Combined questions: a solid in a coordinate system

On elev, this lesson comes with exercises checked instantly, a hint when your child gets stuck, and progress tracking.

Practise on elev

Automatic translation, not reviewed, of the Hebrew lesson your child follows at school.

בשאלה 2 של הבגרות יש לרוב גוף: תיבה או פירמידה. בחלק הראשון מביעים וקטורים באמצעות u‾\underline{u}, v‾\underline{v}, w‾\underline{w}. בחלק השני נותנים שיעורים, ועוברים להצגה אלגברית.

זה אותו וקטור בשתי דרכים. כל דרך מחשבת אותו אורך, אותה זווית ואותו שטח.

מהם שיעורי SS, ומה הגובה של הפירמידה?

Show the answer and the solution

S(3, 3, 4)S(3,\,3,\,4): אותם xx ו-yy כמו MM, מרכז הבסיס. הגובה הוא שיעור ה-zz של SS: 44.

מ-u‾\underline{u}, v‾\underline{v}, w‾\underline{w} לשיעורים

בתיבה ש-AA שלה בראשית: u‾=AB→=(a, 0, 0)\underline{u}=\overrightarrow{AB}=(a,\,0,\,0), v‾=AD→=(0, b, 0)\underline{v}=\overrightarrow{AD}=(0,\,b,\,0), w‾=AA′→=(0, 0, c)\underline{w}=\overrightarrow{AA'}=(0,\,0,\,c).

αu‾+βv‾+γw‾=(αa, βb, γc)\alpha\underline{u}+\beta\underline{v}+\gamma\underline{w}=(\alpha a,\,\beta b,\,\gamma c)

אותו וקטור, שתי דרכים

בתיבה ABCDA′B′C′D′ABCDA'B'C'D': AB=4AB=4, AD=6AD=6, AA′=3AA'=3, ו-AA בראשית. MM אמצע המקצוע B′C′B'C'. הביעו את AM→\overrightarrow{AM} באמצעות u‾\underline{u}, v‾\underline{v}, w‾\underline{w}, ומצאו את אורכו.

AM→=AB→+BB′→+B′M→=u‾+w‾+12v‾\begin{aligned}\overrightarrow{AM} &= \overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BB'}+\overrightarrow{B'M} \\ &= \underline{u}+\underline{w}+\frac{1}{2}\underline{v}\end{aligned}

גאומטרית: שרשרת לאורך המקצועות

=(4, 0, 0)+(0, 0, 3)+(0, 3, 0)=(4, 3, 3)=(4,\,0,\,0)+(0,\,0,\,3)+(0,\,3,\,0)=(4,\,3,\,3)

אלגברית: מציבים את הרכיבים

M=(4, 3, 3) ✓M=(4,\,3,\,3)\ \checkmark

בדיקה: MM בין B′(4, 0, 3)B'(4,\,0,\,3) ל-C′(4, 6, 3)C'(4,\,6,\,3)

∣AM→∣=16+9+9=34≈5.83\begin{aligned}|\overrightarrow{AM}| &= \sqrt{16+9+9} \\ &= \sqrt{34}\approx 5.83\end{aligned}

באותה תיבה, הביעו את DM→\overrightarrow{DM} באמצעות u‾\underline{u}, v‾\underline{v}, w‾\underline{w}, ומצאו את הצגתו האלגברית.

Show the answer and the solution

DM→=u‾−12v‾+w‾=(4, −3, 3)\overrightarrow{DM}=\underline{u}-\frac{1}{2}\underline{v}+\underline{w}=(4,\,-3,\,3). בדיקה: M−D=(4, 3, 3)−(0, 6, 0)=(4, −3, 3)M-D=(4,\,3,\,3)-(0,\,6,\,0)=(4,\,-3,\,3) ✓

הוכחה של מאונכות

אלכסון ומקצוע צדדי

בפירמידה SABCDSABCD שלמעלה: B(6, 0, 0)B(6,\,0,\,0), D(0, 6, 0)D(0,\,6,\,0), C(6, 6, 0)C(6,\,6,\,0), S(3, 3, 4)S(3,\,3,\,4). הוכיחו כי BDBD מאונך ל-SCSC.

BD→=(−6, 6, 0)SC→=(3, 3, −4)\begin{aligned}\overrightarrow{BD} &= (-6,\,6,\,0) \\ \quad \overrightarrow{SC} &= (3,\,3,\,-4)\end{aligned}

שני הווקטורים

BD→⋅SC→=−18+18+0=0\begin{aligned}\overrightarrow{BD}\cdot\overrightarrow{SC} &= -18+18+0 \\ &= 0\end{aligned}
⇒ BD⊥SC\Rightarrow\ BD\perp SC

מכפלה סקלרית אפס

שימו לב: BDBD ו-SCSC לא נפגשים, ובכל זאת הם מאונכים. במרחב, מאונכות היא תכונה של הכיוונים.

נפח

V=13⋅S⋅hV=\frac{1}{3}\cdot S\cdot h

פירמידה

V=S⋅hV=S\cdot h

מנסרה (ותיבה)

כשהבסיס במישור xyxy, הגובה hh הוא שיעור ה-zz של הקודקוד העליון.

נפח הפירמידה

חשבו את נפח הפירמידה SABCDSABCD.

SABCD=6⋅6=36\begin{aligned}S_{ABCD} &= 6\cdot 6 \\ &= 36\end{aligned}

שטח הבסיס

h=4h=4

השיעור zz של SS

V=13⋅36⋅4=48\begin{aligned}V &= \frac{1}{3}\cdot 36\cdot 4 \\ &= 48\end{aligned}

מהו שטח הפאה SBCSBC?

Show the answer and the solution

BC→=(0, 6, 0)\overrightarrow{BC}=(0,\,6,\,0), BS→=(−3, 3, 4)\overrightarrow{BS}=(-3,\,3,\,4). cos⁡B=18634=334\cos B=\frac{18}{6\sqrt{34}}=\frac{3}{\sqrt{34}}, ולכן sin⁡B=534\sin B=\frac{5}{\sqrt{34}}. השטח: 12⋅6⋅34⋅534=15\frac{1}{2}\cdot 6\cdot\sqrt{34}\cdot\frac{5}{\sqrt{34}}=15.

סדר עבודה: 1. שיעורי הקודקודים. 2. הווקטורים שהשאלה צריכה. 3. הנוסחה: אורך, מכפלה סקלרית, זווית, שטח או נפח.

שלוש טעויות שחוזרות.

h=∣SA→∣=34\begin{aligned}h &= |\overrightarrow{SA}| \\ &= \sqrt{34}\end{aligned}
h=4h=4

הגובה הוא האנך לבסיס, SMSM, ולא המקצוע הצדדי SASA.

∣u‾∣=1|\underline{u}|=1
∣u‾∣=∣AB→∣=4\begin{aligned}|\underline{u}| &= |\overrightarrow{AB}| \\ &= 4\end{aligned}

u‾\underline{u} הוא מקצוע של התיבה. האורך שלו הוא אורך המקצוע.

V=36⋅4V=36\cdot 4
V=13⋅36⋅4V=\frac{1}{3}\cdot 36\cdot 4

בפירמידה לא שוכחים את 13\frac{1}{3}.

Exercises

Exercise 1

בתיבה ABCDA′B′C′D′ABCDA'B'C'D' שבסרטוט AA בראשית, AB=6AB=6, AD=4AD=4, AA′=2AA'=2. נסמן u‾=AB→\underline{u}=\overrightarrow{AB}, v‾=AD→\underline{v}=\overrightarrow{AD}, w‾=AA′→\underline{w}=\overrightarrow{AA'}. הביעו את AC′→\overrightarrow{AC'} באמצעות u‾\underline{u}, v‾\underline{v}, w‾\underline{w}.

  1. u‾+v‾−w‾\underline{u}+\underline{v}-\underline{w}
  2. u‾+w‾\underline{u}+\underline{w}
  3. v‾+w‾\underline{v}+\underline{w}
  4. u‾+v‾+w‾\underline{u}+\underline{v}+\underline{w}
Show the answer and the solution

Answer: D u‾+v‾+w‾\underline{u}+\underline{v}+\underline{w}

Worked solution:

AC′→=AB→+BC→+CC′→\overrightarrow{AC'}=\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC}+\overrightarrow{CC'}

שרשרת

=u‾+v‾+w‾=\underline{u}+\underline{v}+\underline{w}

BC→=AD→\overrightarrow{BC}=\overrightarrow{AD}

BC→\overrightarrow{BC} שווה ל-v‾\underline{v}: אותו אורך, אותו כיוון. מי שבחר u‾+w‾\underline{u}+\underline{w} הגיע ל-B′B', לא ל-C′C'.

Check the answer on elev

Exercise 2

בתיבה ABCDA′B′C′D′ABCDA'B'C'D' שבסרטוט AA בראשית, AB=6AB=6, AD=4AD=4, AA′=2AA'=2. נסמן u‾=AB→\underline{u}=\overrightarrow{AB}, v‾=AD→\underline{v}=\overrightarrow{AD}, w‾=AA′→\underline{w}=\overrightarrow{AA'}. השלימו את ההצגה האלגברית של AC′→\overrightarrow{AC'}.

הרכיב הראשון: ____ ; השני: ____ ; השלישי: ____

Show the answer and the solution

Answer: הרכיב הראשון: 6 ; השני: 4 ; השלישי: 2

Worked solution:

u‾+v‾+w‾=(6, 0, 0)+(0, 4, 0)+(0, 0, 2)\underline{u}+\underline{v}+\underline{w}=(6,\,0,\,0)+(0,\,4,\,0)+(0,\,0,\,2)
=(6, 4, 2)=(6,\,4,\,2)

כל וקטור מקצוע תורם לרכיב אחד בלבד. מי שכתב (6, 6, 6)(6,\,6,\,6) חשב ש-u‾\underline{u}, v‾\underline{v}, w‾\underline{w} באותו אורך.

Check the answer on elev

Exercise 3

בתיבה ABCDA′B′C′D′ABCDA'B'C'D' שבסרטוט AA בראשית, AB=6AB=6, AD=4AD=4, AA′=2AA'=2. נסמן u‾=AB→\underline{u}=\overrightarrow{AB}, v‾=AD→\underline{v}=\overrightarrow{AD}, w‾=AA′→\underline{w}=\overrightarrow{AA'}. NN אמצע המקצוע C′D′C'D'. השלימו: AN→=αu‾+βv‾+γw‾\overrightarrow{AN}=\alpha\underline{u}+\beta\underline{v}+\gamma\underline{w} (אפשר לכתוב מספר עשרוני).

α=\alpha= ____ ; β=\beta= ____ ; γ=\gamma= ____

Show the answer and the solution

Answer: α=\alpha= 0.5 ; β=\beta= 1 ; γ=\gamma= 1

Worked solution:

AN→=AD→+DD′→+D′N→\overrightarrow{AN}=\overrightarrow{AD}+\overrightarrow{DD'}+\overrightarrow{D'N}
=v‾+w‾+12u‾=\underline{v}+\underline{w}+\frac{1}{2}\underline{u}

D′C′→=u‾\overrightarrow{D'C'}=\underline{u}, וחצי ממנו

NN באמצע C′D′C'D', ולכן רק חצי u‾\underline{u}. בדיקה בשיעורים: N(3, 4, 2)=12(6, 0, 0)+(0, 4, 0)+(0, 0, 2)N(3,\,4,\,2)=\frac{1}{2}(6,\,0,\,0)+(0,\,4,\,0)+(0,\,0,\,2) ✓

Check the answer on elev

Exercise 4

בתיבה ABCDA′B′C′D′ABCDA'B'C'D' שבסרטוט AA בראשית, AB=6AB=6, AD=4AD=4, AA′=2AA'=2. נסמן u‾=AB→\underline{u}=\overrightarrow{AB}, v‾=AD→\underline{v}=\overrightarrow{AD}, w‾=AA′→\underline{w}=\overrightarrow{AA'}. NN אמצע C′D′C'D'. מצאו את ∣AN→∣|\overrightarrow{AN}|. עגלו לשתי ספרות אחרי הנקודה.

Show the answer and the solution

Answer: 5.39

Worked solution:

AN→=(3, 4, 2)\overrightarrow{AN}=(3,\,4,\,2)
∣AN→∣=9+16+4=29≈5.39\begin{aligned}|\overrightarrow{AN}| &= \sqrt{9+16+4} \\ &= \sqrt{29}\approx 5.39\end{aligned}

כשיש שיעורים, האורך יוצא ישר מהנוסחה. מי שחיבר 3+4+23+4+2 שכח את הריבועים ואת השורש.

Check the answer on elev

Exercise 5

בתיבה ABCDA′B′C′D′ABCDA'B'C'D' שבסרטוט AA בראשית, AB=6AB=6, AD=4AD=4, AA′=2AA'=2. נסמן u‾=AB→\underline{u}=\overrightarrow{AB}, v‾=AD→\underline{v}=\overrightarrow{AD}, w‾=AA′→\underline{w}=\overrightarrow{AA'}. NN אמצע C′D′C'D'. מצאו את גודל הזווית NABNAB. עגלו לשתי ספרות אחרי הנקודה.

Show the answer and the solution

Answer: 56.15

Worked solution:

AN→⋅AB→=3⋅6+0+0=18\begin{aligned}\overrightarrow{AN}\cdot\overrightarrow{AB} &= 3\cdot 6+0+0 \\ &= 18\end{aligned}
cos⁡∢NAB=1829⋅6=329 ⇒ ≈56.15∘\begin{aligned}\cos\sphericalangle NAB &= \frac{18}{\sqrt{29}\cdot 6} \\ &= \frac{3}{\sqrt{29}} \ \Rightarrow \ \approx 56.15^\circ\end{aligned}

שני הווקטורים יוצאים מ-AA. האורך של AB→\overrightarrow{AB} הוא 66, לא 11.

Check the answer on elev

Exercise 6

בתיבה ABCDA′B′C′D′ABCDA'B'C'D' שבסרטוט AA בראשית, AB=6AB=6, AD=4AD=4, AA′=2AA'=2. נסמן u‾=AB→\underline{u}=\overrightarrow{AB}, v‾=AD→\underline{v}=\overrightarrow{AD}, w‾=AA′→\underline{w}=\overrightarrow{AA'}. טענה: האלכסונים BD′BD' ו-A′CA'C של התיבה מאונכים זה לזה.

Show the answer and the solution

Answer: False

Worked solution:

BD′→=(−6, 4, 2)A′C→=(6, 4, −2)\begin{aligned}\overrightarrow{BD'} &= (-6,\,4,\,2) \\ \quad \overrightarrow{A'C} &= (6,\,4,\,-2)\end{aligned}
BD′→⋅A′C→=−36+16−4=−24≠0\begin{aligned}\overrightarrow{BD'}\cdot\overrightarrow{A'C} &= -36+16-4 \\ &= -24\ne 0\end{aligned}

המכפלה הסקלרית לא אפס, ולכן הם לא מאונכים. בתיבה שאינה קובייה, אלכסונים בדרך כלל אינם מאונכים.

Check the answer on elev

Exercise 7

בפירמידה SABCSABC שבסרטוט: A(0, 0, 0)A(0,\,0,\,0), B(6, 0, 0)B(6,\,0,\,0), C(0, 4, 0)C(0,\,4,\,0), S(0, 0, 5)S(0,\,0,\,5). חשבו את נפח הפירמידה.

Show the answer and the solution

Answer: 20

Worked solution:

SABC=6⋅42=12\begin{aligned}S_{ABC} &= \frac{6\cdot 4}{2} \\ &= 12\end{aligned}

משולש ישר-זווית ב-AA

h=5h=5

הבסיס במישור xyxy

V=13⋅12⋅5=20\begin{aligned}V &= \frac{1}{3}\cdot 12\cdot 5 \\ &= 20\end{aligned}

הבסיס משולש: חצי ממכפלת הניצבים. מי שענה 4040 לקח את המלבן 6⋅46\cdot 4 במקום את המשולש.

Check the answer on elev

Exercise 8

הבסיס של פירמידה הוא המשולש A(0, 0, 0)A(0,\,0,\,0), B(6, 0, 0)B(6,\,0,\,0), C(0, 4, 0)C(0,\,4,\,0). הקודקוד שלה S(2, 1, 6)S(2,\,1,\,6). חשבו את הנפח.

Show the answer and the solution

Answer: 24

Worked solution:

SABC=12S_{ABC}=12
h=6h=6

המרחק של SS ממישור xyxy: שיעור ה-zz

V=13⋅12⋅6=24\begin{aligned}V &= \frac{1}{3}\cdot 12\cdot 6 \\ &= 24\end{aligned}

הגובה הוא שיעור ה-zz, גם כש-SS לא נמצא מעל קודקוד. מי שחישב ∣AS→∣=41|\overrightarrow{AS}|=\sqrt{41} לקח מקצוע צדדי.

Check the answer on elev

Exercise 9

קובייה ABCDA′B′C′D′ABCDA'B'C'D' מונחת כך ש-AA בראשית ושלושה מקצועות על הצירים, באורך aa. נתון: AC′→⋅AB→=25\overrightarrow{AC'}\cdot\overrightarrow{AB}=25. מצאו את aa.

Show the answer and the solution

Answer: 5

Worked solution:

AC′→=(a, a, a)AB→=(a, 0, 0)\begin{aligned}\overrightarrow{AC'} &= (a,\,a,\,a) \\ \quad \overrightarrow{AB} &= (a,\,0,\,0)\end{aligned}
a⋅a+0+0=a2=25\begin{aligned}a\cdot a+0+0 &= a^2 \\ &= 25\end{aligned}
a=5a=5

אורך חיובי

רק הרכיב הראשון תורם למכפלה. מי שכתב 3a2=253a^2=25 כפל את AC′→\overrightarrow{AC'} בעצמו.

Check the answer on elev

Exercise 10

בתיבה ABCDA′B′C′D′ABCDA'B'C'D' שבסרטוט AA בראשית, AB=6AB=6, AD=4AD=4, AA′=2AA'=2. נסמן u‾=AB→\underline{u}=\overrightarrow{AB}, v‾=AD→\underline{v}=\overrightarrow{AD}, w‾=AA′→\underline{w}=\overrightarrow{AA'}. חשבו את שטח המשולש A′BDA'BD.

Show the answer and the solution

Answer: 14

Worked solution:

BA′→=(−6, 0, 2)BD→=(−6, 4, 0)\begin{aligned}\overrightarrow{BA'} &= (-6,\,0,\,2) \\ \quad \overrightarrow{BD} &= (-6,\,4,\,0)\end{aligned}

מקודקוד אחד, BB

BA′→⋅BD→=36∣BA′→∣=40∣BD→∣=52\begin{aligned}\overrightarrow{BA'}\cdot\overrightarrow{BD} &= 36 \\ \quad |\overrightarrow{BA'}| &= \sqrt{40} \\ \quad |\overrightarrow{BD}| &= \sqrt{52}\end{aligned}
cos⁡B=362080 ⇒ sin⁡B=1−12962080=282080\begin{aligned}\cos B &= \frac{36}{\sqrt{2080}} \ \Rightarrow \ \sin B \\ &= \sqrt{1-\frac{1296}{2080}} \\ &= \frac{28}{\sqrt{2080}}\end{aligned}
S=12⋅40⋅52⋅282080=14\begin{aligned}S &= \frac{1}{2}\cdot\sqrt{40}\cdot\sqrt{52}\cdot\frac{28}{\sqrt{2080}} \\ &= 14\end{aligned}

40⋅52=2080\sqrt{40}\cdot\sqrt{52}=\sqrt{2080}

שני הווקטורים יוצאים מאותו קודקוד. בנוסחת השטח יש סינוס: מוצאים אותו מהקוסינוס, sin⁡B=1−cos⁡2B\sin B=\sqrt{1-\cos^2 B}.

Check the answer on elev

Exercise 11

שורה אחת שגויה — מצאו אותה. (פירמידה: בסיס ריבועי ABCDABCD בצלע 66 במישור xyxy, S(3, 3, 4)S(3,\,3,\,4).)

SABCD=36S_{ABCD}=36
h=∣AS→∣=9+9+16=34\begin{aligned}h &= |\overrightarrow{AS}| \\ &= \sqrt{9+9+16} \\ &= \sqrt{34}\end{aligned}
V=13⋅36⋅34V=\frac{1}{3}\cdot 36\cdot\sqrt{34}
Show the answer and the solution

Answer: h=∣AS→∣=9+9+16=34h=|\overrightarrow{AS}|=\sqrt{9+9+16}=\sqrt{34} → h=4h=4

Worked solution:

h=4h=4

שיעור ה-zz של SS

V=13⋅36⋅4=48\begin{aligned}V &= \frac{1}{3}\cdot 36\cdot 4 \\ &= 48\end{aligned}

הגובה מאונך לבסיס. ASAS הוא מקצוע צדדי, ארוך מהגובה.

Check the answer on elev

Keep practising on elev

Videos, instant checking and a path that follows your child's pace, for every chapter of their grade.

Practise on elevDiscover elev for this grade