לקראת הבגרות: מה כל פועל הוראה דורש ממני באמת — 4

התשובה: ב מכתב שכתבה עולה ממרוקו לאחיה ב-1952

הפתרון:

מקור ראשוני נכתב בתקופה עצמה, על ידי מי שחי אותה. הספר, המאמר והסרט נכתבו אחר כך, ולכן הם מקורות משניים.

התשובה: יומן של חייל מ-1948 — מקור ראשוני · ערך בוויקיפדיה — מקור משני · ראיון שערכתי עם סבתא על העלייה שלה — מקור ראשוני · ספר לימוד בהיסטוריה — מקור משני · צילום מהעיתון של אותו יום — מקור ראשוני · סרט תיעודי מ-2020 על התקופה — מקור משני

הפתרון:

מקור ראשוני נוצר בזמן האירוע או על ידי מי שהיה שם. מקור משני מספר על האירוע ממרחק של זמן.

התשובה: נכון

הפתרון:

נכון. זהו ציטוט. בלי מירכאות ובלי ציון המקור, זו העתקה.

התשובה: העתקה של טקסט בלי לציין את המקור נקראת פלגיאט, והיא פוסלת את העבודה.

הפתרון:

פלגיאט הוא הצגת מילים של מישהו אחר כאילו הן שלי. גם פסקה אחת מספיקה לפסילה.

התשובה: ציטוט — העתקה מדויקת בתוך מירכאות · פרפרזה — ניסוח מחדש של הרעיון במילים שלי · הפניה — ציון המקור, בדרך כלל בסוגריים · תאריך גישה — היום שבו נכנסתי לאתר

הפתרון:

ציטוט ופרפרזה הן שתי דרכים להביא מידע, ושתיהן דורשות הפניה למקור. לאתר מוסיפים תאריך גישה.

התשובה: א תאריך הגישה לאתר

הפתרון:

לאתר אינטרנט אין עמודים ולרוב אין מחבר ידוע, אבל יש תאריך גישה, כי הדף יכול להשתנות.

התשובה: שם המשפחה של המחבר · שם הספר · מקום ההוצאה · שנת ההוצאה

הפתרון:

מתחילים במחבר, כי לפיו מסדרים את הרשימה לפי האלף-בית. השנה באה אחרונה.

התשובה: לא נכון

הפתרון:

לא נכון. מכתב מהתקופה יכול להיות חד-צדדי, ומחקר של היסטוריון יכול להיות מדויק מאוד. עבודה טובה משלבת את שני הסוגים ובודקת כל אחד מהם.

התשובה: ב לגוון: להביא מקורות מסוגים שונים וממקומות שונים

הפתרון:

חמישה דפים מאתר אחד הם למעשה מקור אחד. גיוון פירושו ספר, מאמר, ראיון, ולא רק אתר אחד.

התשובה: פרפרזה היא כתיבה של הרעיון במילים שלי, בלי מירכאות אבל עם ציון המקור.

הפתרון:

בפרפרזה הניסוח שלי, אבל הרעיון של המחבר, ולכן ההפניה נשארת.