סדרה 5 — מבחן קצר מעורב

ב-elev השיעור הזה מגיע עם תרגילים שנבדקים מיד, רמז ברגע שנתקעים, ומעקב אחרי ההתקדמות.

לתרגל ב-elev

עשר שאלות בפורמט המבחן. הפעילו שעון: שתים עשרה דקות, בלי מחשבון. תשובה שגויה אינה מורידה ניקוד — אם אינכם בטוחים, סמנו את מה שנראה לכם הגיוני והמשיכו.

תרגילים

תרגיל 1

שלושה אחים אספו יחד 140140 כרטיסים. השני אסף פי 22 מהראשון, והשלישי פי 22 מהשני. כמה אסף השני?

  1. 7070
  2. 2020
  3. 8080
  4. 4040
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ד 4040

הפתרון:

x+2x+4x=7x=140\begin{aligned}x + 2x + 4x &= 7x \\ &= 140\end{aligned}
x=20x = 20
2×20=402 \times 20 = 40

התשובה היא 4040.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 2

שניים יוצאים באותו רגע זה לקראת זה ממרחק 660660 מטר, שניהם במהירות 5555 מטר לדקה. אחרי כמה דקות ייפגשו?

  1. 33
  2. 1111
  3. 66
  4. 1212
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג 66

הפתרון:

55+55=11055 + 55 = 110
660:110=6660 : 110 = 6

התשובה היא 66 דקות.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 3

הולך יצא במהירות 3535 מטר לדקה, ו-44 דקות אחריו יצא רוכב במהירות 5555 מטר לדקה. אחרי כמה דקות ישיג אותו?

  1. 1414
  2. 1010
  3. 44
  4. 77
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ד 77

הפתרון:

4×35=1404 \times 35 = 140
55−35=2055 - 35 = 20
140:20=7140 : 20 = 7

התשובה היא 77 דקות.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 4

חנות הזמינה 1313 קופסאות זהות וקיבלה 99. בארבע החסרות היו 4444 פריטים. כמה פריטים בכל קופסה?

  1. 4444
  2. 99
  3. 44
  4. 1111
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ד 1111

הפתרון:

13−9=413 - 9 = 4
4×k=444 \times k = 44
k=11k = 11

התשובה היא 1111.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 5

בכיתה 150150 תלמידים בשכבה, ו-25\frac{2}{5} מהם נרשמו לחוג. כמה תלמידים נרשמו?

  1. 6060
  2. 9090
  3. 3030
  4. 7575
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: א 6060

הפתרון:

150×25=60150 \times \frac{2}{5} = 60

התשובה היא 6060. 9090 הוא מספר מי שלא נרשמו.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 6

מכמות של 240240 פריטים הוצא רבע, ומהנותר הוצא שליש. כמה פריטים הוצאו בפעם השנייה?

  1. 8080
  2. 6060
  3. 120120
  4. 180180
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ב 6060

הפתרון:

240×14=60240 \times \frac{1}{4} = 60

ראשונה

240−60=180240 - 60 = 180

נותר

180×13=60180 \times \frac{1}{3} = 60

שנייה

התשובה היא 6060. במקרה הזה שתי ההוצאות שוות במקרה, אף שהשברים שונים — צירוף שנועד לבלבל.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 7

שני רצים נעים לאותו כיוון באותה מהירות, ואחד יצא מוקדם יותר. מה נכון?

  1. המרחק ביניהם גדל
  2. המרחק ביניהם קטן
  3. לא ניתן לדעת
  4. המרחק ביניהם נשאר קבוע
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ד המרחק ביניהם נשאר קבוע

הפתרון:

v1−v2=0v_{1} - v_{2} = 0

הפרש המהירויות

התשובה היא שהמרחק נשאר קבוע. אותו רעיון כמו בשאלת המרדף הבלתי אפשרי: אין הפרש מהירויות, אין שינוי במרחק.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 8

שני הולכים יוצאים זה לקראת זה. אם מהירות אחד מהם תגדל, מה יקרה לזמן המפגש?

  1. הוא לא ישתנה
  2. לא ניתן לדעת
  3. הוא יתקצר
  4. הוא יתארך
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג הוא יתקצר

הפתרון:

t=dv1+v2t = \frac{d}{v_{1} + v_{2}}
v1↑⇒t↓v_{1} \uparrow \Rightarrow t \downarrow

מכנה גדול יותר

התשובה היא שהוא יתקצר. שאלה שנפתרת מהנוסחה בלי אף מספר — וזו בדיוק הצורה שהמבחן אוהב.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 9

שלושה חברים חילקו 9090 ש״ח. הראשון קיבל פי 22 מהשני, והשלישי קיבל כמו השני. כמה קיבל הראשון?

  1. 4545 ש״ח
  2. 6060 ש״ח
  3. 3030 ש״ח
  4. 22.522.5 ש״ח
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: א 4545 ש״ח

הפתרון:

2x+x+x=4x=90\begin{aligned}2x + x + x &= 4x \\ &= 90\end{aligned}
x=22.5x = 22.5

השני

2×22.5=452 \times 22.5 = 45

התשובה היא 4545 ש״ח. הנעלם יצא כאן לא שלם, וזה תקין — הכסף מתחלק גם בחצאי שקלים.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 10

בשאלת מפגש, מה מייצג הביטוי v1+v2v_1 + v_2?

  1. את המרחק שנסגר בכל יחידת זמן
  2. את מהירות המהיר מביניהם
  3. את זמן המפגש
  4. את המרחק הכולל
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: א את המרחק שנסגר בכל יחידת זמן

הפתרון:

d=(v1+v2)×td = (v_{1} + v_{2}) \times t

התשובה היא המרחק שנסגר בכל יחידת זמן. מי שמבין את המשמעות הזו אינו צריך לזכור את הנוסחה — היא נבנית מעצמה.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 11

שלושה חברים אספו יחד 220220 בולים. השני אסף פי 33 מהראשון, והשלישי פי 22 מהשני. כמה בולים אסף השלישי?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 132

הפתרון:

x+3x+6x=10x=220\begin{aligned}x + 3x + 6x &= 10x \\ &= 220\end{aligned}
x=22x = 22
6×22=1326 \times 22 = 132

132132. השלישי פי 22 מהשני, כלומר 6x6x.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 12

שניים יוצאים באותו רגע זה לקראת זה, באותה מהירות. כל אחד מהם עובר בדיוק חצי מהדרך.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: נכון

הפתרון:

v×t=v×tv \times t = v \times t

אותו זמן, אותה מהירות

נכון. הם הולכים אותו זמן באותה מהירות, ולכן עוברים מרחק שווה: חצי וחצי. זו דרך מהירה לבדוק תשובה.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 13

צב יצא במהירות 1010 מטר לדקה. 1212 דקות אחריו יצא ארנב באותו מסלול, במהירות 4040 מטר לדקה. כמה מטרים רץ הארנב עד שתפס את הצב?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 160

הפתרון:

12×10=12012 \times 10 = 120

היתרון

120:(40−10)=4120 : (40 - 10) = 4

דקות מרדף

4×40=1604 \times 40 = 160

המרחק של הארנב

160160 מטר. השאלה שואלת מטרים, לא דקות: 44 היא התשובה לשאלה אחרת.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 14

התאימו לכל סוג שאלה את הצעד הראשון שלה.

  • שרשרת של ״פי כמה״
  • מפגש
  • מרדף
  • עודף וחוסר
  • מחברים את המהירויות
  • מחלקים הפרש בהפרש
  • מחסרים את המהירויות
  • מסמנים את הקטן ב-xx
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: שרשרת של ״פי כמה״ — מסמנים את הקטן ב-xx · מפגש — מחברים את המהירויות · מרדף — מחסרים את המהירויות · עודף וחוסר — מחלקים הפרש בהפרש

הפתרון:

x+3x+12xx + 3x + 12x

שרשרת

v1+v2,v1−v2v_1 + v_2,\quad v_1 - v_2

מפגש, מרדף

15:3=515 : 3 = 5

עודף וחוסר

ארבעה סוגים, ארבעה צעדים ראשונים. במבחן, לזהות את הסוג הוא חצי מהעבודה.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

השיעור הבא מחכה ב-elev

סרטונים, תרגול שנבדק מיד, ומסלול שמתקדם בקצב שלך — לכל הפרקים של הכיתה.

לתרגל ב-elevלגלות את elev לכיתה הזאת