בגרות במתמטיקה 35372 חורף 2026

שאלה 1 — תכנון ליניארי: עוגות במאפייה

במאפייה שכונתית מכינים עוגות משני סוגים: עוגות שוקולד ועוגות גבינה. תהליך ההכנה של כל עוגה כולל שני שלבים עיקריים: הכנת תערובת במכונה ואפייה בתנור. במחזור ייצור רגיל אפשר להפעיל את מכונת התערובת $48$ דקות לכל היותר, ואת תנור האפייה $360$ דקות לכל היותר. עוגת שוקולד: $4$ דקות הכנת תערובת, $20$ דקות אפייה, ורווח של $47$ שקלים. עוגת גבינה: $4$ דקות הכנת תערובת, $60$ דקות אפייה, ורווח של $60$ שקלים. נסמן ב־ $x$ את מספר עוגות השוקולד וב־ $y$ את מספר עוגות הגבינה, שמכינים במאפייה זו במחזור ייצור.

תרגיל 1

א. כתבו את מערכת האילוצים של הבעיה.

א $x \ge 0$ , $y \ge 0$ , $4x + 4y \le 48$ , $20x + 60y \le 360$
ב $x \ge 0$ , $y \ge 0$ , $4x + 20y \le 48$ , $4x + 60y \le 360$
ג $x \ge 0$ , $y \ge 0$ , $4x + 4y \le 360$ , $20x + 60y \le 48$
ד $x \ge 0$ , $y \ge 0$ , $47x + 60y \le 408$

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: א $x \ge 0$ , $y \ge 0$ , $4x + 4y \le 48$ , $20x + 60y \le 360$

הפתרון:

4x + 4y \le 48

זמן מכונת התערובת

20x + 60y \le 360

זמן התנור

x \ge 0, \ y \ge 0

המערכת: $x \ge 0$ , $y \ge 0$ , $4x + 4y \le 48$ , $20x + 60y \le 360$ .

תרגיל 2

לפניכם סרטוט של התחום האפשרי המתקבל ממערכת האילוצים של הבעיה. ב. מצאו את שיעורי הנקודות $A$ , $B$ ו־ $C$ .

$A($ ____ $,$ ____ $)$ , $B($ ____ $,$ ____ $)$ , $C($ ____ $,$ ____ $)$

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: $A($ 0 $,$ 6 $)$ , $B($ 12 $,$ 0 $)$ , $C($ 9 $,$ 3 $)$

הפתרון:

x + y \le 12, \quad x + 3y \le 18

מחלקים ב־ $4$ וב־ $20$

A(0, 6), \quad B(12, 0)

החיתוכים הנמוכים עם הצירים

\begin{aligned}x + y &= 12 \\ \ x + 3y &= 18 \Rightarrow 2y \\ &= 6 \Rightarrow C(9, 3)\end{aligned}

$A(0, 6)$ , $B(12, 0)$ , $C(9, 3)$ .

תרגיל 3

לפניכם סרטוט של התחום האפשרי המתקבל ממערכת האילוצים של הבעיה. ג (1). כתבו את פונקציית המטרה של רווח המאפייה ממכירת העוגות.

א $P = 20x + 60y$
ב $P = 4x + 4y$
ג $P = 47x + 60y$
ד $P = 60x + 47y$

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג $P = 47x + 60y$

הפתרון:

P = 47x + 60y

הרווח מכל סוג כפול מספר העוגות

$P = 47x + 60y$ .

תרגיל 4

לפניכם סרטוט של התחום האפשרי המתקבל ממערכת האילוצים של הבעיה. ג (2). מצאו כמה עוגות שוקולד וכמה עוגות גבינה צריך להכין במחזור ייצור כדי להשיג רווח מקסימלי.

שוקולד: ____ , גבינה: ____

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: שוקולד: 9 , גבינה: 3

הפתרון:

\begin{aligned}P(A) &= 360 \\ \quad P(C) &= 423 + 180 \\ &= 603 \\ \quad P(B) &= 564\end{aligned}

בודקים את הקודקודים

$9$ עוגות שוקולד ו־ $3$ עוגות גבינה, ורווח של $603$ שקלים.

תרגיל 5

לפניכם סרטוט של התחום האפשרי המתקבל ממערכת האילוצים של הבעיה. במהלך אחד ממחזורי הייצור הייתה הפסקת חשמל, ולכן הצטמצמו זמני ההפעלה של מכונת התערובת ושל התנור. במחזור ייצור זה הכינו במאפייה $9$ עוגות שוקולד ו־ $2$ עוגות גבינה. ד. מצאו בכמה קטן הרווח של המאפייה במחזור הייצור שבמהלכו הייתה הפסקת החשמל מן הרווח המקסימלי במחזור ייצור רגיל.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 60

הפתרון:

47 \cdot 9 + 60 \cdot 2 = 543

603 - 543 = 60

הרווח קטן ב־ $60$ שקלים.

לפתור את השאלה באתר

שאלה 2 — גאומטרייה אנליטית: מרובע

נתון מרובע $ABCD$ . הקודקוד $A$ נמצא על ציר ה־ $x$ , הצלע $CD$ מקבילה לציר ה־ $x$ , והצלע $AB$ מאונכת לצלע $AD$ , כמתואר בסרטוט. משוואת הצלע $AB$ היא $y = -\frac{1}{2}x + 5$ .

תרגיל 1

א (1). מצאו את שיעורי הקודקוד $A$ .

$A($ ____ $,$ ____ $)$

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: $A($ 10 $,$ 0 $)$

הפתרון:

\begin{aligned}0 &= -\frac{1}{2}x + 5 \Rightarrow x \\ &= 10\end{aligned}

$A(10, 0)$ .

תרגיל 2

א (2). מצאו את משוואת הצלע $AD$ .

$y =$ ____ $x +$ ( ____ )

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: $y =$ 2 $x +$ ( -20 )

הפתרון:

m_{AD} = 2

$AD \perp AB$

\begin{aligned}y &= 2(x - 10) \\ &= 2x - 20\end{aligned}

דרך $A$

$AD$ : $y = 2x - 20$ .

תרגיל 3

משוואת האלכסון $BD$ היא $y = 0.75x + 2.5$ . ב. מצאו את שיעורי הקודקוד $D$ .

$D($ ____ $,$ ____ $)$

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: $D($ 18 $,$ 16 $)$

הפתרון:

\begin{aligned}2x - 20 &= 0.75x + 2.5 \Rightarrow 1.25x \\ &= 22.5 \Rightarrow x \\ &= 18\end{aligned}

חיתוך $AD$ ו־ $BD$

\begin{aligned}y &= 2 \cdot 18 - 20 \\ &= 16\end{aligned}

$D(18, 16)$ .

תרגיל 4

משוואת האלכסון $BD$ היא $y = 0.75x + 2.5$ . אורך הצלע $CD$ הוא $4$ . ג. מצאו את שיעורי הקודקוד $C$ .

$C($ ____ $,$ ____ $)$

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: $C($ 14 $,$ 16 $)$

הפתרון:

y_C = 16

$CD$ מקבילה לציר ה־ $x$

\begin{aligned}x_C &= 18 - 4 \\ &= 14\end{aligned}

$C$ משמאל ל־ $D$ (סרטוט)

$C(14, 16)$ .

תרגיל 5

משוואת האלכסון $BD$ היא $y = 0.75x + 2.5$ . אורך הצלע $CD$ הוא $4$ . הנקודה $E$ היא אמצע הצלע $AD$ . ד. חשבו את היקף המשולש $CDE$ . (בדיוק של שתי ספרות אחרי הנקודה.)

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 20.94

הפתרון:

\begin{aligned}E &= \left(\frac{10 + 18}{2}, \frac{0 + 16}{2}\right) \\ &= (14, 8)\end{aligned}

\begin{aligned}CD &= 4 \\ \quad CE &= 16 - 8 \\ &= 8 \\ \quad DE &= \sqrt{4^2 + 8^2} \\ &= \sqrt{80}\end{aligned}

P = 4 + 8 + \sqrt{80} \approx 20.94

ההיקף: $12 + \sqrt{80} \approx 20.94$ .

לפתור את השאלה באתר

שאלה 3 — התפלגות נורמלית: מרחקי שליחים

חברת שליחויות בדקה את המרחק שנסע כל אחד מן השליחים שלה בחודש מסוים. נמצא כי המרחקים שנסעו השליחים מתפלגים נורמלית, והממוצע הוא $1{,}470$ ק״מ. $7\%$ מן השליחים נסעו מרחק קטן מ־ $810$ ק״מ בחודש זה.

מתחת לציר מסומנות אחת־עשרה נקודות,

a

עד

k

משמאל לימין, כל חצי סטיית תקן.

תרגיל 1

א (1). מצאו את סטיית התקן של המרחקים שנסעו השליחים בחודש זה.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 440

הפתרון:

0.5\% + 1.5\% + 5\% = 7\%

לפי הגרף: עד ממוצע פחות $1.5$ סטיות תקן

\begin{aligned}810 &= 1470 - 1.5\sigma \Rightarrow \sigma \\ &= 440\end{aligned}

סטיית התקן: $440$ ק״מ.

תרגיל 2

א (2). בגרף ההתפלגות הנורמלית מסומנות הנקודות $a$ עד $k$ (במקום המלבנים הריקים שבשאלון). השלימו את המרחקים המתאימים.

$a =$ ____ , $b =$ ____ , $c =$ ____ , $d =$ ____ , $e =$ ____ , $f =$ ____ , $g =$ ____ , $h =$ ____ , $i =$ ____ , $j =$ ____ , $k =$ ____

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: $a =$ 370 , $b =$ 590 , $c =$ 810 , $d =$ 1030 , $e =$ 1250 , $f =$ 1470 , $g =$ 1690 , $h =$ 1910 , $i =$ 2130 , $j =$ 2350 , $k =$ 2570

הפתרון:

\frac{\sigma}{2} = 220

\begin{aligned}1470 - 5 \cdot 220 &= 370 \\ \ \dots \\ \ 1470 + 5 \cdot 220 &= 2570\end{aligned}

הערכים: $370, 590, 810, 1030, 1250, 1470, 1690, 1910, 2130, 2350, 2570$ .

תרגיל 3

ב. כמה אחוזים מן השליחים נסעו בחודש זה מרחק גדול מן הממוצע וקטן מ־ $1{,}910$ ק״מ?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 34

הפתרון:

\begin{aligned}1910 &= 1470 + 440 \\ &= \mu + \sigma\end{aligned}

19\% + 15\% = 34\%

$34\%$ מן השליחים.

תרגיל 4

נמצא כי $170$ שליחים נסעו בחודש זה מרחק גדול מן הממוצע וקטן מ־ $1{,}910$ ק״מ. ג. על פי גרף ההתפלגות הנורמלית, כמה שליחים סך הכול יש בחברה?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 500

הפתרון:

\begin{aligned}0.34 \cdot N &= 170 \Rightarrow N \\ &= 500\end{aligned}

בחברה $500$ שליחים.

תרגיל 5

שליחים שציון התקן של המרחק שהם נסעו היה גבוה מ־ $2.6$ , קיבלו תוספת לשכר. דני, שליח בחברה, נסע $2{,}482$ ק״מ בחודש זה. ד. האם קיבל דני תוספת לשכר בחודש זה? נמקו את תשובתכם.

אכן: ציון התקן שלו הוא $2.6$ בדיוק
בכן: הוא נסע יותר מ־ $2{,}130$ ק״מ
גלא: ציון התקן שלו הוא $2.3$
דאי אפשר לדעת בלי מספר השליחים

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג לא: ציון התקן שלו הוא $2.3$

הפתרון:

\begin{aligned}z &= \frac{2482 - 1470}{440} \\ &= \frac{1012}{440} \\ &= 2.3\end{aligned}

2.3 < 2.6

לא, דני לא קיבל תוספת.

לפתור את השאלה באתר

שאלה 4 — מודל ריבועי: מסלול סקייטבורד

נועם גולש בסקייטבורד על מסלול בצורת פרבולה שמשוואתה היא $y = 0.4x^2 - 1.2x$ . המסלול מתחיל בראשית הצירים $O$ ומסתיים בנקודה $A$ הנמצאת על ציר ה־ $x$ , כמתואר בסרטוט. ציר ה־ $x$ מונח על פני הקרקע ומייצג את המרחק האופקי (במטרים) מן הנקודה $O$ , וציר ה־ $y$ מייצג את גובה המסלול (במטרים) ביחס לפני הקרקע.

תרגיל 1

א. מצאו את אורך הקטע $OA$ .

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 3

הפתרון:

\begin{aligned}0.4x^2 - 1.2x &= 0.4x(x - 3) \\ &= 0 \Rightarrow x \\ &= 0 \\ \ x &= 3\end{aligned}

$OA = 3$ מטרים.

תרגיל 2

ב. מצאו את שיעורי הנקודה הנמוכה ביותר במסלול.

$($ ____ $,$ ____ $)$

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: $($ 1.5 $,$ -0.9 $)$

הפתרון:

\begin{aligned}x &= \frac{1.2}{2 \cdot 0.4} \\ &= 1.5\end{aligned}

קודקוד הפרבולה

\begin{aligned}y &= 0.9 - 1.8 \\ &= -0.9\end{aligned}

$(1.5, -0.9)$ .

תרגיל 3

ג. מצאו בעבור אילו ערכים של $x$ גלש נועם במגמת ירידה.

____ $< x <$ ____

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 0 $< x <$ 1.5

הפתרון:

0 < x < 1.5

פרבולה ישרה: יורדת עד הקודקוד

במגמת ירידה ב־ $0 < x < 1.5$ .

תרגיל 4

ד. מצאו בעבור אילו ערכים של $x$ עבר נועם במסלול בנקודות ששיעור ה־ $y$ שלהן הוא $-0.5$ . (הקטן קודם.)

$x =$ ____ , $x =$ ____

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: $x =$ 0.5 , $x =$ 2.5

הפתרון:

\begin{aligned}0.4x^2 - 1.2x + 0.5 &= 0 \Rightarrow x \\ &= \frac{1.2 \pm \sqrt{1.44 - 0.8}}{0.8} \\ &= \frac{1.2 \pm 0.8}{0.8}\end{aligned}

\begin{aligned}x &= 0.5 \\ \ x &= 2.5\end{aligned}

$x = 0.5$ ו־ $x = 2.5$ .

לפתור את השאלה באתר

שאלה 5 — ראייה מרחבית: מבנה מקוביות

בסרטוט שלפניכם מוצג מבנה הבנוי מקוביות זהות. החץ בסרטוט מסמן את הכיוון של המבט מלפנים. כל קובייה במבנה מונחת על המשטח או על קובייה אחרת.

פעילות אינטראקטיבית

תרגיל 1

א. השלימו את תרשים המספרים של המבנה (בכל משבצת: מספר הקוביות שעליה; $0$ במשבצת ריקה).

	עמודה 1	עמודה 2	עמודה 3	עמודה 4
שורה 1 (מאחור)	____	____	____	____
שורה 2	____	____	____	____
שורה 3	____	____	____	____
שורה 4 (מלפנים)	____	____	____	____

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: שורה 1 (מאחור): 2, 2, 4, 3 · שורה 2: 2, 0, 1, 2 · שורה 3: 1, 0, 0, 1 · שורה 4 (מלפנים): 2, 0, 0, 1

הפתרון:

\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline 2 & 2 & 4 & 3 \\ \hline 2 & \, & 1 & 2 \\ \hline 1 & \, & \, & 1 \\ \hline 2 & \, & \, & 1 \\ \hline\end{array}

שורה עליונה: מאחור

במבנה $21$ קוביות.

תרגיל 2

התרשימים I–IV

לפניכם ארבעה תרשימים $I$ – $IV$ . אחד מהם מתאר מבט מלפנים של המבנה, אחד – מבט מימין, אחד – מבט מלמעלה ואחד אינו מתאר שום מבט של המבנה. ב. כתבו איזה תרשים מתאר כל מבט.

אמלפנים: I , מימין: IV , מלמעלה: II , תרשים III אינו מבט
במלפנים: IV , מימין: I , מלמעלה: II , תרשים III אינו מבט
גמלפנים: I , מימין: III , מלמעלה: II , תרשים IV אינו מבט
דמלפנים: III , מימין: IV , מלמעלה: I , תרשים II אינו מבט

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: א מלפנים: I , מימין: IV , מלמעלה: II , תרשים III אינו מבט

הפתרון:

\text{מלפנים: } 2, 2, 4, 3

הגבוה ביותר בכל עמודה: תרשים I

\text{מימין: } 2, 1, 2, 4

הגבוה ביותר בכל שורה, מלפנים לאחור: תרשים IV

\text{מלמעלה}

המשבצות התפוסות: תרשים II (יש בו חורים, ולכן אינו מבט מן הצד)

\text{III}: 3, 4, 1, 2

אין עמודה בגובה $4$ משמאל לעמודה 3, ואין מבט כזה

מלפנים: I; מימין: IV; מלמעלה: II; III אינו מבט של המבנה.

תרגיל 3

ג. השלימו את המבט משמאל של המבנה. (יש לכתוב את גובה כל עמודה במבט, משמאל לימין; במבט משמאל, החזית מימין.)

____ , ____ , ____ , ____

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 4 , 2 , 1 , 2

הפתרון:

\text{מבט משמאל: } 4, 2, 1, 2

הגבוה ביותר בכל שורה, מאחור לפנים: שיקוף המבט מימין

המבט משמאל: $4, 2, 1, 2$ .

תרגיל 4

המבט מלמעלה לאחר ההוספה

הוסיפו למבנה $5$ קוביות כך שהמבט מלפנים לא השתנה, והמבט מלמעלה נראה כמתואר בתרשים שלפניכם. ד. איזה מן התרשימים הוא תרשים מספרים אפשרי של המבנה לאחר הוספת הקוביות?

א $\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline 2 & 2 & 4 & 3 \\ \hline 2 & \, & 2 & 2 \\ \hline 2 & \, & \, & 2 \\ \hline 2 & \, & 1 & 1 \\ \hline\end{array}$
ב $\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline 2 & 2 & 4 & 3 \\ \hline 2 & \, & 2 & 2 \\ \hline 2 & 1 & \, & 2 \\ \hline 2 & \, & 1 & 1 \\ \hline\end{array}$
ג $\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline 2 & 2 & 4 & 3 \\ \hline 2 & \, & 2 & 2 \\ \hline 2 & \, & \, & 2 \\ \hline 2 & \, & 1 & 2 \\ \hline\end{array}$
ד $\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline 3 & 2 & 4 & 3 \\ \hline 2 & \, & 2 & 2 \\ \hline 2 & \, & \, & 2 \\ \hline 2 & \, & 1 & 1 \\ \hline\end{array}$

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג $\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline 2 & 2 & 4 & 3 \\ \hline 2 & \, & 2 & 2 \\ \hline 2 & \, & \, & 2 \\ \hline 2 & \, & 1 & 2 \\ \hline\end{array}$

הפתרון:

\text{מלמעלה}

משבצת חדשה: בשורה הקדמית, עמודה 3 — לפחות קובייה אחת שם

\text{מלפנים: } 2, 2, 4, 3

שאר הקוביות על משבצות שבהן הגובה לא יעבור את הגבוה בעמודה

\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline 2 & 2 & 4 & 3 \\ \hline 2 & \, & 2 & 2 \\ \hline 2 & \, & \, & 2 \\ \hline 2 & \, & 1 & 2 \\ \hline\end{array}

סך הכול $26$ קוביות: $5$ יותר

תרשים אפשרי אחד (יש עוד): קובייה במשבצת החדשה, ועוד ארבע קוביות שאינן משנות את המבט מלפנים.

לפתור את השאלה באתר

שאלה 6 — גופים במרחב: קרטון חלב וכוסות

דני קנה ביום א׳ קרטון חלב בצורת תיבה שבסיסה ריבוע. גובה הקרטון הוא $24$ ס״מ, ואורך צלע הבסיס שלו הוא $6.5$ ס״מ (ראו סרטוט).

פעילות אינטראקטיבית

ס״מ

תרגיל 1

א. מצאו את הנפח של קרטון החלב (בסמ״ק).

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 1014

הפתרון:

\begin{aligned}V &= 6.5^2 \cdot 24 \\ &= 1014\end{aligned}

נפח תיבה

$1{,}014$ סמ״ק.

תרגיל 2

לדני יש $7$ כוסות שתייה זהות בצורת גליל. רדיוס הבסיס של כל כוס הוא $3$ ס״מ, ושטח המעטפת שלה הוא $48\pi$ סמ״ר. ב (1). מצאו את גובה הכוס.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 8

הפתרון:

\begin{aligned}2\pi \cdot 3 \cdot h &= 48\pi \Rightarrow h \\ &= 8\end{aligned}

מעטפת גליל

$8$ ס״מ.

תרגיל 3

לדני יש $7$ כוסות שתייה זהות בצורת גליל. רדיוס הבסיס של כל כוס הוא $3$ ס״מ, ושטח המעטפת שלה הוא $48\pi$ סמ״ר. ב (2). מצאו את נפח הכוס (בסמ״ק, בדיוק של שתי ספרות אחרי הנקודה).

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 226.19

הפתרון:

\begin{aligned}V &= \pi \cdot 3^2 \cdot 8 \\ &= 72\pi \approx 226.19\end{aligned}

$72\pi \approx 226.19$ סמ״ק.

תרגיל 4

לדני יש $7$ כוסות שתייה זהות בצורת גליל. רדיוס הבסיס של כל כוס הוא $3$ ס״מ, ושטח המעטפת שלה הוא $48\pi$ סמ״ר. דני החליט לכבד את חבריו בחלב שקנה. הוא רוצה למזוג לכל אחת מ־ $7$ הכוסות שלו חלב בנפח ששווה ל־ $85\%$ מנפח הכוס. ג. האם כמות החלב שבקרטון תספיק כדי למלא $85\%$ מן הנפח של $7$ הכוסות? נמקו את תשובתכם.

אלא: צריך כ־ $1345.9$ סמ״ק
בכן: $1014 > 7 \cdot 72 = 504$
גלא: צריך $7 \cdot 226.19 \approx 1583$ סמ״ק
דכן: $85\%$ מן הקרטון מספיק לכוס אחת

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: א לא: צריך כ־ $1345.9$ סמ״ק

הפתרון:

7 \cdot 0.85 \cdot 72\pi = 428.4\pi \approx 1345.9

1345.9 > 1014

לא, החלב לא יספיק.

תרגיל 5

ביום ב׳ קנה דני קרטון חלב גדול יותר מזה שקנה ביום א׳. גם קרטון זה הוא בצורת תיבה שבסיסה ריבוע, וגובהו $24$ ס״מ. נתון כי הנפח של קרטון זה הוא $1{,}500$ סמ״ק. ד. מצאו את אורך צלע הבסיס של קרטון החלב שקנה דני ביום ב׳ (בס״מ, בדיוק של שתי ספרות אחרי הנקודה).

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 7.91

הפתרון:

\begin{aligned}a^2 \cdot 24 &= 1500 \Rightarrow a^2 \\ &= 62.5 \Rightarrow a \approx 7.91\end{aligned}

כ־ $7.91$ ס״מ.

לפתור את השאלה באתר

בגרות במתמטיקה 35372, חורף 2026 — פתרון מלא

מבנה הבחינה

הפתרונות, שאלה אחר שאלה

שאלה 1 — תכנון ליניארי: עוגות במאפייה

תרגיל 1

תרגיל 2

תרגיל 3

תרגיל 4

תרגיל 5

שאלה 2 — גאומטרייה אנליטית: מרובע

תרגיל 1

תרגיל 2

תרגיל 3

תרגיל 4

תרגיל 5

שאלה 3 — התפלגות נורמלית: מרחקי שליחים

תרגיל 1

תרגיל 2

תרגיל 3

תרגיל 4

תרגיל 5

שאלה 4 — מודל ריבועי: מסלול סקייטבורד

תרגיל 1

תרגיל 2

תרגיל 3

תרגיל 4

שאלה 5 — ראייה מרחבית: מבנה מקוביות

תרגיל 1

תרגיל 2

תרגיל 3

תרגיל 4

שאלה 6 — גופים במרחב: קרטון חלב וכוסות

תרגיל 1

תרגיל 2

תרגיל 3

תרגיל 4

תרגיל 5

לפתור את הבחינה כמו ביום הבגרות