La seule règle qui change

Sur elev, cette leçon vient avec une vidéo, des exercices corrigés sur le moment et le suivi de ses progrès.

Pratiquer sur elev
Voir la vidéo de la leçon

Traduction automatique, non relue, de la leçon en hébreu que votre enfant suit en classe.

הכלל שכל הפרק בנוי עליו

כשכופלים או מחלקים את שני האגפים במספר שלילי — סימן האי-שוויון מתהפך. רק בכפל ובחילוק: חיבור, חיסור והעברת אגפים לא הופכים כלום.

a<b    ⟹    −a>−ba < b \;\;\Longrightarrow\;\; -a > -b

ולמה זה קורה

כפל במספר שלילי הופך את ציר המספרים סביב האפס. מה שהיה משמאל עובר לימין — והסדר מתהפך יחד איתו.

עם מכפיל חיובי הישר רק נמתח. הסדר נשמר, והסימן נשאר.

פתרו: −3x≤12-3x \leq 12

Voir la réponse et le corrigé

x≥−4x \geq -4. חילקנו ב-−3-3, מספר שלילי — והסימן התהפך. בדיקה: x=0x = 0 נותן 0≤120 \leq 12 ✓.

דרך לעקוף את הכלל לגמרי: להעביר את הנעלם לאגף שבו המקדם שלו חיובי. במקום −2x>8-2x > 8 אפשר לכתוב −8>2x-8 > 2x ומשם x<−4x < -4 — בלי שום היפוך. שתי הדרכים נכונות; בחרו את זו שקשה פחות לשכוח.

רמה מתקדמת — אי-שוויונות עם מכנים

עכשיו אי-שוויון עם שברים. כופלים במכנה המשותף — הוא חיובי, ולכן הסימן לא מתהפך בשלב הזה. ההיפוך יגיע, אם בכלל, רק כשנחלק במספר שלילי.

שתי הטעויות של היחידה.

−2x>8  ⇒  x>−4-2x > 8 \;\Rightarrow\; x > -4
−2x>8  ⇒  x<−4-2x > 8 \;\Rightarrow\; x < -4

שכחו להפוך. הבדיקה תופסת את זה מיד: x=0x = 0 נמצא בתחום השגוי, ו-−2⋅0=0-2 \cdot 0 = 0 אינו גדול מ-8.

3x>9  ⇒  x<33x > 9 \;\Rightarrow\; x < 3
3x>9  ⇒  x>33x > 9 \;\Rightarrow\; x > 3

היפוך מיותר. חילקנו ב-3, שהוא חיובי — אין שום סיבה להפוך. הכלל חל רק על מינוס.

פתרו: −2x<10-2x < 10

Voir la réponse et le corrigé

x>−5x > -5. חילקנו במספר שלילי — והסימן התהפך. זה הכלל היחיד שמבדיל אי-שוויון ממשוואה.

Exercices

Exercice 1

פתרו את האי-שוויון:

−2x+0>8-2x + 0 > 8
  1. x<4x < 4
  2. x<−4x < -4
  3. x>−4x > -4
  4. x=−4x = -4
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B x<−4x < -4

Corrigé :

−2x>8-2x > 8

מעבירים אגף

x<−4x < -4

מחלקים ב--2 — שלילי, ולכן הסימן מתהפך

חילוק במספר שלילי — זה הרגע היחיד שבו הסימן מתהפך.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 2

פתרו את האי-שוויון:

−3x+6<−9-3x + 6 < -9
  1. x=5x = 5
  2. x>5x > 5
  3. x<5x < 5
  4. x>−5x > -5
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B x>5x > 5

Corrigé :

−3x<−15-3x < -15

מעבירים אגף

x>5x > 5

מחלקים ב--3 — שלילי, ולכן הסימן מתהפך

חילוק במספר שלילי — זה הרגע היחיד שבו הסימן מתהפך.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 3

פתרו את האי-שוויון:

−5x−2>13-5x - 2 > 13
  1. x=−3x = -3
  2. x>−3x > -3
  3. x<3x < 3
  4. x<−3x < -3
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : D x<−3x < -3

Corrigé :

−5x>15-5x > 15

מעבירים אגף

x<−3x < -3

מחלקים ב--5 — שלילי, ולכן הסימן מתהפך

חילוק במספר שלילי — זה הרגע היחיד שבו הסימן מתהפך.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 4

פתרו את האי-שוויון:

−4x+1<−11-4x + 1 < -11
  1. x>−3x > -3
  2. x>3x > 3
  3. x<3x < 3
  4. x=3x = 3
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B x>3x > 3

Corrigé :

−4x<−12-4x < -12

מעבירים אגף

x>3x > 3

מחלקים ב--4 — שלילי, ולכן הסימן מתהפך

חילוק במספר שלילי — זה הרגע היחיד שבו הסימן מתהפך.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 5

מתי הופכים את סימן האי-שוויון?

  1. כשמחלקים במספר כלשהו
  2. אף פעם
  3. כשכופלים או מחלקים במספר שלילי
  4. בכל מעבר אגף
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : C כשכופלים או מחלקים במספר שלילי

Corrigé :

a<b⇒−a>−ba < b \Rightarrow -a > -b

הכפל השלילי הופך את הסדר

מעבר אגף וחלוקה במספר חיובי אינם מהפכים כלום.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 6

תלמיד פתר −2x>8-2x > 8 וקיבל x>−4x > -4. איך תופסים את הטעות בשנייה?

  1. בודקים שהמספר שלם
  2. אי אפשר לתפוס
  3. מציבים x=0x = 0
  4. התשובה נכונה
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : C מציבים x=0x = 0

Corrigé :

0>−40 > -4

לפי תשובתו, 0 הוא פתרון

−2⋅0=0≯8-2 \cdot 0 = 0 \not> 8

אבל הוא לא מקיים

הצבת מספר מהתחום היא הבדיקה המהירה ביותר באי-שוויונות. התוצאה 0 אינה גדולה מ-8

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 7

פתרו: 10−3x≥110 - 3x \geq 1.

  1. x≥3x \geq 3
  2. x≤−3x \leq -3
  3. x≤3x \leq 3
  4. x=3x = 3
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : C x≤3x \leq 3

Corrigé :

−3x≥−9-3x \geq -9

מעבירים 10 לאגף השני

x≤3x \leq 3

מחלקים ב-3− ומהפכים

בדיקה: x=0x = 0 נותן 10≥110 \geq 1 — מתקיים, ו-0 אכן קטן מ-3.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 8

לתלמיד יש 50 ש״ח. מחברת עולה 8 ש״ח. כמה מחברות לכל היותר הוא יכול לקנות?

איזה חישוב מתאים?

  1. 8x≤508x \leq 50
  2. 50x≤850x \leq 8
  3. 8x≥508x \geq 50
  4. 8+x≤508 + x \leq 50
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : A 8x≤508x \leq 50

Corrigé :

8x≤508x \leq 50

זה החישוב שהסיפור מתאר

«לכל היותר» מתורגם ל-≤\leq. והתשובה עוגלה כלפי מטה, כי 6.25 מחברות אינן קיימות.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 9

לתלמיד יש 50 ש״ח. מחברת עולה 8 ש״ח. כמה מחברות לכל היותר הוא יכול לקנות?

ומה התשובה?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 6

Corrigé :

8x≤508x \leq 50

ההוצאה לא יכולה לעבור את מה שיש לו

x≤6.25x \leq 6.25

מחלקים ב-8

x=6x = 6

ומספר מחברות הוא מספר שלם

«לכל היותר» מתורגם ל-≤\leq. והתשובה עוגלה כלפי מטה, כי 6.25 מחברות אינן קיימות.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 10

פתרו:

−x+64>−2\frac{-x+6}{4} > -2
  1. x<−14x < -14
  2. x>14x > 14
  3. x<14x < 14
  4. x>−2x > -2
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : C x<14x < 14

Corrigé :

−x+6>−8-x + 6 > -8

כופלים ב-4 — חיובי, הסימן נשאר

−x>−14-x > -14
x<14x < 14

חילקנו ב-−1-1 — היפוך

שני מינוסים בדרך, היפוך אחד — רק בחילוק בשלילי.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 11

פתרו:

2x−43−4<2x\frac{2x-4}{3} - 4 < 2x
  1. x>4x > 4
  2. x>−4x > -4
  3. x<−4x < -4
  4. x<16x < 16
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B x>−4x > -4

Corrigé :

2x−4−12<6x2x - 4 - 12 < 6x

כופלים ב-3 — כל איבר, גם ה-4 וגם ה-2x2x

−16<4x-16 < 4x

מכנסים

x>−4x > -4

חילוק ב-4 החיובי — בלי היפוך

העברנו את הנעלם לאגף שבו מקדמו חיובי — וההיפוך לא נדרש בכלל.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 12

פתרו:

−2−x6>0\frac{-2-x}{6} > 0
  1. x<2x < 2
  2. x>−2x > -2
  3. x<−2x < -2
  4. אין פתרון
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : C x<−2x < -2

Corrigé :

−2−x>0-2 - x > 0

כופלים ב-6

−x>2-x > 2
x<−2x < -2

היפוך — חילוק ב-−1-1

בדיקה: x=−8x = -8 נותן 66=1>0\frac{6}{6} = 1 > 0 ✓

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 13

פתרו:

2x+7−1<−2x\frac{2x+7}{-1} < -2x
  1. אין פתרון
  2. כל xx
  3. x<−7x < -7
  4. x>0x > 0
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B כל xx

Corrigé :

−(2x+7)<−2x-(2x+7) < -2x

מכנה −1-1 פירושו מינוס על הכול

−2x−7<−2x-2x - 7 < -2x

פותחים

−7<0-7 < 0

ה-xx-ים התבטלו — נשארה אמת תמידית

טענה נכונה בלי נעלם — כל xx פותר. טענה שקרית — אין פתרון. האי-שוויון תמיד נכון

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 14

פתרו:

12−3x10−2(x−5)>13x−1220\frac{12-3x}{10} - 2(x-5) > \frac{13x-12}{20}
  1. x<−4x < -4
  2. כל xx
  3. x<4x < 4
  4. x>4x > 4
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : C x<4x < 4

Corrigé :

2(12−3x)−40(x−5)>13x−122(12-3x) - 40(x-5) > 13x - 12

כופלים ב-20 — גם את האיבר עם הסוגריים!

24−6x−40x+200>13x−1224 - 6x - 40x + 200 > 13x - 12
236>59x236 > 59x

מכנסים

x<4x < 4

חילוק ב-59 החיובי

האיבר −2(x−5)-2(x-5) שאין לו מכנה מוכפל גם הוא ב-20 — שם נופלים.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 15

פתרו:

9x−58−2(x−7)<7−5x16\frac{9x-5}{8} - 2(x-7) < \frac{7-5x}{16}
  1. אין פתרון
  2. x<23x < 23
  3. x>23x > 23
  4. x>−23x > -23
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : C x>23x > 23

Corrigé :

2(9x−5)−32(x−7)<7−5x2(9x-5) - 32(x-7) < 7 - 5x

כופלים ב-16

18x−10−32x+224<7−5x18x - 10 - 32x + 224 < 7 - 5x
−14x+214<7−5x-14x + 214 < 7 - 5x

מכנסים

207<9x  ⟹  x>23207 < 9x \;\Longrightarrow\; x > 23

הנעלם לאגף החיובי — בלי היפוך

בדיקה ב-x=24x = 24: אגף שמאל −618-\frac{61}{8}, אגף ימין −11316-\frac{113}{16} — ואכן קטן ✓

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 16

כשמעבירים איבר לאגף השני, צריך להפוך את סימן האי-שוויון.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Faux

Corrigé :

x+3<8  ⇒  x<5x + 3 < 8 \;\Rightarrow\; x < 5

העברנו את 3 — והסימן נשאר

העברת אגף היא חיבור או חיסור, והיא לא הופכת כלום. רק כפל או חילוק במספר שלילי הופכים.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 17

באיזה צעד הסימן מתהפך?

  • מתהפך
  • נשאר
  • כופלים ב-−1-1
  • מוסיפים −3-3 לשני האגפים
  • מחלקים ב-−4-4
  • מחלקים ב-5
  • מחסירים 7 משני האגפים
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : מחלקים ב-−4-4 — מתהפך · מחסירים 7 משני האגפים — נשאר · כופלים ב-−1-1 — מתהפך · מחלקים ב-5 — נשאר · מוסיפים −3-3 לשני האגפים — נשאר

Corrigé :

⋅(−1),  :(−4)\cdot(-1),\; :(-4)

כפל וחילוק בשלילי — מתהפך

המלכודת: להוסיף −3-3 זה חיבור, גם אם המספר שלילי. רק כפל או חילוק בשלילי הופכים את הסימן.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 18

Une ligne est fausse (שגויה) — trouvez-la (מצאו)

4−3x<104 - 3x < 10
−3x<6-3x < 6
x<−2x < -2
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : x<−2x < -2 → x>−2x > -2

Corrigé :

−3x<6-3x < 6

מחסירים 4

x>−2x > -2

מחלקים ב-−3-3 — שלילי, ולכן הופכים

שכחו להפוך. בדיקה: x=0x = 0 נותן 4<104 < 10 ✓, ו-0 אכן גדול מ-−2-2.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 19

מהו המספר השלם הקטן ביותר שמקיים 5−2x<15 - 2x < 1?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 3

Corrigé :

−2x<−4-2x < -4

מחסירים 5

x>2x > 2

מחלקים ב-−2-2 — הסימן מתהפך

x=3x = 3

השלם הראשון אחרי 2

2 עצמו אינו פתרון: 5−4=15 - 4 = 1, ו-1 אינו קטן מ-1.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 20

הציור מתאר את הפתרון של אחד מאי-השוויונות. של איזה?

  1. −2x>6-2x > 6
  2. −2x<6-2x < 6
  3. 2x>−62x > -6
  4. −2x≥6-2x \geq 6
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : A −2x>6-2x > 6

Corrigé :

−2x>6-2x > 6
x<−3x < -3

מחלקים ב-−2-2 ומהפכים

הציור: עיגול ריק על −3-3 וצביעה שמאלה, כלומר x<−3x < -3. רק −2x>6-2x > 6 נותן את זה אחרי ההיפוך.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 21

התאימו כל אי-שוויון לפתרון שלו

  • −x>2-x > 2
  • −3x≥6-3x \geq 6
  • 3x>−63x > -6
  • −2x≤−4-2x \leq -4
  • x≥2x \geq 2
  • x≤−2x \leq -2
  • x<−2x < -2
  • x>−2x > -2
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : −x>2-x > 2 — x<−2x < -2 · −3x≥6-3x \geq 6 — x≤−2x \leq -2 · 3x>−63x > -6 — x>−2x > -2 · −2x≤−4-2x \leq -4 — x≥2x \geq 2

Corrigé :

−3x≥6  ⇒  x≤−2-3x \geq 6 \;\Rightarrow\; x \leq -2

חילוק בשלילי — היפוך

3x>−6  ⇒  x>−23x > -6 \;\Rightarrow\; x > -2

חילוק בחיובי — בלי היפוך

ההיפוך תלוי במספר שבו מחלקים, לא במספר שבאגף השני.

Vérifier la réponse sur elev

La suite se pratique sur elev

Vidéos, exercices corrigés sur le moment et un parcours qui suit le rythme de votre enfant, pour tous les chapitres de sa classe.

Pratiquer sur elevDécouvrir elev pour cette classe