פרק ב׳ — חשיבה מתמטית-לוגית
בחלק השני של המבחן לא צריך לזכור נוסחאות. צריך לחשוב כמו בלש 🔍: לרשום, לצייר ולבדוק. מי שמנחש מהר — טועה. מי שבודק — מגיע.
הסרטון המלא של השיעור, ומתחתיו התמליל שלו.
תמליל
מי שמנחש מהר, טועה. מי שמצייר ובודק בזהירות מה יוצא — מגיע! בואו נצייר חמישה כיסאות בשורה, מימין לשמאל: נסדר קודם את דנה בקצה הימני, ואת יואב באמצע. רון יושב ליד דנה, כי יש רק מקום אחד פנוי לידה.
ותמר לא ליד יואב — לכן היא בקצה השמאלי. תסתכלו על השורה: בסידור הזה, מי יושב בין יואב לתמר?
כל הכבוד! הילד החמישי — מי שלא הוזכר בכלל. זה המקום היחיד שנשאר. הכלל: ממלאים תמיד לפי המשפט הכי מגביל קודם — הקצה, האמצע, ואז ״ליד״. ומה שנשאר בסוף, נשאר לילד האחרון!