איך מרגישים ביום הראשון בבית ספר חדש, במדינה חדשה?
להציג את התשובה והפתרון
מתרגשים ומפחדים גם יחד - בדיוק כמו יואל בסיפור שלנו.
יואל עלה לישראל לפני שלושה חודשים, ומחר הוא מתחיל בבית ספר חדש בחיפה. הוא לחוץ, מכיוון שהעברית שלו עדיין לא שׁוֹטֶפֶת. אמא שלו אמרה לו: "אף על פי שאתה עדיין לומד את השפה, אתה תִּסְתַּדֵּר. בזכות הסבלנות שלך, כל דבר לומדים."
בבוקר יואל נכנס לכיתה ח׳ בבית הספר "אורט כרמל". המורה, גברת שרון, סידרה לו מקום ליד תלמיד בשם דניאל. דניאל, בניגוד ליואל, נולד בישראל וגר בה כל חייו. "אני אעזור לך," אמר דניאל בחיוך. "בהתחלה גם לי היה קשה במתמטיקה, אבל היום אני הכי טוב בכיתה."
בשיעור הראשון נלמד נושא חדש בהיסטוריה. המורה הסבירה שהפרק בספר נִכְתַּב על ידי היסטוריון ישראלי מְפֻרְסָם, ושהוא נִבְחַר במיוחד לתלמידי כיתה ח׳. יואל לא הבין הכל, אבל הוא כתב כל מילה חדשה במחברת שלו.
בהפסקה דניאל הזמין את יואל לשחק כדורגל עם החברים. יואל היסס, לעומת שאר הילדים שרצו מיד למגרש. "בוא," אמר דניאל, "המשחק לא צריך שפה, רק רגליים." יואל צחק וגם הוא הִצְטָרֵף.
בסוף היום יואל התקשר להורים שלו בצרפת. "זה היה יום טוב," הוא אמר. "הכיתה קיבלה אותי יפה, ולמדתי הרבה מילים חדשות." הוא ידע שהדרך עוד ארוכה, אבל בזכות דניאל והמורים הוא כבר לא הרגיש לבד.
אוצר מילים
שׁוֹטֶפֶת — courante / fluent
הִסְתַּדֵּר — se débrouiller / to manage
נִכְתַּב — a été écrit / was written
נִבְחַר — a été choisi / was chosen
מְפֻרְסָם — célèbre / famous
הִיסֵּס — hésiter / hesitated
הִצְטָרֵף — se joindre / joined
מִגְרָשׁ — terrain / field, court
לְעֻמַּת — par rapport à / compared to
בְּנִיגוּד לְ — contrairement à / unlike
בִּזְכוּת — grâce à / thanks to
שׁוֹטֶפֶת — העברית שלה שׁוֹטֶפֶת אחרי שנתיים בארץ.
הִסְתַּדֵּר — הוא הִסְתַּדֵּר יפה בעבודה החדשה.
נִכְתַּב — הספר הזה נִכְתַּב לפני עשר שנים.
נִבְחַר — התלמיד נִבְחַר לייצג את בית הספר.
תרגילים
תרגיל 1
מדוע יואל לחוץ ביום הראשון בבית הספר?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ב כי העברית שלו עדיין לא שוטפת
הפתרון:
בשורה הראשונה כתוב שיואל לחוץ מכיוון שהעברית שלו עדיין לא שוטפת.
תרגיל 2
מי עוזר ליואל להסתדר בכיתה החדשה?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ב דניאל, תלמיד מהכיתה
הפתרון:
דניאל התיישב לידו, עזר לו והזמין אותו לשחק.
תרגיל 3
לפי הטקסט, מי כתב את הפרק בספר ההיסטוריה?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ג היסטוריון ישראלי מפורסם
הפתרון:
כתוב שהפרק נכתב על ידי היסטוריון ישראלי מפורסם, ושנבחר לכיתה ח׳.
תרגיל 4
למה יואל היסס לפני המשחק בהפסקה?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ב כי לעומת הילדים האחרים הוא לא היה בטוח בעברית שלו
הפתרון:
בטקסט כתוב שיואל היסס לעומת שאר הילדים שרצו מיד למגרש.
תרגיל 5
יואל למד בבית ספר בחיפה לפני שעלה לישראל.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: לא נכון
הפתרון:
לא נכון. יואל עלה לישראל לפני שלושה חודשים והתחיל רק עכשיו בבית הספר בחיפה.
תרגיל 6
דניאל נולד בישראל.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: נכון
הפתרון:
נכון. כתוב שדניאל, בניגוד ליואל, נולד בישראל וגר בה כל חייו.
תרגיל 7
סדרו לפי סדר האירועים בסיפור
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: יואל מגיע לכיתה ופוגש את דניאל · המורה מספרת על הפרק בהיסטוריה · יואל משחק כדורגל בהפסקה · יואל מספר להורים על היום שלו
תרגיל 8
השלימו לפי הטקסט
יואל התחיל ללמוד בבית ספר בעיר ____.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: יואל התחיל ללמוד בבית ספר בעיר חיפה.
הפתרון:
כתוב שמחר יואל מתחיל בבית ספר חדש בחיפה.
תרגיל 9
נכון לפי הטקסט או לא נכון? מיינו
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: יואל עלה לישראל לפני שלושה חודשים — נכון · דניאל אומר שבהתחלה גם לו היה קשה במתמטיקה — נכון · יואל כתב כל מילה חדשה במחברת שלו — נכון · יואל לומד בכיתה ז׳ — לא נכון · יואל הבין כל מה שהמורה הסבירה בשיעור היסטוריה — לא נכון · יואל רץ למגרש מיד, כמו שאר הילדים — לא נכון
הפתרון:
בשיעור ההיסטוריה כתוב: ״יואל לא הבין הכל, אבל הוא כתב כל מילה חדשה במחברת שלו״.
יואל נכנס ״לכיתה ח׳״, לא לכיתה ז׳. ובהפסקה ״יואל היסס, לעומת שאר הילדים שרצו מיד למגרש״ – המילה ״לעומת״ מראה שהוא עשה את ההפך מהם.
תרגיל 10
התאימו בין הדמות למה שהיא אמרה או עשתה
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: אמא של יואל — אמרה לו: ״אתה תסתדר״ · גברת שרון — סידרה ליואל מקום ליד דניאל · דניאל — אמר: ״המשחק לא צריך שפה, רק רגליים״ · יואל — סיפר להורים: ״הכיתה קיבלה אותי יפה״
הפתרון:
אמא מדברת בפסקה הראשונה, המורה גברת שרון ״סידרה לו מקום ליד תלמיד בשם דניאל״, דניאל מזמין לכדורגל, ויואל מתקשר להורים בסוף היום.
גם אמא וגם דניאל מעודדים את יואל, אבל במילים אחרות: אמא מדברת על הסבלנות, ודניאל על המשחק בהפסקה.