סדר פעולות

התשובה: 14.5

הפתרון:

התשובה: 3

הפתרון:

התשובה: ג הראשון 14.5 והשני 22

הפתרון:

הסוגריים משנים את סדר הפעולות, ולכן גם את התוצאה — אותם מספרים, שתי תשובות.

התשובה: הסוגריים: $2 + 1.5 = 3.5$ · הכפל: $3.5 \times 2 = 7$ · החיסור: $10 - 7 = 3$

הפתרון:

סוגריים קודם, ואז הכפל, ולבסוף החיסור.

התשובה: הכפל נותן 12 , והתוצאה 14.5

הפתרון:

הכפל קודם — גם כשיש עשרוניים.

התשובה: $6 - 2 \times 1.5 = 6$ → $6 - 2 \times 1.5 = 3$

הפתרון:

הכפל קודם: $2\times1.5=3$, ואז $6-3=3$. מי שחיסר קודם קיבל $4\times1.5=6$.

התשובה: $2 + 4 \times 0.5$ — $4$ · $(2+4) \times 0.5$ — $3$ · $2 \times 4 + 0.5$ — $8.5$ · $2 \times (4 + 0.5)$ — $9$

הפתרון:

אותם מספרים, סוגריים במקום אחר, תוצאה אחרת. זה כל תפקידם.

התשובה: נכון

הפתרון:

$6 \times 0.5 = 3 = 6:2$. שני כתיבים לאותה פעולה — כדאי לבחור את הנוח.

התשובה: 6.5

הפתרון:

קודם הכפל (כמה עלו הבקבוקים), ואז החיסור (העודף).

התשובה: ג $3 \times 4 + 2$

הפתרון:

בלי סדר הפעולות, $3 + 4 \times 2$ היה נותן 11 — סיפור אחר לגמרי.

התשובה: 14

הפתרון:

בלי סדר הפעולות, $3 + 4 \times 2$ היה נותן 11 — סיפור אחר לגמרי.

התשובה: ג $21 : 3 + 2$

הפתרון:

התוספת ניתנה אחרי החלוקה ולכל ילד בנפרד — ולכן היא לא נכנסת לסוגריים.

התשובה: 9

הפתרון:

התוספת ניתנה אחרי החלוקה ולכל ילד בנפרד — ולכן היא לא נכנסת לסוגריים.

הפתרון:

רק 2 מחוץ לסוגריים נותן 22: $5 \times 8 = 40$ ו-$6 \times 7 = 42$.

התשובה: 12

הפתרון:

מי שהכפיל קודם ($4 \times 2$) קיבל $18 - 1.5 = 16.5$ — טעות.

התשובה: ב $9 - 3$

הפתרון:

אחר כך $2 \times 6 = 12$, $12 : 4 = 3$, ובסוף $4 + 3 = 7$.

התשובה: $3 + 4 \times 2$ — בכפל · $(3 + 4) \times 2$ — בחיבור · $5 \times 2 + 1$ — בכפל · $5 \times (2 + 1)$ — בחיבור · $6 + 1.5 \times 2$ — בכפל · $(6 + 1.5) \times 2$ — בחיבור

הפתרון:

בלי סוגריים — הכפל קודם. סוגריים סביב החיבור מקדימים אותו.

התשובה: לא נכון

הפתרון:

בלי הסוגריים החילוק קודם. אותם מספרים, תוצאה אחרת.

התשובה: 3.5

הפתרון:

סוגריים, כפל, חיסור — גם כשיש עשרוניים.