חזרה על רמה א׳

ב-elev השיעור הזה מגיע עם תרגילים שנבדקים מיד, רמז ברגע שנתקעים, ומעקב אחרי ההתקדמות.

לתרגל ב-elev

לִפְנֵי שֶׁמַּתְחִילִים

הַפֶּרֶק הַזֶּה לֹא מְלַמֵּד מֵחָדָשׁ. הוּא בּוֹדֵק אַרְבָּעָה נוֹשְׂאִים מֵרָמָה א׳.

11

ה׳ הַיְּדִיעָה, וְזֶה, זֹאת, אֵלֶּה

22

יָחִיד וְרַבִּים, זָכָר וּנְקֵבָה

33

מִסְפָּרִים מִ־1 עַד 100, וְהַשָּׁעָה

44

הוֹוֶה וְעָבָר בְּבִנְיַן פָּעַל

בְּכָל חֵלֶק: תִּזְכּוֹרֶת קְצָרָה, מָשֶׁהוּ לַעֲשׂוֹת, וְשֵׁם הַפֶּרֶק בְּרָמָה א׳ — לְמִי שֶׁצָּרִיךְ עוֹד.

1. ה׳ הַיְּדִיעָה, זֶה, זֹאת, אֵלֶּה

זֶה לְזָכָר, זֹאת לִנְקֵבָה, אֵלֶּה לְרַבִּים.

11

זֶה סֵפֶר = c’est un livre · this is a book

22

זֹאת מַחְבֶּרֶת = c’est un cahier · this is a notebook

33

אֵלֶּה סְפָרִים = ce sont des livres · these are books

ה׳ הַיְּדִיעָה עוֹשָׂה אֶת הַשֵּׁם מְיוּדָּע: סֵפֶר = un livre · a book, הַסֵּפֶר = le livre · the book.

זֶה לִפְנֵי הַשֵּׁם — מִשְׁפָּט: זֶה הַסֵּפֶר. הַזֶּה אַחֲרֵי הַשֵּׁם — צֵירוּף: הַסֵּפֶר הַזֶּה.

שְׁתֵּי טָעֻיּוֹת שֶׁחוֹזְרוֹת

זאת הספר שלי\text{זאת הספר שלי}
זה הספר שלי\text{זה הספר שלי}

סֵפֶר — זָכָר: זֶה. «זֹאת» — רַק לִנְקֵבָה.

הספר זה\text{הספר זה}
הספר הזה\text{הספר הזה}

אַחֲרֵי שֵׁם מְיוּדָּע — הַזֶּה, עִם ה׳.

«___ הַמְּכוֹנִית שֶׁל דָּנָה.» — זֶה, זֹאת אוֹ אֵלֶּה?

להציג את התשובה והפתרון

זֹאת. מְכוֹנִית — נְקֵבָה (־ִית בַּסּוֹף).

«אֲנִי הוֹלֵךְ ___.» (לְ + הַבַּנְק)

להציג את התשובה והפתרון

לַבַּנְק. לְ + הַ = לַ: הַה׳ נֶעֱלֶמֶת.

צָרִיךְ עוֹד? בְּרָמָה א׳: «זֶה, זֹאת, אֵלֶּה» וְ־«שֵׁם תּוֹאַר וְה׳ הַיְּדִיעָה». בְּרָמָה ב׳ — הַפֶּרֶק «ה׳ הַיְּדִיעָה».

2. יָחִיד וְרַבִּים, זָכָר וּנְקֵבָה

לְכָל שֵׁם יֵשׁ מִין: זָכָר אוֹ נְקֵבָה. בְּדֶרֶךְ כְּלָל הַסּוֹף אוֹמֵר: ־ָה אוֹ ־ת — נְקֵבָה.

הַתּוֹאַר בָּא אַחֲרֵי הַשֵּׁם, וּמַתְאִים לוֹ בְּמִין וּבְמִסְפָּר.

11

תַּלְמִיד חָדָשׁ — זָכָר, יָחִיד

22

תַּלְמִידָה חֲדָשָׁה — נְקֵבָה, יְחִידָה

33

תַּלְמִידִים חֲדָשִׁים — זָכָר, רַבִּים

44

תַּלְמִידוֹת חֲדָשׁוֹת — נְקֵבָה, רַבּוֹת

הַסּוֹף שֶׁל הָרַבִּים מַטְעֶה

שולחנות גדולות\text{שולחנות גדולות}
שולחנות גדולים\text{שולחנות גדולים}

שׁוּלְחָן — זָכָר. הַתּוֹאַר הוֹלֵךְ לְפִי הַמִּין, לֹא לְפִי הַסּוֹף.

נשים צעירים\text{נשים צעירים}
נשים צעירות\text{נשים צעירות}

אִשָּׁה — נְקֵבָה: צְעִירוֹת.

«הַמְּקוֹמוֹת הָאֵלֶּה ___.» — יָפִים אוֹ יָפוֹת?

להציג את התשובה והפתרון

יָפִים. מָקוֹם — זָכָר, גַּם כְּשֶׁהָרַבִּים בְּ־וֹת.

צָרִיךְ עוֹד? בְּרָמָה א׳: «שֵׁם עֶצֶם: יָחִיד וְרַבִּים» וְ־«שֵׁם תּוֹאַר וְה׳ הַיְּדִיעָה». בְּרָמָה ב׳ — הַפֶּרֶק «יָחִיד וְרַבִּים».

3. מִסְפָּרִים מִ־1 עַד 100, וְהַשָּׁעָה

לְכָל מִסְפָּר יֵשׁ שְׁתֵּי צוּרוֹת: נְקֵבָה וְזָכָר. הַמִּסְפָּר מַתְאִים לַשֵּׁם שֶׁאַחֲרָיו.

33

שָׁלוֹשׁ שָׁעוֹת · שְׁלוֹשָׁה יָמִים

55

חָמֵשׁ אֲגוֹרוֹת · חֲמִישָּׁה שְׁקָלִים

1010

עֶשֶׂר דַּקּוֹת · עֲשָׂרָה חֲבֵרִים

מִ־3 עַד 10, הַזָּכָר בָּא עִם ־ָה בַּסּוֹף — הָפוּךְ מֵהַשֵּׁמוֹת.

אֶחָד, אַחַת בָּאִים אַחֲרֵי הַשֵּׁם: יֶלֶד אֶחָד. שְׁנֵי, שְׁתֵּי בָּאִים לִפְנֵי הַשֵּׁם: שְׁנֵי יְלָדִים, שְׁתֵּי בָּנוֹת.

הָעֲשָׂרוֹת לֹא מִשְׁתַּנּוֹת: עֶשְׂרִים, שְׁלוֹשִׁים… רַק הַיְּחִידוֹת מִשְׁתַּנּוֹת: עֶשְׂרִים וְחָמֵשׁ דַּקּוֹת, עֶשְׂרִים וַחֲמִישָּׁה שְׁקָלִים.

הַשָּׁעָה — תָּמִיד בִּנְקֵבָה, כִּי שָׁעָה הִיא נְקֵבָה: שָׁלוֹשׁ, אַרְבַּע, שְׁמוֹנֶה.

8:008{:}00

שְׁמוֹנֶה

8:158{:}15

שְׁמוֹנֶה וָרֶבַע

8:308{:}30

שְׁמוֹנֶה וָחֵצִי

7:457{:}45

רֶבַע לִשְׁמוֹנֶה

8:108{:}10

שְׁמוֹנֶה וַעֲשָׂרָה

7:507{:}50

עֲשָׂרָה לִשְׁמוֹנֶה

שְׁתֵּי טָעֻיּוֹת שֶׁל מִסְפָּרִים

שלושה שעות\text{שלושה שעות}
שלוש שעות\text{שלוש שעות}

שָׁעָה — נְקֵבָה: שָׁלוֹשׁ, בְּלִי ־ָה.

אחד ילד\text{אחד ילד}
ילד אחד\text{ילד אחד}

«אֶחָד» בָּא אַחֲרֵי הַשֵּׁם.

8:30 — אֵיךְ אוֹמְרִים אֶת הַשָּׁעָה?

להציג את התשובה והפתרון

שְׁמוֹנֶה וָחֵצִי. שָׁעָה — נְקֵבָה: שְׁמוֹנֶה, לֹא שְׁמוֹנָה.

צָרִיךְ עוֹד? בְּרָמָה א׳: «מִסְפָּרִים, שָׁעוֹת וּמְחִירִים» וְ־«סוֹפְרִים: עֲשָׂרוֹת, מֵאוֹת וּמִסְפָּר סוֹדֵר». בְּרָמָה ב׳ — הַפֶּרֶק «שֵׁם הַמִּסְפָּר».

4. הוֹוֶה וְעָבָר בְּבִנְיַן פָּעַל

בַּהוֹוֶה יֵשׁ אַרְבַּע צוּרוֹת: זָכָר אוֹ נְקֵבָה, יָחִיד אוֹ רַבִּים.

בֶּעָבָר יֵשׁ צוּרָה לְכָל גּוּף. הַסִּיּוֹמֶת אוֹמֶרֶת מִי: ־תִּי — אֲנִי, ־נוּ — אֲנַחְנוּ, ־וּ — הֵם.

שְׁלִילָה: «לֹא» בָּא לִפְנֵי הַפּוֹעַל — בַּהוֹוֶה וּבֶעָבָר. הַחֲנוּת לֹא סוֹגֶרֶת בְּשֵׁשׁ. אֶתְמוֹל לֹא סָגַרְנוּ אֶת הַחַלּוֹן.

ע״ו — פְּעָלִים כְּמוֹ לָגוּר, לָקוּם, לָרוּץ: הַו נֶעֱלֶמֶת בַּהוֹוֶה וּבֶעָבָר.

ל״ה — פְּעָלִים כְּמוֹ לִקְנוֹת, לִשְׁתּוֹת, לִרְאוֹת: בַּהוֹוֶה ־ֶה אוֹ ־ָה, וּבֶעָבָר ־ִיתִי, ־ָה, ־תָה.

טָעֻיּוֹת שֶׁל הוֹוֶה וְעָבָר

היא קנה לחם\text{היא קנה לחם}
היא קנתה לחם\text{היא קנתה לחם}

הִיא בֶּעָבָר שֶׁל ל״ה: ־תָה. «קָנָה» — הוּא.

אני גר לא בחיפה\text{אני גר לא בחיפה}
אני לא גר בחיפה\text{אני לא גר בחיפה}

«לֹא» בָּא לִפְנֵי הַפּוֹעַל.

«אֶתְמוֹל הֵם ___ אֶת הַדִּירָה.» (לִרְאוֹת)

להציג את התשובה והפתרון

רָאוּ. ל״ה בֶּעָבָר: הֵם — ־וּ, וְהַ־ה נֶעֱלֶמֶת.

«עַכְשָׁיו דָּנָה ___ בְּחֵיפָה.» (לָגוּר)

להציג את התשובה והפתרון

גָּרָה. בְּע״ו הַצּוּרָה שֶׁל «הִיא» זֵהָה בַּהוֹוֶה וּבֶעָבָר — «עַכְשָׁיו» אוֹמֵר שֶׁזֶּה הוֹוֶה.

צָרִיךְ עוֹד? בְּרָמָה א׳: «הוֹוֶה — בִּנְיַן פָּעַל», «הוֹוֶה בְּפָעַל: קְבוּצוֹת הַפְּעָלִים» וְ־«עָבָר — בִּנְיַן פָּעַל». בְּרָמָה ב׳ — הַפֶּרֶק «עָבָר בְּבִנְיַן פָּעַל».

מֵרוֹץ: הַכֹּל בְּיַחַד

בְּכָל שְׁאֵלָה יֵשׁ מָקוֹם רֵיק. בּוֹחֲרִים אֶת הַצּוּרָה הַנְּכוֹנָה — וּמַהֵר.

הַמִּבְדָּק הַקָּצָר

בְּסוֹף הַפֶּרֶק יֵשׁ מִבְדָּק קָצָר: 14 שְׁאֵלוֹת מִכָּל הַנּוֹשְׂאִים, בִּשְׁנֵי חֲלָקִים.

11 תְּשׁוּבוֹת נְכוֹנוֹת אוֹ יוֹתֵר — אֶפְשָׁר לְהַמְשִׁיךְ בְּרָמָה ב׳. פָּחוֹת — כָּל תְּשׁוּבָה אוֹמֶרֶת אֵיזֶה פֶּרֶק בְּרָמָה א׳ כְּדַאי לִפְתּוֹחַ.

השיעור הבא מחכה ב-elev

סרטונים, תרגול שנבדק מיד, ומסלול שמתקדם בקצב שלך — לכל הפרקים של הכיתה.

לתרגל ב-elevלגלות את elev לכיתה הזאת