Problèmes avec de grands nombres

Sur elev, cette leçon vient avec des exercices corrigés sur le moment, un indice quand votre enfant bloque et le suivi de ses progrès.

Pratiquer sur elev

Traduction automatique, non relue, de la leçon en hébreu que votre enfant suit en classe.

בכיתה ד׳ המספרים גדלים — אלפים ועשרות אלפים.

אבל השאלה נשארת: מה ידוע, מה שואלים, ואיזו פעולה מחברת ביניהם. מספר גדול לא משנה את הפעולה.

אותה פעולה, מספרים גדולים

בית ספר קנה 8 מחשבים, כל מחשב ב-3,500 ₪. כמה שילם?

Voir la réponse et le corrigé

28,000 ₪. «כל אחד» — כפל: 8×3,500=28,0008 \times 3{,}500 = 28{,}000.

הטעות של האפסים.

36,000:3,000=12,00036{,}000 : 3{,}000 = 12{,}000
36,000:3,000=1236{,}000 : 3{,}000 = 12

מוחקים אפסים משני המספרים, ולא מחזירים אותם בסוף. בבדיקה: 12,000×3,00012{,}000 \times 3{,}000 רחוק מאוד מ-36,000.

האם יש מספיק מקום?

יש שאלות שבהן לא מספיק לחשב — צריך גם להשוות.

מציירים שתי רצועות: אחת למה שיש, ואחת למה שצריך.

ואם מגיעים גם 60 תלמידים מבית ספר שלישי?

Voir la réponse et le corrigé

אין מספיק מקום. 1,397+60=1,4571{,}397 + 60 = 1{,}457, וזה יותר מ-1,450. חסרים 7 מקומות.

האם התשובה סבירה?

לפני שמחשבים — ואחרי — מעגלים ומעריכים.

אם התשובה רחוקה מההערכה, כנראה שיש טעות.

נעמה חישבה 4,800:64{,}800 : 6 וקיבלה 80. בלי לחשב מחדש — האם זה סביר?

Voir la réponse et le corrigé

לא. 80×6=48080 \times 6 = 480, רחוק מאוד מ-4,800. התשובה הנכונה היא 800.

Exercices

Série A — Facile

Exercice 1

במפעל ארזו 4,560 בקבוקים ביום ראשון ו-3,875 בקבוקים ביום שני. כמה בקבוקים ארזו בשני הימים?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 8435

Corrigé :

4,560+3,875=8,4354{,}560 + 3{,}875 = 8{,}435

«בשני הימים» — מחברים

הערכה: בערך 4,500+4,000=8,5004{,}500 + 4{,}000 = 8{,}500. התשובה קרובה — סביר.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 2

בספרייה העירונית 12,400 ספרים. 3,650 ספרים מושאלים עכשיו לקוראים. כמה ספרים נמצאים על המדפים?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 8750

Corrigé :

12,400−3,650=8,75012{,}400 - 3{,}650 = 8{,}750

מה שנשאר בספרייה — חיסור

בדיקה בחיבור: 8,750+3,650=12,4008{,}750 + 3{,}650 = 12{,}400.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 3

כרטיס להופעה עולה 85 ₪. נמכרו 400 כרטיסים. כמה כסף התקבל?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 34000

Corrigé :

85×4=34085 \times 4 = 340

כופלים בלי האפסים

85×400=34,00085 \times 400 = 34{,}000

ומוסיפים את שני האפסים

אל תשכחו את האפסים של 400: 85×485 \times 4 הוא רק 340.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 4

חברת הייטק בבאר שבע מחלקת בונוס של 42,000 ₪ שווה בשווה בין 6 עובדים. כמה מקבל כל עובד?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 7000

Corrigé :

42:6=742 : 6 = 7

מחלקים בלי האפסים

42,000:6=7,00042{,}000 : 6 = 7{,}000

שלושת האפסים של 42,000 נשארים

כאן מחלקים ב-6, שאין בו אפסים — ולכן שלושת האפסים של 42,000 חוזרים לתשובה.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 5

עירייה משלמת לגננים שלה 45,000 ₪ בחודש, וכל גנן מקבל 9,000 ₪. איזה תרגיל מוצא את מספר הגננים?

  1. 45,000+9,00045{,}000 + 9{,}000
  2. 45,000×9,00045{,}000 \times 9{,}000
  3. 45,000:9,00045{,}000 : 9{,}000
  4. 45,000−9,00045{,}000 - 9{,}000
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : C 45,000:9,00045{,}000 : 9{,}000

Corrigé :

45,000:9,000=45:9=5\begin{aligned}45{,}000 : 9{,}000 &= 45 : 9 \\ &= 5\end{aligned}

כמה פעמים 9,000 נכנס ב-45,000

«כמה גננים» — כמה קבוצות של 9,000. זה חילוק, והתשובה 5 גננים.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 6

48,000:6,000=848{,}000 : 6{,}000 = 8

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Vrai

Corrigé :

48,000:6,000=48:6=8\begin{aligned}48{,}000 : 6{,}000 &= 48 : 6 \\ &= 8\end{aligned}

מוחקים שלושה אפסים משני המספרים

בדיקה: 8×6,000=48,0008 \times 6{,}000 = 48{,}000. הטענה נכונה.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 7

7×4,000=2,8007 \times 4{,}000 = 2{,}800

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Faux

Corrigé :

7×4=287 \times 4 = 28

כופלים בלי האפסים

7×4,000=28,0007 \times 4{,}000 = 28{,}000

ומוסיפים שלושה אפסים

שכחו אפס אחד. ב-4,000 יש שלושה אפסים, והם כולם חוזרים לתשובה.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 8

התאימו כל שאלה לפעולה שפותרת אותה

  • «כמה עובדים, אם כל אחד מקבל 2,000 ₪?»
  • «כמה כסף יש יחד בשתי הקופות?»
  • «כמה ק״מ עוד נשארו לנסוע?»
  • «כמה עולים 30 כרטיסים של 120 ₪?»
  • חיבור
  • חילוק
  • חיסור
  • כפל
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : «כמה עובדים, אם כל אחד מקבל 2,000 ₪?» — חילוק · «כמה כסף יש יחד בשתי הקופות?» — חיבור · «כמה ק״מ עוד נשארו לנסוע?» — חיסור · «כמה עולים 30 כרטיסים של 120 ₪?» — כפל

Corrigé :

+−×:+ \quad - \quad \times \quad :

יחד, נשארו, כל אחד, כמה קבוצות

המספרים הגדולים לא משנים את מילות הסיפור: «כמה קבוצות» עדיין חילוק, ו«נשארו» עדיין חיסור.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 9

בשנה שעברה ביקרו בשמורת טבע 18,300 מטיילים, והשנה 21,050. בכמה מטיילים יותר ביקרו השנה?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 2750

Corrigé :

21,050−18,300=2,75021{,}050 - 18{,}300 = 2{,}750

«בכמה יותר» — ההפרש

למרות המילה «יותר», זה חיסור: מחפשים את ההפרש בין שני המספרים.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 10

השלימו את החילוק 54,000:9,00054{,}000 : 9{,}000

מוחקים אפסים: ____ חלקי ____ , והתוצאה היא ____

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : מוחקים אפסים: 54 חלקי 9 , והתוצאה היא 6

Corrigé :

54,000:9,000=54:9=6\begin{aligned}54{,}000 : 9{,}000 &= 54 : 9 \\ &= 6\end{aligned}

שלושה אפסים משני המספרים

מוחקים את אותו מספר אפסים משני המספרים. התוצאה 6, ולא 6,000.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 11

בערך כמה זה 3,980+2,0303{,}980 + 2{,}030?

  1. בערך 5,000
  2. בערך 6,000
  3. בערך 60,000
  4. בערך 600
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B בערך 6,000

Corrigé :

3,980≈4,0002,030≈2,0003{,}980 \approx 4{,}000 \quad 2{,}030 \approx 2{,}000

מעגלים לאלפים

4,000+2,000=6,0004{,}000 + 2{,}000 = 6{,}000

עיגול לאלפים נותן הערכה מהירה. החישוב המדויק, 6,010, קרוב מאוד.

Vérifier la réponse sur elev

סדרה ב — בינוני

Exercice 12

באולם הספורט 2,300 מקומות. למשחק הגיעו 1,275 אוהדים של קבוצה אחת ו-948 אוהדים של הקבוצה השנייה. כמה מקומות נשארו ריקים?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 77

Corrigé :

1,275+948=2,2231{,}275 + 948 = 2{,}223

כמה הגיעו בסך הכול

2,300−2,223=772{,}300 - 2{,}223 = 77

כמה מקומות ריקים

שלב הביניים, 2,223, הוא מספר האוהדים — לא התשובה. שואלים על המקומות הריקים.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 13

באולם 1,200 מקומות. הוזמנו 486 תלמידים, 529 תלמידים נוספים ו-215 הורים. האם יש מקום לכולם?

  1. לא — חסרים 30 מקומות
  2. לא — חסרים 230 מקומות
  3. כן — נשארים 30 מקומות ריקים
  4. כן — יש בדיוק 1,200 מוזמנים
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : A לא — חסרים 30 מקומות

Corrigé :

486+529+215=1,230486 + 529 + 215 = 1{,}230

כל המוזמנים

1,230−1,200=301{,}230 - 1{,}200 = 30

יותר מוזמנים ממקומות

מי שעיגל גס מדי (500+500+200=1,200500 + 500 + 200 = 1{,}200) היה חושב שיש בדיוק מקום. כאן צריך את החישוב המדויק.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 14

מפעל מייצר 1,250 עוגיות בשעה. כמה עוגיות הוא מייצר ב-8 שעות?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 10000

Corrigé :

1,250×8=10,0001{,}250 \times 8 = 10{,}000

8 פעמים 1,250

דרך קלה בעל פה: 1,000×8=8,0001{,}000 \times 8 = 8{,}000 ועוד 250×8=2,000250 \times 8 = 2{,}000.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 15

משאית הובילה 7,200 ק״ג תפוחים בארגזים של 20 ק״ג. כמה ארגזים היו במשאית?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 360

Corrigé :

7,200:20=720:2=360\begin{aligned}7{,}200 : 20 &= 720 : 2 \\ &= 360\end{aligned}

מוחקים אפס אחד משני המספרים

מוחקים אפס אחד בלבד — כי ב-20 יש רק אפס אחד. בדיקה: 360×20=7,200360 \times 20 = 7{,}200.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 16

מיינו כל שאלה לפי הפעולה שפותרת אותה

  • כפל
  • חילוק
  • 24,000 ₪ מתחלקים שווה בשווה בין 8 שותפים. כמה לכל אחד?
  • 3,600 מדבקות באלבומים של 300. כמה אלבומים?
  • בכל ארגז 150 תפוזים. כמה תפוזים ב-40 ארגזים?
  • כמה דקות יש ב-24 שעות?
  • כמה עולים 6 אופניים של 1,250 ₪?
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : כמה עולים 6 אופניים של 1,250 ₪? — כפל · 24,000 ₪ מתחלקים שווה בשווה בין 8 שותפים. כמה לכל אחד? — חילוק · בכל ארגז 150 תפוזים. כמה תפוזים ב-40 ארגזים? — כפל · 3,600 מדבקות באלבומים של 300. כמה אלבומים? — חילוק · כמה דקות יש ב-24 שעות? — כפל

Corrigé :

×:\times \quad :

קבוצות שוות שמצטרפות — כפל; מחלקים לקבוצות — חילוק

שאלה על הכול מתוך קבוצות שוות — כפל. שאלה על חלק או על מספר הקבוצות — חילוק.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 17

בחנות היו 5,000 מחברות, ומכרו 1,250. לכן נשארו 6,250 מחברות.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Faux

Corrigé :

5,000−1,250=3,7505{,}000 - 1{,}250 = 3{,}750

מכרו — מחסרים

בדיקת סבירות: אחרי שמוכרים, נשארות פחות מחברות. 6,250 הוא יותר ממה שהיה — מישהו חיבר במקום לחסר.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 18

Une ligne est fausse (שגויה) — trouvez-la (מצאו)

64,000:8,000=64:864{,}000 : 8{,}000 = 64 : 8
64:8=864 : 8 = 8
64,000:8,000=8,00064{,}000 : 8{,}000 = 8{,}000
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 64,000:8,000=8,00064{,}000 : 8{,}000 = 8{,}000 → 64,000:8,000=864{,}000 : 8{,}000 = 8

Corrigé :

8×8,000=64,0008 \times 8{,}000 = 64{,}000

בדיקה בכפל

את האפסים מחקנו משני המספרים — הם לא חוזרים לתשובה.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 19

עיריית אילת שתלה 3,475 עצים בשנה שעברה, והשנה שתלה 1,890 עצים יותר. כמה עצים שתלה השנה?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 5365

Corrigé :

3,475+1,890=5,3653{,}475 + 1{,}890 = 5{,}365

«יותר» — מוסיפים

כאן «יותר» הוא באמת חיבור: לא שואלים «בכמה», אלא כמה שתלו השנה.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 20

סדרו את שלבי הפתרון של בעיה מילולית

  • בודקים אם התשובה סבירה
  • בוחרים פעולה ומחשבים
  • מחליטים מה ידוע ומה שואלים
  • קוראים את כל השאלה
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : קוראים את כל השאלה · מחליטים מה ידוע ומה שואלים · בוחרים פעולה ומחשבים · בודקים אם התשובה סבירה

Corrigé :

⇒\Rightarrow

להבין, לבחור, לחשב, לבדוק

הבדיקה היא שלב — לא תוספת. היא תופסת את רוב הטעויות במספרים גדולים.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 21

כמה שקלים הם 50 שטרות של 200 ₪?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 10000

Corrigé :

50×200=10,00050 \times 200 = 10{,}000

5×2=105 \times 2 = 10, ועוד שלושה אפסים

סופרים את כל האפסים: אחד ב-50 ושניים ב-200 — שלושה אפסים אחרי ה-10.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 22

משפחה חסכה 9,600 ₪ במשך 12 חודשים, אותו סכום בכל חודש. כמה חסכה בכל חודש?

  1. 80 ₪
  2. 800 ₪
  3. 9,588 ₪
  4. 8,000 ₪
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B 800 ₪

Corrigé :

9,600:12=8009{,}600 : 12 = 800
800×12=9,600800 \times 12 = 9{,}600

בדיקה

8,000 ₪ בחודש הם כמעט כל החיסכון של השנה — לא סביר. ו-9,588 הוא חיסור, לא חילוק.

Vérifier la réponse sur elev

סדרה ג — מאתגר

Exercice 23

בכביש 6 עברו ביום ראשון 32,450 מכוניות, וביום שני 4,875 מכוניות פחות. כמה מכוניות עברו ביום שני?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 27575

Corrigé :

32,450−4,875=27,57532{,}450 - 4{,}875 = 27{,}575

«פחות» — מחסרים

שימו לב: 6 הוא שם הכביש, לא מספר בחישוב. קוראים את השאלה כולה לפני שבוחרים מספרים.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 24

כרטיס שנתי לגן החיות עולה 240 ₪. בית ספר קנה כרטיסים ב-12,000 ₪. כמה כרטיסים קנה?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 50

Corrigé :

12,000:240=1,200:2412{,}000 : 240 = 1{,}200 : 24

מוחקים אפס אחד משני המספרים

1,200:24=501{,}200 : 24 = 50

24×5=12024 \times 5 = 120

בדיקה: 50×240=12,00050 \times 240 = 12{,}000.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 25

ועד הליגה שילם 64,000 ₪ לשופטים, וכל שופט קיבל 4,000 ₪. יעל חישבה 64,000:4,000=16064{,}000 : 4{,}000 = 160. מה השגיאה שלה?

  1. היה צריך לחסר
  2. היא מחקה שני אפסים מ-64,000 ושלושה אפסים מ-4,000
  3. אין שגיאה — יש 160 שופטים
  4. היה צריך לכפול
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B היא מחקה שני אפסים מ-64,000 ושלושה אפסים מ-4,000

Corrigé :

64,000:4,000=64:4=16\begin{aligned}64{,}000 : 4{,}000 &= 64 : 4 \\ &= 16\end{aligned}

אותו מספר אפסים משני המספרים

מוחקים את אותו מספר אפסים משני המספרים. התשובה 16 שופטים — ו-160 שופטים לא סביר לליגה אחת.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 26

באולם 1,600 מקומות. מגיעים 735 תלמידים ו-680 הורים. כמה אנשים עוד אפשר להזמין?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 185

Corrigé :

735+680=1,415735 + 680 = 1{,}415

כמה כבר מגיעים

1,600−1,415=1851{,}600 - 1{,}415 = 185

כמה מקומות פנויים

שאלת הביניים היא «כמה מגיעים». מי שמחסר רק את התלמידים (1,600−7351{,}600 - 735) שוכח את ההורים.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 27

25×4,000=100,00025 \times 4{,}000 = 100{,}000

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Vrai

Corrigé :

25×4=10025 \times 4 = 100
25×4,000=100,00025 \times 4{,}000 = 100{,}000

ועוד שלושה אפסים

הטענה נכונה. 25×4=10025 \times 4 = 100 הוא זוג שכדאי לזכור.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 28

מסע אופניים של 1,120 ק״מ מתחלק שווה בשווה ל-8 ימים. כמה ק״מ רוכבים בכל יום?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 140

Corrigé :

1,120:8=1401{,}120 : 8 = 140

1,120=800+3201{,}120 = 800 + 320, ולכן 100+40100 + 40

בדיקת סבירות: 140×8=1,120140 \times 8 = 1{,}120 ✓, ו-140 ק״מ ביום הוא מספר אפשרי לרוכב.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 29

התאימו כל תרגיל לתוצאה שלו

  • 36,000:4,00036{,}000 : 4{,}000
  • 36,000:40036{,}000 : 400
  • 3,600:43{,}600 : 4
  • 360,000:40360{,}000 : 40
  • 9,0009{,}000
  • 99
  • 9090
  • 900900
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 36,000:4,00036{,}000 : 4{,}000 — 99 · 36,000:40036{,}000 : 400 — 9090 · 3,600:43{,}600 : 4 — 900900 · 360,000:40360{,}000 : 40 — 9,0009{,}000

Corrigé :

36,000:400=360:4=90\begin{aligned}36{,}000 : 400 &= 360 : 4 \\ &= 90\end{aligned}

לדוגמה: מוחקים שני אפסים משני המספרים

בכל תרגיל סופרים כמה אפסים אפשר למחוק משני המספרים. מה שנשאר מ-36 קובע את התשובה.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 30

מחיר מכונית חשמלית 148,000 ₪. למשפחה יש 97,500 ₪. כמה כסף חסר לה?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 50500

Corrigé :

148,000−97,500=50,500148{,}000 - 97{,}500 = 50{,}500

כמה חסר — ההפרש

הערכה: 150,000−100,000=50,000150{,}000 - 100{,}000 = 50{,}000. התשובה קרובה — סביר.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 31

בחנות 4 מדפים, ובכל מדף 1,250 ספרים. מכרו 2,700 ספרים.

בחנות היו ____ ספרים, ונשארו ____ ספרים.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : בחנות היו 5000 ספרים, ונשארו 2300 ספרים.

Corrigé :

4×1,250=5,0004 \times 1{,}250 = 5{,}000

כל הספרים

5,000−2,700=2,3005{,}000 - 2{,}700 = 2{,}300

מה שנשאר

שני שלבים: קודם כמה ספרים היו, ורק אז כמה נשארו.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 32

בלי לחשב בדיוק: 4,950×44{,}950 \times 4 קרוב ל...

  1. 20,000
  2. 200,000
  3. 16,000
  4. 2,000
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : A 20,000

Corrigé :

4,950≈5,0004{,}950 \approx 5{,}000
5,000×4=20,0005{,}000 \times 4 = 20{,}000
4,950×4=19,8004{,}950 \times 4 = 19{,}800

החישוב המדויק

16,000 הוא 4,000×44{,}000 \times 4 — עיגול כלפי מטה גדול מדי. 4,950 קרוב ל-5,000.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 33

מיינו: האם המספר סביר?

  • סביר
  • לא סביר
  • בכיתה אחת 1,200 תלמידים
  • ילד בכיתה ד׳ שוקל 4,000 ק״ג
  • מחיר של ארטיק: 6 ₪
  • מחיר של מחשב נייד: 3,200 ₪
  • מכונית נסעה 350 ק״מ ביום
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : מחיר של ארטיק: 6 ₪ — סביר · ילד בכיתה ד׳ שוקל 4,000 ק״ג — לא סביר · מכונית נסעה 350 ק״מ ביום — סביר · בכיתה אחת 1,200 תלמידים — לא סביר · מחיר של מחשב נייד: 3,200 ₪ — סביר

Corrigé :

⇒\Rightarrow

משווים למה שמכירים מהחיים

בדיקת סבירות לא דורשת חישוב — היא דורשת לחשוב על העולם. ילד לא שוקל כמו משאית.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 34

מעגלים כל מספר למאה הקרובה: 612+537+248612 + 537 + 248. סמנו על הישר את ההערכה.

Voir la réponse et le corrigé

Corrigé :

600+500+200=1,300600 + 500 + 200 = 1{,}300

כל מספר למאה הקרובה

537 קרוב יותר ל-500 מאשר ל-600. החישוב המדויק, 1,397, קרוב להערכה.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 35

השלימו: עגלו כל מספר לאלף הקרוב, והעריכו את התוצאה.

התרגילמעוגלהערכה
4,890+3,1204{,}890 + 3{,}1205,000+3,0005{,}000 + 3{,}000____
7,210−2,9507{,}210 - 2{,}9507,000−3,0007{,}000 - 3{,}000____
6,080+1,9306{,}080 + 1{,}930________
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 4,890+3,1204{,}890 + 3{,}120: 8000 · 7,210−2,9507{,}210 - 2{,}950: 4000 · 6,080+1,9306{,}080 + 1{,}930: כ-8,000, 8000

Corrigé :

5,000+3,000=8,0005{,}000 + 3{,}000 = 8{,}000

4,890 קרוב ל-5,000

7,000−3,000=4,0007{,}000 - 3{,}000 = 4{,}000

2,950 קרוב ל-3,000

6,000+2,000=8,0006{,}000 + 2{,}000 = 8{,}000

1,930 קרוב ל-2,000

הערכה לא מחליפה את החישוב — היא בודקת שהוא סביר.

Vérifier la réponse sur elev

La suite se pratique sur elev

Vidéos, exercices corrigés sur le moment et un parcours qui suit le rythme de votre enfant, pour tous les chapitres de sa classe.

Pratiquer sur elevDécouvrir elev pour cette classe