מתאימים מתוך אפשריים

On elev, this lesson comes with exercises checked instantly, a hint when your child gets stuck, and progress tracking.

Practise on elev

Automatic translation, not reviewed, of the Hebrew lesson your child follows at school.

כל שאלת הסתברות בסיסית נפתרת בשתי ספירות: קודם כל המקרים האפשריים (המכנה), ואחר כך המקרים המתאימים (המונה). מי שמתחיל מהמונה שוכח בדרך כלל חלק מהמכנה.

תלמיד מהכיתה

בקופסה 77 כדורים לבנים ו-55 כדורים שחורים. מוציאים כדור אחד באקראי. מה ההסתברות שהוא שחור?

Show the answer and the solution

512\frac{5}{12}. יש 7+5=127 + 5 = 12 כדורים. מי שכתב 57\frac{5}{7} חילק בכדורים הלבנים בלבד.

המשלים — מה שלא קרה

ההסתברות שמשהו לא יקרה היא 11 פחות ההסתברות שהוא יקרה. כשקל יותר לספור את מה שלא רוצים, סופרים אותו ומחסרים.

P(A‾)=1−P(A)P(\overline{A}) = 1 - P(A)

A‾\overline{A} — המאורע ש-AA לא קורה

בכד 2020 פתקים, ממוספרים מ-11 עד 2020. מה ההסתברות שהמספר על הפתק אינו מתחלק ב-55?

סופרים את מה שלא רוצים — זה קצר יותר.

5,10,15,205, 10, 15, 20

מתחלקים ב-55: ארבעה פתקים

420=15\frac{4}{20} = \frac{1}{5}

ההסתברות שכן מתחלק

1−15=451 - \frac{1}{5} = \frac{4}{5}

המשלים

44 פתקים מתוך 2020 מתחלקים ב-55. 1616 הלבנים הם המשלים: 1620=45\frac{16}{20} = \frac{4}{5}.

ההסתברות שמחר ירד גשם היא 30%30\%. מה ההסתברות שמחר לא ירד גשם?

Show the answer and the solution

100%−30%=70%100\% - 30\% = 70\%. אחוזים הם הסתברות שנכתבה מתוך 100100, והמשלים שלהם הוא 100%100\% פחות.

בלי החזרה

מוציאים כדור ולא מחזירים אותו. בהוצאה השנייה כבר אין אותו מספר כדורים: המכנה קטן ב-11, והמונה קטן ב-11 אם הכדור שיצא היה מהסוג שרוצים.

בקופסה 33 כדורים אדומים ו-77 לבנים. יצא כדור אדום, ולא החזירו אותו. מה ההסתברות שגם הכדור הבא יהיה אדום?

Show the answer and the solution

29\frac{2}{9}. נשארו 99 כדורים, ומהם 22 אדומים. 310\frac{3}{10} שוכח שהכדור הראשון כבר בחוץ.

המלכודות של המונה והמכנה.

57\frac{5}{7}
512\frac{5}{12}

המכנה הוא כל הכדורים — גם השחורים עצמם.

125\frac{12}{5}
512\frac{5}{12}

הסתברות לעולם אינה גדולה מ-11.

13\frac{1}{3}
612=12\frac{6}{12} = \frac{1}{2}

״יש שלושה צבעים, אז הסיכוי לירוק שליש״ — רק אם בכל צבע אותו מספר כדורים. סופרים כדורים, לא צבעים.

לפני כל שבר, כתבו בצד: ״מתוך כמה?״. זה המכנה, וברוב הטעויות — הוא זה שנשכח.

Keep practising on elev

Videos, instant checking and a path that follows your child's pace, for every chapter of their grade.

Practise on elevDiscover elev for this grade