x-3 &= -7 \Rightarrow x \\ &= -4\end{aligned}

מקרה שני

המספרים שמרחקם מ-33 הוא 77: אחד מימין ואחד משמאל. מי שכותב x=−10x=-10 פותר ∣x+3∣=7|x+3|=7. התשובה: x=10x=10 או x=−4x=-4.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 2

כמה מספרים שלמים מקיימים ∣x+1∣<4|x+1|<4?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 7

Corrigé :

−4<x+1<4-4<x+1<4

קטע אחד

−5<x<3-5<x<3

מחסירים 11

{−4,−3,−2,−1,0,1,2}\{-4,-3,-2,-1,0,1,2\}

שבעה שלמים

∣x+1∣|x+1| הוא המרחק מ-−1-1, לא מ-11. והקצוות −5-5 ו-33 לא נכללים באי-שוויון חזק.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 3

פתרו את האי-שוויון ∣2x−3∣≥5|2x-3|\ge5.

  1. x≤−4x\le-4 או x≥1x\ge1
  2. −1≤x≤4-1\le x\le4
  3. x≥4x\ge4
  4. x≤−1x\le-1 או x≥4x\ge4
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : D x≤−1x\le-1 או x≥4x\ge4

Corrigé :

2x−3≥5⇒x≥42x-3\ge5 \Rightarrow x\ge4

מקרה ראשון

2x−3≤−5⇒x≤−12x-3\le-5 \Rightarrow x\le-1

מקרה שני

«גדול או שווה» — שני קטעים בחוץ, לא קטע אחד באמצע. התשובה: x≤−1x\le-1 או x≥4x\ge4.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 4

פתרו את המשוואה ∣x−4∣=2x+1|x-4|=2x+1.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 1

Corrigé :

x−4=2x+1⇒x=−5\begin{aligned}x-4 &= 2x+1 \Rightarrow x \\ &= -5\end{aligned}

מקרה ראשון

x=−5: ∣−9∣=9 2x+1=−9 נפסל\begin{aligned}x &= -5:\ |{-9}| \\ &= 9 \\ \ 2x+1 &= -9 \ \text{נפסל}\end{aligned}

הצבה

x−4=−(2x+1)⇒3x=3⇒x=1\begin{aligned}x-4 &= -(2x+1) \Rightarrow 3x \\ &= 3 \Rightarrow x \\ &= 1\end{aligned}

מקרה שני

x=1: ∣−3∣=3=2⋅1+1 ✓\begin{aligned}x &= 1:\ |{-3}| \\ &= 3 \\ &= 2\cdot1+1 \ \checkmark\end{aligned}

הצבה

x=−5x=-5 יוצא מהחישוב אבל נותן 9=−99=-9. כשבאגף השני יש xx — מציבים כל מועמד.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 5

הוכיחו או הפריכו: x2=x\sqrt{x^2}=x לכל xx.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Faux

Corrigé :

x=−3: (−3)2=9=3\begin{aligned}x &= -3:\ \sqrt{(-3)^2} \\ &= \sqrt9 \\ &= 3\end{aligned}

דוגמה נגדית

3≠−33\ne-3

הטענה נכשלת

x2=∣x∣\sqrt{x^2}=|x|

הזהות הנכונה

הטענה שגויה. שורש ריבועי אינו שלילי לעולם, ולכן x2=∣x∣\sqrt{x^2}=|x|. השוויון x2=x\sqrt{x^2}=x נכון רק ל-x≥0x\ge0.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 6

-3-2-1012345-112345xy
הגרף של y=∣x−1∣y=|x-1| והישר y=2y=2.

לפניכם הגרף של y=∣x−1∣y=|x-1| והישר y=2y=2. איזה אי-שוויון פתרונו −1<x<3-1<x<3?

  1. ∣x−1∣<2|x-1|<2
  2. ∣x−1∣≤2|x-1|\le2
  3. ∣x−1∣>2|x-1|>2
  4. ∣x+1∣<2|x+1|<2
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : A ∣x−1∣<2|x-1|<2

Corrigé :

−1<x<3-1<x<3

הקטע שבו ה-V מתחת לישר

∣x−1∣<2  ⟺  −2<x−1<2  ⟺  −1<x<3|x-1|<2 \iff -2<x-1<2 \iff -1<x<3

בדיקה אלגברית

∣x−1∣≤2|x-1|\le2 כוללת גם את הקצוות −1-1 ו-33. ו-∣x+1∣<2|x+1|<2 נותן −3<x<1-3<x<1 — מרחק מ-−1-1. התשובה: ∣x−1∣<2|x-1|<2.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 7

כמה פתרונות יש למשוואה ∣x2−4∣=3|x^2-4|=3?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 4

Corrigé :

x2−4=3⇒x=±7\begin{aligned}x^2-4 &= 3 \Rightarrow x \\ &= \pm\sqrt7\end{aligned}

מקרה ראשון

x2−4=−3⇒x=±1\begin{aligned}x^2-4 &= -3 \Rightarrow x \\ &= \pm1\end{aligned}

מקרה שני

4 פתרונות4 \ \text{פתרונות}

מי שפותר רק x2−4=3x^2-4=3 עונה «שניים». בגרף של ∣x2−4∣|x^2-4| יש גם את החלק שהתהפך, והישר y=3y=3 חותך גם אותו.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 8

בפתרון של ∣x+2∣≤3|x+2|\le3 שורה אחת שגויה. מצאו אותה.

−3≤x+2≤3-3\le x+2\le3
−3−2≤x≤3−2-3-2\le x\le3-2
−1≤x≤1-1\le x\le1
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : −1≤x≤1-1\le x\le1 → −5≤x≤1-5\le x\le1

Corrigé :

−3≤x+2≤3-3\le x+2\le3

קטע אחד

−3−2=−53−2=1\begin{aligned}-3-2 &= -5 \\ \quad 3-2 &= 1\end{aligned}

מחסירים 22 משלושת האגפים

−3−2=−5-3-2=-5, לא −1-1. בדיקה מהירה: המרכז של הקטע צריך להיות −2-2 — ובקטע −1≤x≤1-1\le x\le1 המרכז הוא 00.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 9

השלימו את הפתרון של ∣x−5∣<2|x-5|<2.

____ <x<<x< ____

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 3 <x<<x< 7

Corrigé :

−2<x−5<2-2<x-5<2

קטע אחד

3<x<73<x<7

מוסיפים 55

המספרים שמרחקם מ-55 פחות מ-22. הקצוות לא נכללים.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 10

התאימו לכל אי-שוויון את הפתרון שלו.

  • ∣x∣<2|x|<2
  • ∣x∣>2|x|>2
  • ∣x−2∣<1|x-2|<1
  • ∣x∣<−2|x|<-2
  • −2<x<2-2<x<2
  • 1<x<31<x<3
  • x<−2x<-2 או x>2x>2
  • אין פתרון
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : ∣x∣<2|x|<2 — −2<x<2-2<x<2 · ∣x∣>2|x|>2 — x<−2x<-2 או x>2x>2 · ∣x−2∣<1|x-2|<1 — 1<x<31<x<3 · ∣x∣<−2|x|<-2 — אין פתרון

Corrigé :

∣x∣<2|x|<2

קרוב ל-00 — קטע אחד

∣x∣>2|x|>2

רחוק מ-00 — שני קטעים

∣x−2∣<1: 1<x<3|x-2|<1:\ 1<x<3

קרוב ל-22

∣x∣≥0>−2|x|\ge0>-2

מרחק אינו קטן ממספר שלילי

ההבדל בין קטע אחד לבין שני קטעים הוא כל ההבדל בין << ל->>. ו-∣x∣<−2|x|<-2 — אין לה פתרון.

Vérifier la réponse sur elev

La suite se pratique sur elev

Vidéos, exercices corrigés sur le moment et un parcours qui suit le rythme de votre enfant, pour tous les chapitres de sa classe.

Pratiquer sur elevDécouvrir elev pour cette classe