עיבוד נתונים — לקרוא לפני שעונים

בפרק הנתונים של המבחן, גרף אחד משרת שלוש או ארבע שאלות. מי שקורא אותו פעם אחת כמו שצריך, עונה על כולן מהר.

מי שמסתכל בחטף על כל שאלה מחדש, טועה באחת מהן. לכן משקיעים חצי דקה בהתחלה, ושואלים שלוש שאלות:

גרף עונה רק על מה שצויר בו. יום שישי, למשל, לא מצויר בגרף הירקות.

בגרף שכיחויות, מתחת לכל עמודה כתוב ערך — למשל ציון. הגובה אומר כמה פעמים הערך הזה הופיע.

השכיח הוא הערך שמתחת לעמודה הגבוהה ביותר — כאן הציון $80$. הגובה $6$ הוא רק השכיחות שלו.

שאלה שחוזרת כמעט בכל מבחן ממציאה מדד, ומגדירה אותו במקום. למשל: ״מדד היעילות הוא מספר הפריטים חלקי מספר השעות״.

אף אחד לא מצפה שתכירו את המדד. צריך רק ליישם הגדרה שכתובה מולכם — זו שאלת קריאה לא פחות משאלת חשבון.

כששתי קבוצות מתאחדות, הממוצע של השלם אינו הממוצע של שני הממוצעים.

הוא שווה לו רק כשהקבוצות שוות בגודלן. אחרת, הקבוצה הגדולה מושכת את הממוצע אליה.

ממוצע כפול מספר הנתונים נותן את הסכום. זה הצעד הראשון כמעט בכל שאלת ממוצע.