פותרים יחד · חלק 4

התפלגות נורמלית וציון תקן · כיתה י״במשך 1:56

ארבע שאלות בנוסח הבגרות, אחת לכל רעיון של הפרק: אחוז מתוך העקומה, מציאת ממוצע וסטיית תקן, השוואה בעזרת ציון תקן, ובקרת איכות. כל שאלה נפתרת יחד, שלב אחרי…

הסרטון המלא של השיעור, ומתחתיו התמליל שלו.

תמליל

מכונה ממלאת בקבוקי מים. הנפח מתפלג נורמלית עם ממוצע 500 מיליליטר וסטיית תקן 4 מיליליטר. בקבוק שנפחו פחות מ-494 מיליליטר נפסל. סעיף א: כמה אחוזים מהבקבוקים נפסלים? 494 שווה 500 פחות 6, כלומר הממוצע פחות 1.5 סטיות תקן. משמאל לשנתה: 0.5, ועוד 1.5, ועוד 5.

שווה 7 אחוז. סעיף ב: מתוך 3,000 בקבוקים: 3,000 כפול 0.07 שווה 210 בקבוקים. סעיף ג: המפעל רוצה שרק 2 אחוז מהבקבוקים ייפסלו, וסטיית התקן לא משתנה. מחפשים את הממוצע החדש. 2 אחוז נמצאים מתחת לממוצע פחות שתי סטיות תקן.

לכן הגבול 494 צריך להיות שתי סטיות תקן מתחת לממוצע: הממוצע פחות 2S שווה 494, והממוצע שווה 494 ועוד 8. מכוונים ל-502 מיליליטר. למה המפעל לא מכוון פשוט ל-510 מיליליטר, ואז כמעט אף בקבוק לא נפסל?

כי כל מיליליטר מעל 500 הוא מים שהמפעל נותן בחינם. הוא מחפש את הממוצע הקטן ביותר שעומד בדרישה. השיטה תמיד זהה: מתרגמים את הגבול לשנתה, מחברים את הרצועות שמשמאלה, ומאחוז מוצאים את השנתה, ומהשנתה את הממוצע.