מילים חדשות
bakery — מאפייה. bagrut — בגרות. counter — דלפק. neighbourhood — שכונה. Mrs Cohen — גברת כהן.
חלק מבחן מלא: טקסט של דעה. הכותב מספר מניסיון אישי ומביע עמדה. כדאי לסמן איפה הוא אומר את דעתו (I believe, I am not saying) ואיפה הוא מביא דוגמאות. מילים כמו First of all, Second, Of course ו־However מראות איך הטקסט בנוי.
When I told my parents that I wanted to work on Friday mornings at a small bakery in our neighbourhood, my mother was worried. "What about your studies?" she asked. "You have the bagrut this year." She had a point. But after a year of selling bread and cakes, I believe that a part-time job was one of the best decisions I have made.
First of all, work taught me the real value of money. Before I started, I asked my parents for money without thinking twice. Now, when I want to buy new shoes, I know that they cost about six hours of standing behind the counter. I have become much more careful about what I spend.
Second, the job made me more confident. At the beginning, I was so shy that I could hardly look customers in the eye. The owner, Mrs Cohen, noticed this and gave me a simple rule: smile, say the customer's name if you know it, and never argue about a mistake, just fix it. After a few months, I found myself chatting easily with people of all ages, and even dealing politely with angry ones.
Of course, there is a price. I have less free time, and on Thursday nights I go to bed early while my friends go out. There were weeks, especially before exams, when I felt tired and my grades went down a little. I had to learn to plan my time much better.
I am not saying that every teenager should get a job. For some students, the pressure of school is already more than enough, and that is fine. However, if you can manage it, even a few hours a week can teach you things that no classroom can. As Mrs Cohen likes to say, "Bread does not wait for anyone, and neither does life."
תרגילים
תרגיל 1
מה המטרה של הכותב? What is the writer's main purpose?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ב To share his experience and show what a part-time job can give a teenager.
הפתרון:
שאלת מטרה: בפסקה הראשונה הכותב אומר את דעתו (I believe that a part-time job was one of the best decisions I have made), ושאר הטקסט מביא דוגמאות מהניסיון שלו. בפסקה האחרונה הוא אומר במפורש שלא כל נער חייב לעבוד — לכן התשובה השלישית לא נכונה.
תרגיל 2
נכון או לא נכון לפי הטקסט? At first, the writer's mother liked his plan.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: לא נכון · “my mother was worried”
הפתרון:
בפסקה 1: my mother was worried, והיא שאלה What about your studies?
תרגיל 3
מה פירוש She had a point בפסקה 1?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ב She was partly right.
הפתרון:
הכותב מודה שיש משהו בדאגה של אמו — באמת יש לו בגרות השנה. מיד אחר כך בא But: הוא מסכים חלקית, ואז מסביר למה הוא בכל זאת חושב אחרת.
תרגיל 4
למה מתייחסת המילה they במשפט they cost about six hours of standing behind the counter (פסקה 2)?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: א new shoes
הפתרון:
when I want to buy new shoes, I know that they cost … — הנעליים עולות שש שעות עבודה. הכותב מודד מחיר בשעות עבודה: זה הערך האמיתי של הכסף.
תרגיל 5
תשובה קצרה באנגלית: What TWO things did the job teach the writer? (paragraphs 2–3)
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: {{en|The real value of money (to be careful about what he spends); to be more confident with people.}}
הפתרון:
מילות הסדר מסמנות את התשובה: First of all, work taught me the real value of money ו־Second, the job made me more confident. כשהטקסט אומר First … Second …, כנראה ששם נמצאים שני הפרטים.
תרגיל 6
נכון או לא נכון לפי הטקסט? At the beginning, the writer found it hard to talk to customers.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: נכון · “I was so shy that I could hardly look customers in the eye”
הפתרון:
בפסקה 3: I was so shy that I could hardly look customers in the eye — הוא היה כל כך ביישן שבקושי הסתכל ללקוחות בעיניים.
תרגיל 7
מה לא היה חלק מהכלל של גברת כהן?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ג Give the customer a free cake.
הפתרון:
הכלל מופיע אחרי הנקודתיים: smile, say the customer's name if you know it, and never argue about a mistake, just fix it. עוגה בחינם לא מופיעה. בשאלה עם NOT בודקים כל תשובה מול הטקסט.
תרגיל 8
למה מתייחסת המילה ones במשפט dealing politely with angry ones (פסקה 3)?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ג customers
הפתרון:
ones מחליפה שם עצם שכבר נאמר, כדי לא לחזור עליו. מי יכול להיות כועס? customers — הלקוחות. ״להתנהג בנימוס גם ללקוחות כועסים״.
תרגיל 9
תשובה קצרה באנגלית: What price has the writer paid for his job? Give TWO examples. (paragraph 4)
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: {{en|He has less free time / goes to bed early on Thursday nights while his friends go out; he felt tired before exams and his grades went down a little.}}
הפתרון:
Of course, there is a price פותח את החסרונות: I have less free time, on Thursday nights I go to bed early while my friends go out, I felt tired and my grades went down a little. כל שתיים מהן הן תשובה מלאה.
תרגיל 10
מה דעת הכותב על עבודה לכל בני הנוער? What does the writer think about other teenagers working?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ב A job can be good for teenagers who can manage it, but it is not right for everyone.
הפתרון:
I am not saying that every teenager should get a job … However, if you can manage it … — עמדה מאוזנת. However מסמן את העמדה העיקרית שלו, אחרי ההסתייגות.
תרגיל 11
מה פירוש המילה confident בפסקה 3?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ג sure of yourself
הפתרון:
ההקשר מסביר: לפני כן הוא היה so shy, ואחר כך דיבר בקלות עם כולם. confident הוא ההפך מביישן — בטוח בעצמו.
תרגיל 12
מה גברת כהן רוצה לומר במשפט Bread does not wait for anyone, and neither does life?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ד You have to act at the right time and not wait.
הפתרון:
לחם צריך לאפות ולמכור בזמן, אחרת הוא מתקלקל. neither does life — גם החיים לא מחכים. היא משתמשת בעבודה במאפייה כדי לומר משהו כללי: צריך לפעול בזמן.