Units of length

On elev, this lesson comes with a video, exercises checked instantly and progress tracking.

Practise on elev
Watch the lesson video

Automatic translation, not reviewed, of the Hebrew lesson your child follows at school.

לפני שנמיר בין יחידות, שאלה שכדאי לעצור עליה: למה בכלל יש כמה יחידות? למה לא מודדים הכול בסנטימטרים ונגמר העניין?

כי המספרים היו יוצאים ענקיים. מתל אביב לחיפה יש בערך 9,500,000 סנטימטרים.

אף אחד לא קורא מספר כזה. אבל 95 קילומטרים — כל אחד מבין מיד.

הכלל: בוחרים את היחידה שנותנת מספר נוח. אותו אורך אפשר לכתוב בכל היחידות:

95 ק״מ=95,000 מ׳=9,500,000 ס״מ\begin{aligned}95 \text{ ק״מ} &= 95{,}000 \text{ מ׳} \\ &= 9{,}500{,}000 \text{ ס״מ}\end{aligned}

באיזו יחידה נמדוד את אורך של מחברת?

Show the answer and the solution

בסנטימטרים. מחברת היא בערך 30 ס״מ. במטרים היה יוצא 0.3, ובמילימטרים 300 — שניהם פחות נוחים.

ובאיזו יחידה נמדוד את המרחק שרצנו במרוץ?

Show the answer and the solution

בקילומטרים — למשל 5 ק״מ. במטרים זה 5,000, ואפשר, אבל בקילומטרים נוח יותר.

מה יש בתוך מטר?

לפני שממירים, כדאי לראות את היחידות. נחתוך מטר אחד לחתיכות, נגדיל סנטימטר אחד, ואחר כך נתרחק עד שנראה קילומטר שלם.

בשלב האחרון המטר כבר לא נראה בכלל. למה?

Show the answer and the solution

כי קילומטר הוא פי 1000 ממטר. אם כל הדרך היא 1000 חלקים, מטר אחד הוא רק חלק אחד מתוך 1000 — דק מכדי לראות.

ועכשיו מובן גם למה צריך להמיר: כל אחד מודד ביחידה הנוחה לו, ואי אפשר לחבר או להשוות שני אורכים כל עוד הם ביחידות שונות. ההמרה היא מה שמאפשר להשוות.

חדשות טובות: מערכת המידות בישראל זהה לזו שבצרפת ובכל אירופה.

מטר הוא מטר, וקילומטר הוא קילומטר. מה שחדש הוא רק הכתיב בעברית.

איך קוראים את הקיצורים

בעברית מקצרים את שמות היחידות בעזרת גרשיים (״). זה מה שמבלבל בהתחלה — לא החשבון.

ק״מ\text{ק״מ}

קילומטר — *km*

מ׳\text{מ׳}

מטר — *m*

ס״מ\text{ס״מ}

סנטימטר — *cm*

מ״מ\text{מ״מ}

מילימטר — *mm*

הקיצור נבנה מהאות הראשונה של כל חלק במילה: סנטימטר נותן ס״מ, מילימטר נותן מ״מ. אותו היגיון בכל היחידות.

סולם היחידות

היחידות מסודרות בסולם. בין כל שלב לשלב יש כפל קבוע:

1 ק״מ=1000 מ׳1 \text{ ק״מ} = 1000 \text{ מ׳}

קילומטר אחד הוא אלף מטר

1 מ׳=100 ס״מ1 \text{ מ׳} = 100 \text{ ס״מ}

מטר אחד הוא מאה סנטימטר

1 ס״מ=10 מ״מ1 \text{ ס״מ} = 10 \text{ מ״מ}

סנטימטר אחד הוא עשרה מילימטר

יורדים ליחידה קטנה יותר — כופלים. עולים ליחידה גדולה יותר — מחלקים.

בדיקת סבירות שמצילה: יחידה קטנה יותר נותנת מספר גדול יותר. אותו אורך הוא 2 ק״מ או 200,000 ס״מ. אם קיבלתם מספר קטן יותר ביחידה קטנה יותר — הפכתם את הכיוון.

טבלת ההמרה — הנקודה זזה, הספרות נשארות

הנה הסוד של כל ההמרות: הספרות של המספר לא משתנות.

משתנה רק המקום של הנקודה העשרונית. בטבלה יש עמודה לכל יחידה, ובין שתי עמודות שכנות — פי 10.

ממירים ק״מ לס״מ. כמה עמודות תזוז הנקודה, ולאיזה כיוון?

Show the answer and the solution

5 עמודות ימינה — מק״מ עוברים את מאות המטרים, עשרות המטרים, המטר, הדצ״מ ומגיעים לס״מ. חמש עמודות הן 10×10×10×10×10=100,00010 \times 10 \times 10 \times 10 \times 10 = 100{,}000.

להזיז את הנקודה לכיוון הלא נכון.

250 ס״מ=25,000 מ׳250 \text{ ס״מ} = 25{,}000 \text{ מ׳}
250 ס״מ=2.5 מ׳250 \text{ ס״מ} = 2.5 \text{ מ׳}

מס״מ למטר עולים ליחידה גדולה יותר, ולכן המספר צריך לקטון. הנקודה זזה שמאלה, לא ימינה. מספיק לשאול: האם 25,000 מטר נשמע כמו אורך של שולחן?

הכלל

מיחידה גדולה לקטנה — כופלים. מיחידה קטנה לגדולה — מחלקים. גודל הכפל הוא המכפלה של כל השלבים בדרך.

ק״מ→×1000מ׳→×100ס״מ→×10מ״מ\text{ק״מ} \xrightarrow{\times 1000} \text{מ׳} \xrightarrow{\times 100} \text{ס״מ} \xrightarrow{\times 10} \text{מ״מ}

ומק״מ ישר לס״מ? מכפילים את השלבים: 1000×100=100,0001000 \times 100 = 100{,}000. אין צורך לעבור דרך המטר בשני חישובים נפרדים.

עכשיו נתרגל.

Exercises

סדרה א — קל: המרה בצעד אחד

Exercise 1

כמה מטר יש ב-3 ק״מ?

Show the answer and the solution

Answer: 3000

Worked solution:

1 ק״מ=1000 מטר1 \text{ ק״מ} = 1000 \text{ מטר}

קילומטר אחד הוא אלף מטר

3×1000=30003 \times 1000 = 3000

יורדים ליחידה קטנה יותר — כופלים

יחידה קטנה יותר — מספר גדול יותר. זו בדיקת הסבירות המהירה.

Check the answer on elev

Exercise 2

כמה ס״מ יש ב-7 מטר?

Show the answer and the solution

Answer: 700

Worked solution:

1 מטר=100 ס״מ1 \text{ מטר} = 100 \text{ ס״מ}

מטר אחד הוא מאה סנטימטר

7×100=7007 \times 100 = 700

יורדים ליחידה קטנה יותר — כופלים

יחידה קטנה יותר — מספר גדול יותר. זו בדיקת הסבירות המהירה.

Check the answer on elev

Exercise 3

כמה מ״מ יש ב-12 ס״מ?

Show the answer and the solution

Answer: 120

Worked solution:

1 ס״מ=10 מ״מ1 \text{ ס״מ} = 10 \text{ מ״מ}

סנטימטר אחד הוא עשרה מילימטר

12×10=12012 \times 10 = 120

יורדים ליחידה קטנה יותר — כופלים

יחידה קטנה יותר — מספר גדול יותר. זו בדיקת הסבירות המהירה.

Check the answer on elev

Exercise 4

כמה ק״מ יש ב-4500 מטר?

Show the answer and the solution

Answer: 4.5

Worked solution:

1 מטר=11000 ק״מ1 \text{ מטר} = \frac{1}{1000} \text{ ק״מ}

אלף מטר הם קילומטר אחד

4500:1000=4.54500 : 1000 = 4.5

עולים ליחידה גדולה יותר — מחלקים

יחידה גדולה יותר — מספר קטן יותר.

Check the answer on elev

Exercise 5

כמה מטר יש ב-250 ס״מ?

Show the answer and the solution

Answer: 2.5

Worked solution:

1 ס״מ=1100 מטר1 \text{ ס״מ} = \frac{1}{100} \text{ מטר}

מאה סנטימטר הם מטר אחד

250:100=2.5250 : 100 = 2.5

עולים ליחידה גדולה יותר — מחלקים

יחידה גדולה יותר — מספר קטן יותר.

Check the answer on elev

Exercise 6

כמה ס״מ יש ב-80 מ״מ?

Show the answer and the solution

Answer: 8

Worked solution:

1 מ״מ=110 ס״מ1 \text{ מ״מ} = \frac{1}{10} \text{ ס״מ}

עשרה מילימטר הם סנטימטר אחד

80:10=880 : 10 = 8

עולים ליחידה גדולה יותר — מחלקים

יחידה גדולה יותר — מספר קטן יותר.

Check the answer on elev

Exercise 7

כמה ס״מ יש ב-2 ק״מ?

Show the answer and the solution

Answer: 200000

Worked solution:

1 ק״מ=100000 ס״מ1 \text{ ק״מ} = 100000 \text{ ס״מ}

קילומטר אחד הוא מאה אלף סנטימטר

2×100000=2000002 \times 100000 = 200000

יורדים ליחידה קטנה יותר — כופלים

יחידה קטנה יותר — מספר גדול יותר. זו בדיקת הסבירות המהירה.

Check the answer on elev

Exercise 8

כמה מ״מ יש ב-15 מטר?

Show the answer and the solution

Answer: 15000

Worked solution:

1 מטר=1000 מ״מ1 \text{ מטר} = 1000 \text{ מ״מ}

מטר אחד הוא אלף מילימטר

15×1000=1500015 \times 1000 = 15000

יורדים ליחידה קטנה יותר — כופלים

יחידה קטנה יותר — מספר גדול יותר. זו בדיקת הסבירות המהירה.

Check the answer on elev

Exercise 9

התאימו כל מקרה למה שהוא אומר

  • km\text{km}
  • m\text{m}
  • cm\text{cm}
  • mm\text{mm}
  • מטר — *m*
  • מילימטר — *mm*
  • סנטימטר — *cm*
  • קילומטר — *km*
Show the answer and the solution

Answer: km\text{km} — קילומטר — *km* · m\text{m} — מטר — *m* · cm\text{cm} — סנטימטר — *cm* · mm\text{mm} — מילימטר — *mm*

Worked solution:

ק״מ>מ׳>ס״מ>מ״מ\text{ק״מ} > \text{מ׳} > \text{ס״מ} > \text{מ״מ}

מהיחידה הגדולה לקטנה

הקיצור נבנה מהאותיות הראשונות: סנטי־מטר נותן ס״מ, מילי־מטר נותן מ״מ. מטר לבד מקבל גרש אחד: מ׳.

Check the answer on elev

Exercise 10

סמנו על הישר את 1.25 מ׳. הישר מסומן בסנטימטרים.

Show the answer and the solution

Worked solution:

1.25×100=1251.25 \times 100 = 125

ממטר לס״מ — כופלים ב-100

125 ס״מ: מטר אחד (100) ועוד רבע מטר (25). מי שסימן 12.5 חילק במקום לכפול.

Check the answer on elev

Exercise 11

אורך של עיפרון הוא 17 ___. איזו יחידה חסרה?

  1. ס״מ
  2. ק״מ
  3. מ׳
  4. מ״מ
Show the answer and the solution

Answer: A ס״מ

Worked solution:

17 ס״מ17 \text{ ס״מ}

בערך כמו כף יד ועוד קצת

17 מטר הם אורך של אוטובוס, ו-17 מ״מ הם פחות מאצבע. בודקים: האם המספר נשמע הגיוני?

Check the answer on elev

סדרה ב — בינוני: מספרים עשרוניים והשוואה

Exercise 12

מסלול ריצה באורך 2.5 ק״מ. כמה מטרים זה?

Show the answer and the solution

Answer: 2500

Worked solution:

1 ק״מ=1000 מ׳1\text{ ק״מ} = 1000\text{ מ׳}

יורדים מק״מ למטר — כופלים באלף

2.5×1000=25002.5 \times 1000 = 2500

בטבלת ההמרה: הנקודה זזה 3 מקומות ימינה, ומוסיפים אפסים

כפל באלף הוא הזזה של הנקודה שלושה מקומות ימינה — לא הוספה של שלושה אפסים אחרי 2.5. 2.5000 הוא עדיין 2.5.

Check the answer on elev

Exercise 13

שולחן באורך 180 ס״מ. כמה מטרים זה?

Show the answer and the solution

Answer: 1.8

Worked solution:

100 ס״מ=1 מ׳100\text{ ס״מ} = 1\text{ מ׳}

עולים מס״מ למטר — מחלקים במאה

180:100=1.8180 : 100 = 1.8

הנקודה זזה 2 מקומות שמאלה

התוצאה קטנה מהמספר המקורי, כי עברנו ליחידה גדולה יותר. 1.8 מ׳ הם מטר ועוד 80 ס״מ.

Check the answer on elev

Exercise 14

מירי הלכה 0.75 ק״מ מהבית לבית הספר. כמה מטרים הלכה?

Show the answer and the solution

Answer: 750

Worked solution:

0.75×1000=7500.75 \times 1000 = 750

יורדים מק״מ למטר — כופלים באלף. הנקודה זזה 3 מקומות ימינה

שלושת רבעי קילומטר הם 750 מטר. אם יצא לכם 75 — זזתם רק 2 מקומות, כאילו כפלתם במאה.

Check the answer on elev

Exercise 15

בורג באורך 3.2 ס״מ. כמה מ״מ אורכו?

Show the answer and the solution

Answer: 32

Worked solution:

1 ס״מ=10 מ״מ1\text{ ס״מ} = 10\text{ מ״מ}

בסנטימטר אחד יש עשרה מילימטר

3.2×10=323.2 \times 10 = 32

הנקודה זזה מקום אחד ימינה

בין ס״מ למ״מ יש שלב אחד בלבד, פי 10. שלושה סנטימטר ועוד 2 מילימטר.

Check the answer on elev

Exercise 16

כמה מ״מ יש ב-0.4 מ׳?

  1. 400
  2. 0.0004
  3. 40
  4. 4,000
Show the answer and the solution

Answer: A 400

Worked solution:

1 מ׳=100 ס״מ=1000 מ״מ\begin{aligned}1\text{ מ׳} &= 100\text{ ס״מ} \\ &= 1000\text{ מ״מ}\end{aligned}

ממטר למ״מ יורדים שני שלבים: פי 100 ואז פי 10

0.4×1000=4000.4 \times 1000 = 400

הנקודה זזה 3 מקומות ימינה

מי שענה 40 עצר בסנטימטרים (פי 100 בלבד). מי שענה 0.0004 חילק במקום לכפול — אבל יחידה קטנה יותר חייבת לתת מספר גדול יותר.

Check the answer on elev

Exercise 17

סדרו מהקטן לגדול

  • 0.3 מ׳
  • 1.5 מ׳
  • 120 ס״מ
  • 25 מ״מ
  • 4 ס״מ
Show the answer and the solution

Answer: 25 מ״מ · 4 ס״מ · 0.3 מ׳ · 120 ס״מ · 1.5 מ׳

Worked solution:

25<40<300<1200<1500 (במ״מ)25 < 40 < 300 < 1200 < 1500 \text{ (במ״מ)}

ממירים את כל האורכים ליחידה אחת — מ״מ

אי אפשר להשוות 0.3 ל-4 כשהיחידות שונות: 0.3 מ׳ הם 30 ס״מ, יותר מ-4 ס״מ. קודם ממירים ליחידה משותפת, ורק אז משווים.

Check the answer on elev

Exercise 18

השלימו את הטבלה. בכל שורה — אותו אורך בשלוש יחידות.

ק״ממ׳ס״מ
33________
____500500____
________20002000
Show the answer and the solution

Answer: 33: 3000, 300000 · 50000 · 20

Worked solution:

3 ק״מ=3000 מ׳=300,000 ס״מ\begin{aligned}3 \text{ ק״מ} &= 3000 \text{ מ׳} \\ &= 300{,}000 \text{ ס״מ}\end{aligned}

כופלים ב-1000, ואז ב-100

500 מ׳=0.5 ק״מ=50,000 ס״מ\begin{aligned}500 \text{ מ׳} &= 0.5 \text{ ק״מ} \\ &= 50{,}000 \text{ ס״מ}\end{aligned}

למעלה מחלקים, למטה כופלים

2000 ס״מ=20 מ׳=0.02 ק״מ\begin{aligned}2000 \text{ ס״מ} &= 20 \text{ מ׳} \\ &= 0.02 \text{ ק״מ}\end{aligned}

מחלקים ב-100, ואז ב-1000

הספרות לא משתנות — רק הנקודה זזה. המלכודת בשורה האחרונה: 0.02 ולא 0.2.

Check the answer on elev

Exercise 19

ממירים ק״מ לס״מ: הנקודה העשרונית זזה 5 עמודות ימינה.

Show the answer and the solution

Answer: True

Worked solution:

1000×100=100,0001000 \times 100 = 100{,}000

חמישה אפסים — חמש עמודות

נכון. מק״מ למטר 3 עמודות, וממטר לס״מ עוד 2. ימינה, כי היחידה קטנה יותר והמספר גדל.

Check the answer on elev

סדרה ג — מאתגר: מידות מעורבות ומלכודות

Exercise 20

דני רץ 1,200 מטר ואחר כך עוד 800 מטר. כמה ק״מ רץ בסך הכול?

Show the answer and the solution

Answer: 2

Worked solution:

1200+800=20001200 + 800 = 2000

קודם מחברים באותה יחידה — מטרים

2000:1000=22000 : 1000 = 2

ורק אז ממירים לק״מ: הנקודה זזה 3 מקומות שמאלה

תמיד לחבר קודם ביחידה משותפת, ולהמיר בסוף. להמיר כל מספר בנפרד עובד גם — אבל מזמין טעויות.

Check the answer on elev

Exercise 21

אורך החבל 3 מ׳ ו-8 ס״מ. כמה ס״מ אורך החבל?

Show the answer and the solution

Answer: 308

Worked solution:

3 מ׳=300 ס״מ3\text{ מ׳} = 300\text{ ס״מ}

ממירים את המטרים לס״מ

300+8=308300 + 8 = 308

ומוסיפים את הס״מ שנשארו

המלכודת: לכתוב 38. אבל 8 ס״מ תופסים את מקום היחידות, ומקום העשרות נשאר ריק — 308.

Check the answer on elev

Exercise 22

השלימו

235 ס״מ הם ____ מ׳ ו-____ ס״מ

Show the answer and the solution

Answer: 235 ס״מ הם 2 מ׳ ו-35 ס״מ

Worked solution:

235=200+35235 = 200 + 35

מפרקים: כמה מאות שלמות יש?

200 ס״מ=2 מ׳200\text{ ס״מ} = 2\text{ מ׳}

כל 100 ס״מ הם מטר שלם; מה שנשאר נשאר בס״מ

זו ההמרה ההפוכה: 235 ס״מ הם 2.35 מ׳, כלומר 2 מטרים שלמים ועוד 35 ס״מ.

Check the answer on elev

Exercise 23

התאימו כל אורך לאורך השווה לו

  • 1.2 ק״מ
  • 0.8 מ׳
  • 45 מ״מ
  • 3,050 מ׳
  • 1,200 מ׳
  • 3.05 ק״מ
  • 4.5 ס״מ
  • 80 ס״מ
Show the answer and the solution

Answer: 1.2 ק״מ — 1,200 מ׳ · 0.8 מ׳ — 80 ס״מ · 45 מ״מ — 4.5 ס״מ · 3,050 מ׳ — 3.05 ק״מ

Worked solution:

3,050 מ׳=3.05 ק״מ≠3.5 ק״מ3{,}050\text{ מ׳} = 3.05\text{ ק״מ} \neq 3.5\text{ ק״מ}

הנקודה זזה 3 מקומות שמאלה, והאפס נשאר

הזוג הקשה הוא 3,050 מ׳: הוא 3 ק״מ ועוד 50 מ׳, כלומר 3.05 ק״מ. 3.5 ק״מ היו 3,500 מ׳.

Check the answer on elev

Exercise 24

0.5 ק״מ שווים ל-50 מ׳.

Show the answer and the solution

Answer: False

Worked solution:

0.5×1000=5000.5 \times 1000 = 500

בין ק״מ למטר יש פי 1000, לא פי 100

חצי קילומטר הם 500 מטר. 50 מטר הם רק חצי מאה מטר — מי שכפל במאה בלבד התבלבל עם המעבר ממטר לס״מ.

Check the answer on elev

Exercise 25

מסלול הטיול 4 ק״מ ו-60 מ׳. כמה מטרים זה?

  1. 4,600
  2. 460
  3. 4,060
  4. 4,006
Show the answer and the solution

Answer: C 4,060

Worked solution:

4 ק״מ=4000 מ׳4\text{ ק״מ} = 4000\text{ מ׳}

ממירים את הקילומטרים

4000+60=40604000 + 60 = 4060

ומוסיפים את המטרים

המלכודת היא 4,600: לקרוא «4 ק״מ ו-60 מ׳» כאילו זה 4.6 ק״מ. ומי שכותב 460 הצמיד את 60 ל-4. אבל 60 מטר הם עשרות, ומקום המאות נשאר 0 — 4,060.

Check the answer on elev

סדרה ד — לקראת המבחן: בעיות מהחיים

Exercise 26

מסלול אתלטיקה הוא 400 מ׳. נועה רצה 12 הקפות. כמה ק״מ רצה?

Show the answer and the solution

Answer: 4.8

Worked solution:

12×400=4800 מ׳12 \times 400 = 4800\text{ מ׳}

קודם כל המרחק במטרים

4800:1000=4.8 ק״מ4800 : 1000 = 4.8\text{ ק״מ}

ואז ממירים לק״מ: הנקודה זזה 3 מקומות שמאלה

שני שלבים: חישוב ואחר כך המרה. 4.8 ק״מ הם 4 ק״מ ו-800 מ׳ — קצת פחות מ-5 ק״מ, סביר ל-12 הקפות.

Check the answer on elev

Exercise 27

שביל ישראל ארוך בערך 1,000 ק״מ. מטיילת הולכת 25,000 מ׳ ביום. בכמה ימים תסיים את השביל?

Show the answer and the solution

Answer: 40

Worked solution:

25,000 מ׳=25 ק״מ25{,}000\text{ מ׳} = 25\text{ ק״מ}

קודם מביאים את שני המספרים לאותה יחידה

1000:25=401000 : 25 = 40

ורק אז מחלקים

אי אפשר לחלק 1,000 ק״מ ב-25,000 מ׳ ישירות — יצא 0.04, שזה חסר משמעות. יחידה משותפת קודם.

Check the answer on elev

Exercise 28

גובה כל מדרגה הוא 18 ס״מ. יונתן עלה 50 מדרגות. לאיזה גובה עלה, במטרים?

Show the answer and the solution

Answer: 9

Worked solution:

50×18=900 ס״מ50 \times 18 = 900\text{ ס״מ}

הגובה הכולל בס״מ

900:100=9 מ׳900 : 100 = 9\text{ מ׳}

עולים מס״מ למטר — מחלקים במאה

בדיקת סבירות: 9 מטר הם בערך שלוש קומות. זה מתאים ל-50 מדרגות.

Check the answer on elev

Exercise 29

במפת טיול, כל 1 ס״מ במפה הוא 500 מ׳ בשטח. בין שתי נקודות יש 6 ס״מ במפה. כמה ק״מ ביניהן בשטח?

Show the answer and the solution

Answer: 3

Worked solution:

6×500=3000 מ׳6 \times 500 = 3000\text{ מ׳}

כל ס״מ במפה שווה 500 מטר

3000:1000=3 ק״מ3000 : 1000 = 3\text{ ק״מ}

ממירים לק״מ

אל תמירו את 6 הס״מ של המפה למטרים — הם מספרים כמה «קפיצות» של 500 מטר יש בשטח.

Check the answer on elev

Exercise 30

באיזו יחידה נוח למדוד כל דבר?

  • קילומטרים
  • סנטימטרים
  • אורך נהר הירדן
  • אורך של עיפרון
  • גובה של כוס
  • המרחק מירושלים לאילת
  • מסלול מרתון תל אביב
  • רוחב של מחברת
Show the answer and the solution

Answer: המרחק מירושלים לאילת — קילומטרים · אורך של עיפרון — סנטימטרים · אורך נהר הירדן — קילומטרים · רוחב של מחברת — סנטימטרים · מסלול מרתון תל אביב — קילומטרים · גובה של כוס — סנטימטרים

Worked solution:

אילת≈300 ק״מ=30,000,000 ס״מ\text{אילת} \approx 300\text{ ק״מ} = 30{,}000{,}000\text{ ס״מ}

אותו מרחק — אבל רק מספר אחד נוח לקריאה

בוחרים את היחידה שנותנת מספר נוח: דברים רחוקים בק״מ, דברים שמחזיקים ביד בס״מ.

Check the answer on elev

Exercise 31

שורה אחת שגויה — מצאו אותה

3.6 מ׳=  ? ס״מ3.6\text{ מ׳} = \; ?\text{ ס״מ}
1 מ׳=100 ס״מ1\text{ מ׳} = 100\text{ ס״מ}
3.6:100=0.036 ס״מ3.6 : 100 = 0.036\text{ ס״מ}
Show the answer and the solution

Answer: 3.6:100=0.036 ס״מ3.6 : 100 = 0.036\text{ ס״מ} → 3.6×100=360 ס״מ3.6 \times 100 = 360\text{ ס״מ}

Worked solution:

3.6×100=3603.6 \times 100 = 360

יורדים ליחידה קטנה יותר — כופלים, לא מחלקים

טעות בכיוון: 0.036 ס״מ הם פחות ממילימטר אחד, ואילו 3.6 מטר הם בערך גובה של חדר. יחידה קטנה יותר נותנת מספר גדול יותר.

Check the answer on elev

Keep practising on elev

Videos, instant checking and a path that follows your child's pace, for every chapter of their grade.

Practise on elevDiscover elev for this grade