פותרים יחד · חלק 3

התפלגות נורמלית וציון תקן · כיתה י״במשך 1:57

ארבע שאלות בנוסח הבגרות, אחת לכל רעיון של הפרק: אחוז מתוך העקומה, מציאת ממוצע וסטיית תקן, השוואה בעזרת ציון תקן, ובקרת איכות. כל שאלה נפתרת יחד, שלב אחרי…

הסרטון המלא של השיעור, ומתחתיו התמליל שלו.

תמליל

מי הצליחה יותר? רונה רצה 100 מטר ב-13.2 שניות. בקבוצה שלה הזמנים מתפלגים נורמלית, עם ממוצע 14 שניות וסטיית תקן 0.4 שניות. ליאור שחתה 50 מטר ב-31 שניות. בקבוצה שלה הממוצע 33 שניות, וסטיית התקן 1.6 שניות. וכאן זמן קצר הוא טוב.

סעיף א: ציון התקן של רונה הוא 13.2 פחות 14, חלקי 0.4, שווה מינוס 2. ושל ליאור: 31 פחות 33, חלקי 1.6, שווה מינוס 1.25. סעיף ב: מינוס 2 קטן ממינוס 1.25. שתיהן מהירות מהממוצע, אבל רונה בשתי סטיות תקן.

רונה הצליחה יותר. סעיף ג: כמה אחוזים מהרצות בקבוצה של רונה מהירות ממנה? z שווה מינוס 2, ומתחת לשנתה הזו יש אחוז וחצי, ועוד חצי אחוז: יחד 2 אחוז. רק 2 אחוז מהרצות מהירות מרונה.

האם אפשר למצוא באותה דרך כמה אחוזים מהשחייניות מהירות מליאור?

לא בעזרת הנוסחאון בלבד: מינוס 1.25 אינו כפולה של 0.5. אפשר רק לומר שהאחוז בין 7 אחוז ל-16 אחוז. כדי להשוות בין שתי קבוצות, מחשבים ציון תקן לכל אחת. וכשזמן קצר הוא טוב, ציון התקן הקטן יותר הוא ההישג הטוב יותר.