כמה זמן מול המסך?

התשובה: ב חמש שעות

הפתרון:

איתי אומר: "יצא לי בממוצע חמש שעות ביום". שלוש שעות זה הזמן של שירה.

התשובה: ג בשיחות וידאו עם חברות מקייב

הפתרון:

שירה אומרת שרוב הזמן היא מדברת בווידאו עם החברות שלה מקייב.

התשובה: א לשחק רק בסוף השבוע

הפתרון:

איתי אומר: "למרות שזה יהיה לי קשה, אני אנסה לשחק רק בסוף השבוע". החדר בלי טלפון הוא הכלל של שירה.

התשובה: ד שהשאלה החשובה היא מה עושים עם המסך

הפתרון:

המורה אומרת: "המסך הוא לא תמיד בזבוז זמן. השאלה היא מה עושים איתו."

התשובה: נכון

הפתרון:

נכון. איתי אומר: "בבוקר אני תמיד עייף בשיעור הראשון", כי הוא משחק הרבה ולא ישן מספיק.

התשובה: לא נכון

הפתרון:

לא נכון. המורה אומרת: "אל תדאגו, אף אחד לא מקבל ציון על זה."

התשובה: איתי — אם לא הייתי משחק כל כך הרבה, הייתי ישן יותר · שירה — לא אכניס את הטלפון לחדר השינה אחרי עשר בלילה · המורה רותם — המסך הוא לא תמיד בזבוז זמן

הפתרון:

איתי מדבר על השינה שלו, שירה מספרת על הכלל שלה לחדר השינה, והמורה אומרת שהמסך הוא לא תמיד בזבוז זמן.

התשובה: שירה החליטה לא להכניס את הטלפון לחדר השינה אחרי עשר בלילה.

הפתרון:

שירה אומרת: "החלטתי לא להכניס את הטלפון לחדר השינה אחרי עשר בלילה."

התשובה: איתי משתמש בטלפון בעיקר למשחקים ולסרטונים קצרים — נכון · ביום ראשון הבא כל אחד יספר לכיתה מה למד על עצמו — נכון · המצגת צריכה להיות לא יותר משלוש דקות — נכון · שירה משתמשת בטלפון חמש שעות ביום — לא נכון · שירה חושבת שהיא לא צריכה את הטלפון כדי לשמור על קשר עם החברות שלה — לא נכון · המורה לא מרשה להציג עם מצגת — לא נכון

הפתרון:

על המצגת המורה עונה ״בהחלט, אבל לא יותר משלוש דקות״ – מותר, רק קצר. הפח: שני מספרים של שעות, אחד לכל תלמיד.

התשובה: איתי מספר שנבהל מחמש שעות ביום · שירה מספרת על השיחות עם החברות מקייב · המורה נותנת משימה לשבוע הבא · איתי מחליט לשחק רק בסוף השבוע · שירה שואלת אם אפשר להציג עם מצגת

הפתרון:

ההחלטה של איתי באה אחרי המשימה של המורה – היא התשובה שלו למשימה. ההחלטה של שירה על הטלפון בחדר השינה באה עוד לפני המשימה.