De la fraction au nombre décimal

Sur elev, cette leçon vient avec des exercices corrigés sur le moment, un indice quand votre enfant bloque et le suivi de ses progrès.

Pratiquer sur elev

Traduction automatique, non relue, de la leçon en hébreu que votre enfant suit en classe.

כל שבר פשוט אפשר לכתוב גם כמספר עשרוני. יש שבר אחד שקל במיוחד להפוך: שבר שהמכנה שלו הוא 10, 100 או 1000. ביחידה הזאת נלמד להפוך אותו בשנייה — ואז נלמד להביא כל שבר אחר למכנה כזה.

כשהמכנה הוא 10, 100 או 1000

נסתכל על המכנה ונספור בו כמה אפסים יש. מספר האפסים הוא בדיוק מספר הספרות שבאות אחרי הנקודה העשרונית.

מספר האפסים במכנה = מספר הספרות אחרי הנקודה העשרונית

710=0.7\frac{7}{10} = 0.7

ב-10 יש אפס אחד — ולכן ספרה אחת אחרי הנקודה.

23100=0.23\frac{23}{100} = 0.23

ב-100 יש שני אפסים — ולכן שתי ספרות אחרי הנקודה.

1251000=0.125\frac{125}{1000} = 0.125

ב-1000 יש שלושה אפסים — ולכן שלוש ספרות אחרי הנקודה.

ומה עושים כשלמונה אין מספיק ספרות? למשל 7100\frac{7}{100}: צריך שתי ספרות אחרי הנקודה, אבל ל-7 יש רק ספרה אחת. משלימים אפס משמאל למונה.

7100\frac{7}{100} כמספר עשרוני — צעד אחר צעד

שבע מאיות: ספרת המאיות היא 7, וספרת העשיריות היא 0.

100→2100 \rightarrow 2

סופרים את האפסים במכנה: ב-100 יש שניים. לכן צריך שתי ספרות אחרי הנקודה.

7→077 \rightarrow 07

למונה 7 יש רק ספרה אחת. משלימים אפס משמאל — עכשיו יש שתי ספרות.

7100=0.07\frac{7}{100} = 0.07

כותבים את שתי הספרות אחרי הנקודה, ו-0 שלמים לפניה.

כתבו את 91000\frac{9}{1000} כמספר עשרוני.

Voir la réponse et le corrigé

0.009. ב-1000 יש שלושה אפסים, אז צריך שלוש ספרות אחרי הנקודה: 9→0099 \rightarrow 009.

והכלל עובד גם כשהמונה גדול מהמכנה. סופרים את הספרות מימין: 1410\frac{14}{10} — ספרה אחת אחרי הנקודה, כלומר 1.41.4. ו-375100\frac{375}{100} — שתי ספרות אחרי הנקודה, כלומר 3.753.75.

כשהמכנה אינו 10, 100 או 1000

אז קודם הופכים את השבר לשבר שהמכנה שלו הוא 10, 100 או 1000, ורק אחר כך סופרים אפסים. שואלים שאלה אחת: באיזה מספר צריך לכפול את המכנה כדי להגיע ל-10, ל-100 או ל-1000? — ובאותו מספר כופלים גם את המונה. זו הרחבה, והיא לא משנה את ערך השבר.

שלב 1: מרחיבים למכנה 10, 100 או 1000 · שלב 2: סופרים את האפסים וכותבים

2×5=102 \times 5 = 10

מכנה 2 — כופלים ב-5

5×2=105 \times 2 = 10

מכנה 5 — כופלים ב-2

4×25=1004 \times 25 = 100

מכנה 4 — כופלים ב-25

20×5=10020 \times 5 = 100

מכנה 20 — כופלים ב-5

25×4=10025 \times 4 = 100

מכנה 25 — כופלים ב-4

8×125=10008 \times 125 = 1000

מכנה 8 — כופלים ב-125

34\frac{3}{4} כמספר עשרוני

מכנה 4 — מגיעים ל-100.

34=3×254×25=75100\begin{aligned}\frac{3}{4} &= \frac{3 \times 25}{4 \times 25} \\ &= \frac{75}{100}\end{aligned}

כופלים מונה ומכנה ב-25

100→2100 \rightarrow 2

שני אפסים במכנה — שתי ספרות אחרי הנקודה

75100=0.75\frac{75}{100} = 0.75

38\frac{3}{8} כמספר עשרוני

8 לא נכנס ב-10 ולא ב-100 — אבל נכנס ב-1000.

38=3×1258×125=3751000\begin{aligned}\frac{3}{8} &= \frac{3 \times 125}{8 \times 125} \\ &= \frac{375}{1000}\end{aligned}

כופלים מונה ומכנה ב-125

1000→31000 \rightarrow 3

שלושה אפסים — שלוש ספרות אחרי הנקודה

3751000=0.375\frac{375}{1000} = 0.375

ומספר מעורב: 2152\tfrac{1}{5}

השלמים נשארים לפני הנקודה. מטפלים רק בשבר.

15=210\frac{1}{5} = \frac{2}{10}

מרחיבים ב-2 למכנה 10

210=0.2\frac{2}{10} = 0.2

אפס אחד — ספרה אחת אחרי הנקודה

215=2.22\tfrac{1}{5} = 2.2

ומחזירים את שני השלמים

כתבו את 920\frac{9}{20} כמספר עשרוני.

Voir la réponse et le corrigé

0.45. 20×5=10020 \times 5 = 100, ולכן 920=45100\frac{9}{20} = \frac{45}{100}. שני אפסים — שתי ספרות: 0.450.45.

שלוש הטעויות של המעבר לעשרוני.

7100=0.7\frac{7}{100} = 0.7
7100=0.07\frac{7}{100} = 0.07

במכנה 100 יש שני אפסים — צריך שתי ספרות אחרי הנקודה. 0.70.7 הוא שבע עשיריות, פי עשרה יותר.

34=0.34\frac{3}{4} = 0.34
34=0.75\frac{3}{4} = 0.75

לא כותבים את המונה ואת המכנה אחד אחרי השני. קודם מרחיבים למכנה 100, ורק אז כותבים.

34=3×254=754\begin{aligned}\frac{3}{4} &= \frac{3 \times 25}{4} \\ &= \frac{75}{4}\end{aligned}
34=3×254×25=75100\begin{aligned}\frac{3}{4} &= \frac{3 \times 25}{4 \times 25} \\ &= \frac{75}{100}\end{aligned}

בהרחבה כופלים גם את המונה וגם את המכנה באותו מספר. אחרת השבר משתנה.

יש שברים שאי אפשר להרחיב ל-10, ל-100 או ל-1000 — למשל 13\frac{1}{3}: שום מספר שלם כפול 3 לא נותן 10, 100 או 1000. במקרה כזה מחלקים את המונה במכנה, כי קו השבר הוא סימן חילוק.

Exercices

Découvrir

Exercice 1

כתבו כמספר עשרוני: 710\frac{7}{10}

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 0.7

Corrigé :

10→110 \rightarrow 1

אפס אחד — ספרה אחת אחרי הנקודה

710=0.7\frac{7}{10} = 0.7
Vérifier la réponse sur elev

Exercice 2

כותבים את 71000\frac{7}{1000} כמספר עשרוני. כמה ספרות יש אחרי הנקודה?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 3

Corrigé :

1000→31000 \rightarrow 3

שלושה אפסים במכנה

71000=0.007\frac{7}{1000} = 0.007

שלוש ספרות אחרי הנקודה

מספר האפסים במכנה הוא מספר הספרות אחרי הנקודה.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 3

כתבו כמספר עשרוני: 7100\frac{7}{100}

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 0.07

Corrigé :

100→2100 \rightarrow 2

שני אפסים — שתי ספרות אחרי הנקודה

7→077 \rightarrow 07

משלימים אפס משמאל

7100=0.07\frac{7}{100} = 0.07
Vérifier la réponse sur elev

Exercice 4

רוצים להפוך את 35\frac{3}{5} לשבר עם מכנה 10. באיזה מספר כופלים את המונה ואת המכנה?

  1. 33
  2. 55
  3. 1010
  4. 22
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : D 22

Corrigé :

5×2=105 \times 2 = 10
3×25×2=610\frac{3 \times 2}{5 \times 2} = \frac{6}{10}

שואלים: כמה פעמים 5 נכנס ב-10? פעמיים.

Vérifier la réponse sur elev

להתאמן

Exercice 5

כתבו כמספר עשרוני: 35\frac{3}{5}

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 0.6

Corrigé :

35=610\frac{3}{5} = \frac{6}{10}

מרחיבים ב-2

610=0.6\frac{6}{10} = 0.6

אפס אחד — ספרה אחת

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 6

התאימו כל שבר למספר העשרוני שלו

  • 25\frac{2}{5}
  • 320\frac{3}{20}
  • 125\frac{1}{25}
  • 18\frac{1}{8}
  • 0.040.04
  • 0.1250.125
  • 0.150.15
  • 0.40.4
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 25\frac{2}{5} — 0.40.4 · 320\frac{3}{20} — 0.150.15 · 125\frac{1}{25} — 0.040.04 · 18\frac{1}{8} — 0.1250.125

Corrigé :

25=410\frac{2}{5} = \frac{4}{10}
320=15100\frac{3}{20} = \frac{15}{100}
125=4100\frac{1}{25} = \frac{4}{100}
18=1251000\frac{1}{8} = \frac{125}{1000}

מרחיבים כל שבר למכנה 10, 100 או 1000 — ואז סופרים אפסים.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 7

הופכים את 925\frac{9}{25} למספר עשרוני

המכנה החדש: ____ , המונה החדש: ____ , והמספר העשרוני: ____

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : המכנה החדש: 100 , המונה החדש: 36 , והמספר העשרוני: 0.36

Corrigé :

9×425×4=36100\frac{9 \times 4}{25 \times 4} = \frac{36}{100}

מרחיבים ב-4

36100=0.36\frac{36}{100} = 0.36

שני אפסים — שתי ספרות

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 8

כמה ספרות יהיו אחרי הנקודה?

  • ספרה אחת
  • שתי ספרות
  • 12\frac{1}{2}
  • 125\frac{1}{25}
  • 34\frac{3}{4}
  • 45\frac{4}{5}
  • 720\frac{7}{20}
  • 910\frac{9}{10}
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 12\frac{1}{2} — ספרה אחת · 34\frac{3}{4} — שתי ספרות · 45\frac{4}{5} — ספרה אחת · 720\frac{7}{20} — שתי ספרות · 125\frac{1}{25} — שתי ספרות · 910\frac{9}{10} — ספרה אחת

Corrigé :

12=510\frac{1}{2} = \frac{5}{10}

מכנה 10 — ספרה אחת

34=75100\frac{3}{4} = \frac{75}{100}

מכנה 100 — שתי ספרות

מכנה שמגיע ל-10 (2, 5, 10) — ספרה אחת. מכנה שמגיע רק ל-100 (4, 20, 25) — שתי ספרות.

Vérifier la réponse sur elev

לשחק ולבדוק

Exercice 9

Une ligne est fausse (שגויה) — trouvez-la (מצאו)

310=0.3\frac{3}{10} = 0.3
3100=0.3\frac{3}{100} = 0.3
34=0.75\frac{3}{4} = 0.75
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 3100=0.3\frac{3}{100} = 0.3 → 3100=0.03\frac{3}{100} = 0.03

Corrigé :

100→2100 \rightarrow 2

שני אפסים במכנה

3100=0.03\frac{3}{100} = 0.03

משלימים אפס משמאל: 03

ב-100 יש שני אפסים — צריך שתי ספרות אחרי הנקודה: 0.030.03.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 10

34=0.34\frac{3}{4} = 0.34

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Faux

Corrigé :

34=75100=0.75\begin{aligned}\frac{3}{4} &= \frac{75}{100} \\ &= 0.75\end{aligned}

לא כותבים מונה ומכנה זה אחרי זה. מרחיבים למכנה 100 — ורק אז כותבים.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 11

כתבו כמספר עשרוני: 1310\frac{13}{10}

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 1.3

Corrigé :

1310=1.3\frac{13}{10} = 1.3

אפס אחד — ספרה אחת אחרי הנקודה, סופרים מימין

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 12

Rangez (סדרו) du plus petit au plus grand

  • 12\frac{1}{2}
  • 14\frac{1}{4}
  • 25\frac{2}{5}
  • 310\frac{3}{10}
  • 34\frac{3}{4}
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 14\frac{1}{4} · 310\frac{3}{10} · 25\frac{2}{5} · 12\frac{1}{2} · 34\frac{3}{4}

Corrigé :

14=0.25310=0.325=0.4\begin{aligned}\frac{1}{4} &= 0.25 \quad \frac{3}{10} \\ &= 0.3 \quad \frac{2}{5} \\ &= 0.4\end{aligned}
12=0.534=0.75\begin{aligned}\frac{1}{2} &= 0.5 \quad \frac{3}{4} \\ &= 0.75\end{aligned}

הופכים את כולם לעשרוניים: 0.250.25, 0.30.3, 0.40.4, 0.50.5, 0.750.75 — ועכשיו ההשוואה קלה.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 13

בבקבוק יש 38\frac{3}{8} ליטר מיץ. כמה ליטר זה, כמספר עשרוני?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 0.375

Corrigé :

3×1258×125=3751000\frac{3 \times 125}{8 \times 125} = \frac{375}{1000}

מרחיבים ב-125 למכנה 1000

3751000=0.375\frac{375}{1000} = 0.375

שלושה אפסים — שלוש ספרות

Vérifier la réponse sur elev

La suite se pratique sur elev

Vidéos, exercices corrigés sur le moment et un parcours qui suit le rythme de votre enfant, pour tous les chapitres de sa classe.

Pratiquer sur elevDécouvrir elev pour cette classe