עשר שאלות בפורמט המבחן. הפעילו שעון: שתים עשרה דקות, בלי מחשבון. תשובה שגויה אינה מורידה ניקוד — אם אינכם בטוחים, סמנו את מה שנראה לכם הגיוני והמשיכו.
Exercices
Exercice 1
אלה קנתה חבילות סוכריות זהות, אך הצליחה להכניס לתיק רק מהן. אילו הצליחה להכניס את כולן, היו לה סוכריות יותר. כמה סוכריות היו בכל חבילה?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D
Corrigé :
ההפרש בחבילות
התשובה היא . ההפרש בין שני התרחישים הוא כל השאלה: חבילות שוות סוכריות.
Exercice 2
מפעל שלח ארגזי שעונים, אך המזמין רצה רק , והחזיר שעונים. כמה שעונים היו בכל ארגז?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B
Corrigé :
ארגזים שהוחזרו
התשובה היא .
Exercice 3
ילד קנה מארזים זהים, אך פתח רק . במארזים שלא נפתחו היו יחד פריטים. כמה פריטים בכל מארז?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D
Corrigé :
מארזים סגורים
התשובה היא .
Exercice 4
חנות הזמינה קופסאות, קיבלה רק , וחסרו לה פריטים. כמה פריטים בכל קופסה?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B
Corrigé :
התשובה היא .
Exercice 5
לחגיגה הוכנו שולחנות זהים, אך רק נוצלו. על השולחנות שלא נוצלו נותרו כיסאות. כמה כיסאות ליד כל שולחן?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C
Corrigé :
התשובה היא .
Exercice 6
מורה חילקה ערכות, אך רק תלמידים הגיעו. בערכות שנותרו היו עפרונות. כמה עפרונות בכל ערכה?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D
Corrigé :
התשובה היא .
Exercice 7
סוחר הזמין מכולות, וקיבל רק . בארבע החסרות היו אמורים להיות פריטים. כמה פריטים בכל מכולה?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C
Corrigé :
התשובה היא .
Exercice 8
ספרן סידר מדפים זהים, אך הספיק רק . במדפים שלא סודרו נותרו ספרים. כמה ספרים בכל מדף?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C
Corrigé :
התשובה היא .
Exercice 9
בשאלה מסוג ״עודף וחוסר״, מה נותן החלוקה של הפרש הכמויות בהפרש היחידות?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B את הערך של יחידה אחת
Corrigé :
הפרש הכמויות חלקי הפרש היחידות: הערך של יחידה אחת
התשובה היא הערך של יחידה אחת. זה הנעלם שכמעט כל שאלה מהסוג הזה מבקשת, ולכן שווה לזהות את הצורה במקום לפתור מחדש בכל פעם.
Exercice 10
סוחר קנה ארטיקים ב- ש״ח. חמישית מהם נמסו, והוא מכר את השאר ב- ש״ח ליחידה. מה היה רווחו?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D ש״ח
Corrigé :
נמסו
נמכרו
הכנסה
רווח
התשובה היא ש״ח. היא ההכנסה, ו- הוא גם מספר הארטיקים שנמכרו — צירוף מספרים שמזמין בלבול, ולכן שווה לרשום ליד כל מספר מה הוא.
Exercice 11
יואב קנה קופסאות עפרונות זהות, אבל פתח רק . בקופסאות שלא נפתחו יש יחד עפרונות. כמה עפרונות בכל קופסה?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 12
Corrigé :
הקופסאות שלא נפתחו
. מחלקים ב-, מספר הקופסאות שלא נפתחו, לא ב- ולא ב-.
Exercice 12
בשאלת עודף וחוסר, מחלקים את הפרש הכמויות במספר כל היחידות.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Faux
Corrigé :
בשאלת הסוכריות
לא נכון. מחלקים בהפרש היחידות — רק החבילות שנשארו בחוץ. לא יוצא אפילו שלם.
Exercice 13
הוזמנו שקיות כדורים זהות, הגיעו רק , וחסרו כדורים. התאימו כל גודל לערך שלו.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : הפרש היחידות — שקיות · הפרש הכמויות — כדורים · שקית אחת — כדורים · כל ההזמנה — כדורים
Corrigé :
שקית אחת
כל ההזמנה
מההפרשים יוצאת יחידה אחת: כדורים. ממנה בונים את השאר: .
Exercice 14
מורה מחלקת ממתקים. אם תיתן לכל ילד , יישארו לה . אם תיתן לכל ילד , יחסרו לה . כמה ילדים בכיתה?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 9
Corrigé :
ההפרש לכל ילד
ההפרש בין שני המצבים: העודף והחוסר יחד
ילדים (ו- ממתקים). המלכודת: לחסר . עודף וחוסר הם משני צדי הכמות, ולכן מחברים אותם.