לכל בסיס — הגובה שלו

ב-elev השיעור הזה מגיע עם סרטון, תרגילים שנבדקים מיד ומעקב אחרי ההתקדמות.

לתרגל ב-elev
לצפות בסרטון השיעור

גובה אף פעם לא בא לבד — הוא תמיד שייך לבסיס מסוים.

במשולש כל צלע יכולה להיות בסיס. ולכל בחירה — גובה משלה.

לסובב את המחברת עוזר מאוד: מסובבים עד שהבסיס הנבחר «שוכב» למטה — ואז הגובה שלו פשוט נופל ישר, כמו אבן.

למה יצא אותו שטח בכל פעם?

להציג את התשובה והפתרון

כי זה אותו משולש. כל בסיס עם הגובה שלו נותן 300. הטעות היחידה: לערבב בסיס אחד עם גובה של צלע אחרת.

במשולש בחרו את הצלע התחתונה כבסיס. מאיזה קודקוד יוצא הגובה המתאים?

להציג את התשובה והפתרון

מהקודקוד שממול — זה שלא נוגע בבסיס. הגובה יורד ממנו אל הבסיס (או אל המשכו) בזווית ישרה.

במקבילית — שני זוגות

במקבילית שני זוגות של צלעות מקבילות — ולכן שני גבהים.

הצלע הארוכה מקבלת גובה קצר, והקצרה — גובה ארוך.

הפח הגדול: צלע איננה גובה

הטעות מספר אחת במבחנים: לקרוא לצלע המשופעת «גובה».

הגובה נופל ישר, בזווית ישרה לבסיס. הצלע המשופעת תמיד ארוכה יותר ממנו.

במקבילית: הבסיס 8 ס״מ, הצלע המשופעת 5 ס״מ, והגובה אל הבסיס 4 ס״מ. איזה משני המספרים — 5 או 4 — הוא הגובה?

להציג את התשובה והפתרון

4. הגובה הוא הקטע המאונך, ותמיד קצר מהצלע המשופעת. כלל אצבע: קיבלתם גם צלע וגם גובה? הגובה הוא הקטן.

שתי הטעויות של הזוגות.

55
44

הצלע המשופעת אינה גובה — היא ארוכה מדי. הגובה הוא המרחק הישר.

11
22

למקבילית שני גבהים שונים, אחד לכל זוג צלעות — וחייבים לדעת איזה הולך עם איזה בסיס.

תרגילים

תרגיל 1

כמה גבהים שונים אפשר לצייר במשולש אחד?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 3

הפתרון:

33

אחד מכל קודקוד — אל הצלע שממול

שלושה בסיסים אפשריים, ולכל אחד גובה משלו.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 2

לכל צלע של משולש יש גובה. כמה זוגות «בסיס-גובה» יש?

  1. שניים
  2. אחד
  3. שלושה
  4. שישה
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג שלושה

הפתרון:

33

זוג לכל צלע

וכל זוג נותן את אותו שטח בדיוק.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 3

106
הזוג הנכון

במשולש הצלע 10 והגובה אליה 6. מהו השטח?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 30

הפתרון:

10⋅62=30\frac{10 \cdot 6}{2} = 30

הגובה שייך לצלע שאליה הוא מאונך — הזוג הזה הוא שקובע את השטח.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 4

12?
הגובה מוסתר

באותו משולש הצלע 12. מהו הגובה אליה? (השטח 30)

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 5

הפתרון:

30×2=6030 \times 2 = 60
60:12=560 : 12 = 5

אותו שטח מכל כיוון — רק הזוג משתנה.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 5

במשולש: צלע 9 עם גובה 4 אליה, וצלע 6. תלמיד חישב 9⋅62\frac{9 \cdot 6}{2}. מה הטעות?

  1. צריך לחבר
  2. אין טעות
  3. חסר כפל ב-2
  4. כפל צלע בצלע
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ד כפל צלע בצלע

הפתרון:

9⋅42=18\frac{9 \cdot 4}{2} = 18

הזוג הנכון

שתי צלעות לעולם אינן זוג.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 6

במשולש ABCABC: AB=12AB = 12, והגובה אליה CD=4CD = 4. הצלע AC=8AC = 8. מהו הגובה BEBE אל הצלע ACAC?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 6

הפתרון:

S=12×42=24\begin{aligned}S &= \frac{12 \times 4}{2} \\ &= 24\end{aligned}

השטח, מהזוג שידוע

8×h2=24\frac{8 \times h}{2} = 24

אותו שטח, מהבסיס השני

h=6h = 6

שני זוגות, שטח אחד. הגובה אל ACAC נופל על המשך הצלע — וזה תקין.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 7

במשולש ישר-הזווית שבסרטוט, התאימו לכל בסיס את הגובה שלו

  • בסיס 20
  • בסיס 15
  • בסיס 25
  • גובה 12
  • גובה 15
  • גובה 20
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: בסיס 20 — גובה 15 · בסיס 15 — גובה 20 · בסיס 25 — גובה 12

הפתרון:

20×152=150\frac{20 \times 15}{2} = 150

השטח, מהניצבים

25×h2=150⇒h=12\begin{aligned}\frac{25 \times h}{2} &= 150 \Rightarrow h \\ &= 12\end{aligned}

הגובה אל היתר

במשולש ישר-זווית כל ניצב הוא הגובה אל הניצב השני. אל היתר יורד גובה חדש — הקצר מכולם.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 8

באותו משולש (צלעות 15, 20, 25): סדרו את הגבהים מהקצר לארוך

  • הגובה לצלע 15
  • הגובה לצלע 20
  • הגובה לצלע 25
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: הגובה לצלע 25 · הגובה לצלע 20 · הגובה לצלע 15

הפתרון:

12<15<2012 < 15 < 20

אל 25, אל 20, אל 15

הצלע הארוכה ביותר מקבלת את הגובה הקצר ביותר — כי השטח קבוע.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 9

ABCD

במשולש קהה-הזווית שבסרטוט, הקטע המודגש CDCD הוא גובה. לאיזו צלע של המשולש?

  1. לצלע ACAC
  2. לצלע ABAB — הוא מאונך להמשך שלה
  3. לקו המקווקו BDBD, שהוא צלע רביעית
  4. לצלע BCBC
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ב לצלע ABAB — הוא מאונך להמשך שלה

הפתרון:

⊥AB\perp AB

ההמשך שייך לצלע

הקו המקווקו אינו צלע חדשה — הוא רק ההמשך של ABAB, שציירנו כדי שיהיה לגובה איפה לנחות. לכן CDCD הוא הגובה לצלע ABAB, והבסיס המתאים לו בחישוב שטח הוא ABAB.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 10

ABC

במשולש ישר-הזווית ABCABC הזווית AA ישרה. מהו הגובה לצלע ABAB?

  1. הצלע BCBC
  2. למשולש כזה אין גובה לצלע ABAB
  3. צריך לצייר קטע חדש מ-CC
  4. הצלע ACAC עצמה
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ד הצלע ACAC עצמה

הפתרון:

AC⊥ABAC \perp AB

הגובה כבר מצויר

הגובה לצלע ABAB חייב לצאת מהקודקוד שממול — CC — ולהיות מאונך ל-ABAB. הצלע ACAC עושה בדיוק את זה. במשולש ישר-זווית שני הניצבים הם זוג: כל אחד מהם הוא הגובה של השני.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 11

מתי הגובה של משולש «נופל» מחוץ למשולש?

  1. כשהמשולש קהה זווית
  2. אף פעם
  3. רק בשווה צלעות
  4. תמיד
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: א כשהמשולש קהה זווית

הפתרון:

∠>90∘\angle > 90^\circ

הקודקוד נשען מעבר לקצה הבסיס

אז מאריכים את הבסיס בקו מקווקו — והגובה יורד אל ההמשך. עדיין גובה לכל דבר.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 12

במקבילית — כמה גבהים שונים באורכם יש בדרך כלל?

  1. אחד
  2. ארבעה
  3. שניים
  4. אין גבהים במקבילית
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג שניים

הפתרון:

22

זוג ארוך עם גובה קצר, זוג קצר עם גובה ארוך

רק במלבן הגבהים מתלכדים עם הצלעות עצמן.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 13

במקבילית בסיס 7 והגובה אליו 4. מהו השטח?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 28

הפתרון:

7×4=287 \times 4 = 28

בלי חלוקה ב-2

מקבילית היא מלבן גזור ומודבק — שלמה, לא חצי.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 14

במקבילית שבסרטוט: באיזה חישוב יוצא השטח הנכון?

  • נכון
  • שגוי
  • 12×612 \times 6
  • 12×812 \times 8
  • 12×912 \times 9
  • 8×68 \times 6
  • 8×98 \times 9
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 12×612 \times 6 — נכון · 8×98 \times 9 — נכון · 12×812 \times 8 — שגוי · 8×68 \times 6 — שגוי · 12×912 \times 9 — שגוי

הפתרון:

12×6=7212 \times 6 = 72

הבסיס 12 עם הגובה שלו

8×9=728 \times 9 = 72

הבסיס 8 עם הגובה שלו

רק זוג נותן את השטח: בסיס והגובה שיורד אליו. צלע כפול צלע — שגוי, וגם בסיס עם גובה של הזוג השני.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 15

שטח המקבילית 48 סמ״ר, והבסיס שלה 8 ס״מ. מהו הגובה אל הבסיס, בס״מ?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 6

הפתרון:

8×h=488 \times h = 48

בסיס כפול גובה

h=48:8=6\begin{aligned}h &= 48 : 8 \\ &= 6\end{aligned}

במקבילית אין חלוקה ב-2: השטח הוא בסיס כפול גובה.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 16

במקבילית, הגובה אל הצלע הארוכה הוא הגובה הארוך.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: לא נכון

הפתרון:

12×6=8×912 \times 6 = 8 \times 9

צלע 12 עם גובה 6, צלע 8 עם גובה 9

בסיס ארוך × גובה קצר = בסיס קצר × גובה ארוך.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 17

ABCDE

במקבילית ABCDABCD שבסרטוט, הקטע המודגש DEDE הוא גובה של המקבילית.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: נכון

הפתרון:

✓\checkmark

מקודקוד, אל ממול, בזווית ישרה

אותן שלוש בדיקות כמו במשולש: מקודקוד? מ-DD. אל הצלע שממול? אל ABAB. מאונך? כן. זה הגובה שהולך עם הבסיס ABAB — וכשמחשבים שטח, השניים האלה עובדים כזוג.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 18

ABCDE

במקבילית ABCDABCD, הקטע המודגש BEBE מאונך לצלע ADAD. הוא גובה של המקבילית.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: נכון

הפתרון:

2 כיוונים2 \text{ כיוונים}

זוג צלעות — גובה משלו

למקבילית שני זוגות צלעות מקבילות, ולכן שני גבהים שונים. כאן הבסיס הוא דווקא ADAD, והגובה אליו יוצא מהקודקוד BB. הוא נראה «שוכב» — וזה בסדר גמור: גובה לא חייב לעמוד, הוא חייב להיות מאונך לבסיס שלו.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 19

ABCDE

במקבילית ABCDABCD, הקטע המודגש BEBE הוא גובה. לאיזה זוג צלעות הוא שייך?

  1. לכל ארבע הצלעות
  2. לזוג ADAD ו-BCBC
  3. לזוג ABAB ו-DCDC
  4. לאלכסונים
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ב לזוג ADAD ו-BCBC

הפתרון:

⊥AD\perp AD

הגובה של הזוג השני

הקטע BEBE מאונך לצלע ADAD (ולכן גם לצלע BCBC המקבילה לה). זה הגובה שהולך עם הבסיס ADAD — ואם בחישוב שטח בוחרים את הבסיס ABAB, צריך גובה אחר לגמרי.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 20

במלבן — מהו הגובה אל הצלע התחתונה?

  1. אין גובה במלבן
  2. האלכסון
  3. חצי הצלע
  4. הצלע האנכית עצמה
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ד הצלע האנכית עצמה

הפתרון:

⊥\perp

הצלעות השכנות מאונכות זו לזו

המלבן הוא המקרה היחיד שבו הצלע והגובה הם אותו קטע — לכן שטח מלבן הוא פשוט צלע כפול צלע.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 21

ABCD

ABCDABCD הוא מלבן. הצלע המודגשת BCBC היא גם גובה אל הצלע ABAB.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: נכון

הפתרון:

90∘90^\circ

המלבן — המקרה שבו הצלע כן גובה

השוו לצלע הנטויה של המקבילית, שפסלנו: שם הזווית לא הייתה ישרה. במלבן היא כן — ולכן שם, ורק שם, מותר למדוד «גובה» לאורך הצלע. זו הסיבה ששטח מלבן הוא פשוט צלע כפול צלע.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 22

תלמיד חישב עם הצלע המשופעת במקום עם הגובה. התשובה שקיבל —

  1. נכונה
  2. קטנה מדי
  3. גדולה מדי
  4. תלוי במזל
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג גדולה מדי

הפתרון:

5>45 > 4

האלכסון תמיד ארוך מהאנך

הדרך הקצרה ביותר בין מקבילים היא האנך — כל דרך אחרת ארוכה יותר.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 23

נועה חישבה את שטח המקבילית. שורה אחת שגויה — מצאו אותה

a=10a = 10
h=6h = 6
S=10×6=60\begin{aligned}S &= 10 \times 6 \\ &= 60\end{aligned}
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: h=6h = 6 → h=4h = 4

הפתרון:

h=4h = 4

הגובה הוא הקטע המאונך DEDE

S=10×4=40\begin{aligned}S &= 10 \times 4 \\ &= 40\end{aligned}

6 הוא הצלע המשופעת ADAD. הגובה הוא תמיד הקצר מהשניים.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 24

ABCD

במקבילית ABCDABCD, הצלע המודגשת ADAD היא הגובה של המקבילית.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: לא נכון

הפתרון:

צלע≠גובה\text{צלע} \ne \text{גובה}

נטויה — ולכן ארוכה מדי

טעות מספר אחת במבחנים. הגובה הוא המרחק הישר בין שתי הצלעות המקבילות, והדרך הישרה תמיד קצרה מכל דרך נטויה. רק במלבן, שבו הצלעות נפגשות ב-90°, הצלע עצמה משמשת גובה.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 25

ABCDE

האריכו את הצלע ABAB בקו מקווקו. הקטע המודגש CECE הוא גובה של המקבילית ABCDABCD.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: נכון

הפתרון:

⊥\perp

על ההמשך — אותו מרחק בדיוק

הגובה מודד את המרחק בין שני הקווים המקבילים — והמרחק הזה זהה בכל נקודה. לכן מותר לו ליפול גם על ההמשך של הצלע. הריבוע הקטן ב-EE הוא החותמת.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 26

ABCD

הקטע המודגש ACAC מחבר שני קודקודים נגדיים של המקבילית — והוא גובה שלה.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: לא נכון

הפתרון:

אלכסון\text{אלכסון}

שם אחר, תפקיד אחר

לכל קטע בצורה יש שם משלו: צלע, אלכסון, גובה. האלכסון חוצה את המקבילית לשני משולשים חופפים — תפקיד חשוב, אבל הוא לא נמדד בזווית ישרה ולכן אינו גובה.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 27

הזיזו את הצלע העליונה של מקבילית, והצלע המשופעת גדלה ל-5 ס״מ. הבסיס נשאר 8 ס״מ, והגובה נשאר 3 ס״מ. מה השטח עכשיו, בסמ״ר?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 24

הפתרון:

S=8×3=24\begin{aligned}S &= 8 \times 3 \\ &= 24\end{aligned}

בסיס כפול גובה

8×5=408 \times 5 = 40

✗ — זו הצלע המשופעת, לא הגובה

הזזה של הצלע העליונה לא משנה את הבסיס ואת הגובה — ולכן גם לא את השטח. הצלע המשופעת לא נכנסת לחישוב.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 28

מזיזים את הצלע העליונה של מקבילית הצידה. הבסיס והגובה לא משתנים, אבל הצלע המשופעת מתארכת. לכן השטח גדל.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: לא נכון

הפתרון:

S=a×hS = a \times h

רק הבסיס והגובה

מעבירים משולש מצד אחד לצד השני: יוצא מלבן באותו בסיס ובאותו גובה. אותו שטח, בכל הזזה.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 29

במשולש ABCABC משורטטים שלושה גבהים: ADAD, BEBE ו-CFCF. התאימו לכל בסיס את הגובה שלו

  • ABAB
  • BCBC
  • CACA
  • ADAD
  • BEBE
  • CFCF
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ABAB — CFCF · BCBC — ADAD · CACA — BEBE

הפתרון:

AB↔CFAB \leftrightarrow CF

CC הוא הקודקוד שלא נוגע ב-ABAB

לכל בסיס — הגובה מהקודקוד שממול: האות שחסרה בשם הבסיס.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

השיעור הבא מחכה ב-elev

סרטונים, תרגול שנבדק מיד, ומסלול שמתקדם בקצב שלך — לכל הפרקים של הכיתה.

לתרגל ב-elevלגלות את elev לכיתה הזאת