רשימת חוקי החזקות

ב-elev השיעור הזה מגיע עם סרטון, תרגילים שנבדקים מיד ומעקב אחרי ההתקדמות.

לתרגל ב-elev
לצפות בסרטון השיעור

כל חוקי החזקות של כיתה ט במקום אחד. לכל חוק: הנוסחה, מה עושים במילים, ודוגמה. בכל החוקים aa ו-bb הם מספרים שונים מ-0, ו-nn, mm הם המעריכים.

חוקי החזקות — תוכנית כיתה ט

an⋅am=an+ma^n \cdot a^m = a^{n+m}

1. כפל חזקות עם אותו בסיס — מחברים את המעריכים. דוגמה: 23⋅22=252^3 \cdot 2^2 = 2^5

anam=an−m\frac{a^n}{a^m} = a^{n-m}

2. חילוק חזקות עם אותו בסיס — מחסרים את המעריכים. דוגמה: 3735=32\frac{3^7}{3^5} = 3^2

(an)m=an⋅m(a^n)^m = a^{n \cdot m}

3. חזקה של חזקה — כופלים את המעריכים. דוגמה: (52)3=56(5^2)^3 = 5^6

(a⋅b)n=an⋅bn(a \cdot b)^n = a^n \cdot b^n

4. חזקה של מכפלה — החזקה עולה על כל גורם. דוגמה: (2x)3=8x3(2x)^3 = 8x^3

(ab)n=anbn\left(\frac{a}{b}\right)^n = \frac{a^n}{b^n}

5. חזקה של שבר — החזקה עולה למונה וגם למכנה. דוגמה: (23)2=49\left(\frac{2}{3}\right)^2 = \frac{4}{9}

a0=1a^0 = 1

6. חזקת אפס — כל מספר שאינו 0, בחזקת 0, שווה 1. דוגמה: 70=17^0 = 1

(−a)n(-a)^{n}

7. בסיס שלילי — מעריך זוגי: התוצאה חיובית. מעריך אי-זוגי: התוצאה שלילית. דוגמה: (−2)4=16(-2)^4 = 16, (−2)3=−8(-2)^3 = -8

מתי החוקים לא עובדים.

23⋅52=1052^3 \cdot 5^2 = 10^5
23⋅52=8⋅25=200\begin{aligned}2^3 \cdot 5^2 &= 8 \cdot 25 \\ &= 200\end{aligned}

חוקים 1–3 חלים רק כשהבסיס זהה.

(a+b)2=a2+b2(a+b)^2 = a^2 + b^2
(a+b)2≠a2+b2(a+b)^2 \neq a^2 + b^2

החזקה מתחלקת על כפל וחילוק בלבד, לא על חיבור: (2+3)2=25(2+3)^2 = 25, אבל 22+32=132^2 + 3^2 = 13.

−32=9-3^2 = 9
−32=−9(−3)2=9\begin{aligned}-3^2 &= -9 \qquad (-3)^2 \\ &= 9\end{aligned}

בלי סוגריים, החזקה שייכת רק ל-3, והמינוס נשאר בחוץ.

הרחבה: מעריך שלילי

בתוכנית של כיתה ט לומדים מעריכים טבעיים ואפס. את המעריך השלילי למדנו בפרק הזה כהרחבה — הוא ממשיך את חוק החילוק.

a−n=1ana^{-n} = \frac{1}{a^n}

8. מעריך שלילי — הופכים לשבר, לא למספר שלילי. דוגמה: 2−3=182^{-3} = \frac{1}{8}

(ab)−n=(ba)n\left(\frac{a}{b}\right)^{-n} = \left(\frac{b}{a}\right)^{n}

9. שבר בחזקה שלילית — הופכים את השבר, והמעריך נעשה חיובי. דוגמה: (23)−2=94\left(\frac{2}{3}\right)^{-2} = \frac{9}{4}

אין צורך לשנן תשעה חוקים. שניים מהם — כפל וחילוק — נובעים מספירת גורמים, וכל השאר נובעים מהם. מי שמבין את השניים הראשונים יכול לשחזר את כל השאר.

השיעור הבא מחכה ב-elev

סרטונים, תרגול שנבדק מיד, ומסלול שמתקדם בקצב שלך — לכל הפרקים של הכיתה.

לתרגל ב-elevלגלות את elev לכיתה הזאת