למדנו לצייר גובה. עכשיו הכלל שבלעדיו כל חישובי השטח בהמשך ייכשלו: גובה אף פעם לא בא לבד — הוא תמיד שייך לבסיס מסוים.
במשולש כל צלע יכולה לשמש בסיס — ולכל בחירה יש גובה משלה: הקטע שיורד אל הצלע הזאת מהקודקוד שממול, ומאונך לה. שלושה בסיסים — שלושה גבהים.
לסובב את המחברת עוזר מאוד: מסובבים עד שהבסיס הנבחר «שוכב» למטה — ואז הגובה שלו פשוט נופל ישר, כמו אבן.
במקבילית — שני זוגות
במקבילית שני זוגות צלעות, ולכן שני גבהים שונים: אחד בין הצלעות הארוכות ואחד בין הקצרות. והם שונים באורכם! הצלע הארוכה מקבלת גובה קצר, והקצרה — גובה ארוך.
הפח הגדול: צלע איננה גובה
הטעות מספר אחת במבחנים: לקחת את הצלע המשופעת של המקבילית ולקרוא לה «גובה». אבל הצלע נוטה — והגובה חייב ליפול ישר, בזווית ישרה לבסיס. הצלע המשופעת תמיד ארוכה יותר מהגובה האמיתי.
במקבילית: הבסיס 8 ס״מ, הצלע המשופעת 5 ס״מ, והגובה אל הבסיס 4 ס״מ. איזה משני המספרים — 5 או 4 — הוא הגובה?
Voir la réponse et le corrigé
4. הגובה הוא הקטע המאונך, ותמיד קצר מהצלע המשופעת. כלל אצבע: קיבלתם גם צלע וגם גובה? הגובה הוא הקטן.
במשולש בחרו את הצלע התחתונה כבסיס. מאיזה קודקוד יוצא הגובה המתאים?
Voir la réponse et le corrigé
מהקודקוד שממול — זה שלא נוגע בבסיס. הגובה יורד ממנו אל הבסיס (או אל המשכו) בזווית ישרה.
שתי הטעויות של הזוגות.
הצלע המשופעת אינה גובה — היא ארוכה מדי. הגובה הוא המרחק הישר.
למקבילית שני גבהים שונים, אחד לכל זוג צלעות — וחייבים לדעת איזה הולך עם איזה בסיס.
Exercices
Exercice 1
כמה גבהים שונים אפשר לצייר במשולש אחד?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 3
Corrigé :
אחד מכל קודקוד — אל הצלע שממול
שלושה בסיסים אפשריים, ולכל אחד גובה משלו.
Exercice 2
במקבילית — כמה גבהים שונים באורכם יש בדרך כלל?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C שניים
Corrigé :
זוג ארוך עם גובה קצר, זוג קצר עם גובה ארוך
רק במלבן הגבהים מתלכדים עם הצלעות עצמן.
Exercice 3
תלמיד חישב עם הצלע המשופעת במקום עם הגובה. התשובה שקיבל —
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C גדולה מדי
Corrigé :
האלכסון תמיד ארוך מהאנך
הדרך הקצרה ביותר בין מקבילים היא האנך — כל דרך אחרת ארוכה יותר.
Exercice 4
מתי הגובה של משולש «נופל» מחוץ למשולש?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A כשהמשולש קהה זווית
Corrigé :
הקודקוד נשען מעבר לקצה הבסיס
אז מאריכים את הבסיס בקו מקווקו — והגובה יורד אל ההמשך. עדיין גובה לכל דבר.
Exercice 5
במלבן — מהו הגובה אל הצלע התחתונה?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D הצלע האנכית עצמה
Corrigé :
הצלעות השכנות מאונכות זו לזו
המלבן הוא המקרה היחיד שבו הצלע והגובה הם אותו קטע — לכן שטח מלבן הוא פשוט צלע כפול צלע.
Exercice 6
במשולש הצלע 10 והגובה אליה 6. מהו השטח?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 30
Corrigé :
הגובה שייך לצלע שאליה הוא מאונך — הזוג הזה הוא שקובע את השטח.
Exercice 7
באותו משולש הצלע 12. מהו הגובה אליה? (השטח 30)
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 5
Corrigé :
אותו שטח מכל כיוון — רק הזוג משתנה.
Exercice 8
במשולש: צלע 9 עם גובה 4 אליה, וצלע 6. תלמיד חישב . מה הטעות?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D כפל צלע בצלע
Corrigé :
הזוג הנכון
שתי צלעות לעולם אינן זוג.
Exercice 9
במקבילית בסיס 7 והגובה אליו 4. מהו השטח?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 28
Corrigé :
בלי חלוקה ב-2
מקבילית היא מלבן גזור ומודבק — שלמה, לא חצי.
Exercice 10
לכל צלע של משולש יש גובה. כמה זוגות «בסיס-גובה» יש?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C שלושה
Corrigé :
זוג לכל צלע
וכל זוג נותן את אותו שטח בדיוק.
Exercice 11
במקבילית שבסרטוט, הקטע המודגש הוא גובה של המקבילית.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Vrai
Corrigé :
מקודקוד, אל ממול, בזווית ישרה
אותן שלוש בדיקות כמו במשולש: מקודקוד? מ-. אל הצלע שממול? אל . מאונך? כן. זה הגובה שהולך עם הבסיס — וכשמחשבים שטח, השניים האלה עובדים כזוג.
Exercice 12
במקבילית , הצלע המודגשת היא הגובה של המקבילית.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Faux
Corrigé :
נטויה — ולכן ארוכה מדי
טעות מספר אחת במבחנים. הגובה הוא המרחק הישר בין שתי הצלעות המקבילות, והדרך הישרה תמיד קצרה מכל דרך נטויה. רק במלבן, שבו הצלעות נפגשות ב-90°, הצלע עצמה משמשת גובה.
Exercice 13
האריכו את הצלע בקו מקווקו. הקטע המודגש הוא גובה של המקבילית .
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Vrai
Corrigé :
על ההמשך — אותו מרחק בדיוק
הגובה מודד את המרחק בין שני הקווים המקבילים — והמרחק הזה זהה בכל נקודה. לכן מותר לו ליפול גם על ההמשך של הצלע. הריבוע הקטן ב- הוא החותמת.
Exercice 14
הקטע המודגש מחבר שני קודקודים נגדיים של המקבילית — והוא גובה שלה.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Faux
Corrigé :
שם אחר, תפקיד אחר
לכל קטע בצורה יש שם משלו: צלע, אלכסון, גובה. האלכסון חוצה את המקבילית לשני משולשים חופפים — תפקיד חשוב, אבל הוא לא נמדד בזווית ישרה ולכן אינו גובה.
Exercice 15
במקבילית , הקטע המודגש מאונך לצלע . הוא גובה של המקבילית.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Vrai
Corrigé :
זוג צלעות — גובה משלו
למקבילית שני זוגות צלעות מקבילות, ולכן שני גבהים שונים. כאן הבסיס הוא דווקא , והגובה אליו יוצא מהקודקוד . הוא נראה «שוכב» — וזה בסדר גמור: גובה לא חייב לעמוד, הוא חייב להיות מאונך לבסיס שלו.
Exercice 16
הוא מלבן. הצלע המודגשת היא גם גובה אל הצלע .
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Vrai
Corrigé :
המלבן — המקרה שבו הצלע כן גובה
השוו לצלע הנטויה של המקבילית, שפסלנו: שם הזווית לא הייתה ישרה. במלבן היא כן — ולכן שם, ורק שם, מותר למדוד «גובה» לאורך הצלע. זו הסיבה ששטח מלבן הוא פשוט צלע כפול צלע.
Exercice 17
במשולש קהה-הזווית שבסרטוט, הקטע המודגש הוא גובה. לאיזו צלע של המשולש?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B לצלע — הוא מאונך להמשך שלה
Corrigé :
ההמשך שייך לצלע
הקו המקווקו אינו צלע חדשה — הוא רק ההמשך של , שציירנו כדי שיהיה לגובה איפה לנחות. לכן הוא הגובה לצלע , והבסיס המתאים לו בחישוב שטח הוא .
Exercice 18
במקבילית , הקטע המודגש הוא גובה. לאיזה זוג צלעות הוא שייך?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B לזוג ו-
Corrigé :
הגובה של הזוג השני
הקטע מאונך לצלע (ולכן גם לצלע המקבילה לה). זה הגובה שהולך עם הבסיס — ואם בחישוב שטח בוחרים את הבסיס , צריך גובה אחר לגמרי.
Exercice 19
במשולש ישר-הזווית הזווית ישרה. מהו הגובה לצלע ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D הצלע עצמה
Corrigé :
הגובה כבר מצויר
הגובה לצלע חייב לצאת מהקודקוד שממול — — ולהיות מאונך ל-. הצלע עושה בדיוק את זה. במשולש ישר-זווית שני הניצבים הם זוג: כל אחד מהם הוא הגובה של השני.