Dix questions au format de l'examen. Lancez un chrono : douze minutes pour la série. Cochez vos dix réponses avant d'ouvrir le moindre corrigé, comme le jour J — puis corrigez d'un bloc, comptez vos points sur dix et notez votre temps.
Huit ou plus : la série est acquise, passez à la suivante. Six ou sept : relisez le corrigé de chaque erreur et nommez la règle qui vous a manqué. Cinq ou moins : revenez au geste 2 du cours avant de continuer.
Après les dix, trois questions de plus, hors chrono : un calcul à taper, un vrai ou faux, un texte à trous.
Un seul réflexe à installer ici : avant d'écrire quoi que ce soit, demandez-vous quelle opération relie les deux puissances. Produit, quotient, puissance de puissance : trois règles, trois gestes différents. La moitié des erreurs de cette série vient d'avoir appliqué la bonne règle au mauvais endroit.
Exercices
Exercice 1
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D
Corrigé :
Même base, produit : on additionne les exposants.
La bonne réponse : « ». « » — c'est : la règle de la puissance de puissance appliquée à un produit. « » — le bon exposant, mais les deux bases multipliées entre elles en plus ; la base ne bouge jamais dans cette règle. « » — c'est : la règle du quotient sur un produit.
Exercice 2
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C
Corrigé :
Même base, quotient : on soustrait.
La bonne réponse : « ». « » — c'est : la règle du produit sur un quotient. « » — le bon exposant, mais les deux bases divisées entre elles : . La base commune reste la base, elle ne se simplifie pas. « » — c'est .
Exercice 3
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A
Corrigé :
Puissance de puissance : on multiplie les exposants.
La bonne réponse : « ». « » — c'est : la règle du produit. C'est de très loin le distracteur le plus choisi de cette forme. « » — c'est . « » — l'exposant extérieur multiplié dans la base au lieu de l'exposant.
Exercice 4
. Combien vaut ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A
Corrigé :
On règle d'abord le numérateur : produit, donc addition.
Le quotient donne un exposant nul, et un exposant nul vaut .
La bonne réponse : « ». « » — obtenu en soustrayant , ou simplement en ne sachant pas quoi faire d'un exposant nul. « » — l'erreur classique : lu comme « multiplié zéro fois, donc rien ». Un exposant nul vaut , jamais . « » — c'est .
Exercice 5
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D
Corrigé :
Le numérateur d'abord.
Puis le quotient.
La bonne réponse : « ». « » — c'est : le dénominateur additionné au lieu d'être soustrait. « » — c'est , un mélange de signes. « » — le bon exposant, mais deux des trois bases multipliées. Le contrôle qui évite les trois : une seule base doit survivre, et un seul exposant.
Exercice 6
Laquelle de ces égalités est fausse ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C
Corrigé :
Une somme de deux termes identiques est un doublement, pas une addition d'exposants.
Contrôle avec : à gauche , à droite .
La bonne réponse : « », qui est bien la fausse. Les trois autres sont vraies : le produit additionne les exposants, la puissance de puissance les multiplie (), le quotient les soustrait (). Aucune règle ne porte sur une somme ; la seule chose à faire d'un est de factoriser.
Exercice 7
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B
Corrigé :
L'exposant extérieur porte sur tout ce qui est dans la parenthèse, coefficient compris.
Le coefficient est élevé au carré, l'exposant de est multiplié par deux.
La bonne réponse : « ». « » — le coefficient multiplié par au lieu d'être élevé au carré : c'est l'erreur la plus fréquente de cette forme. « » — l'exposant de additionné () au lieu d'être multiplié. « » — le coefficient laissé intact, comme si l'exposant ne portait que sur la lettre.
Exercice 8
. Laquelle de ces expressions est égale à ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D
Corrigé :
Le quotient soustrait.
La bonne réponse : « ». « » vaut : trois exposants qui s'additionnent. « » vaut aussi, mais par multiplication — deux chemins différents vers le même piège. « » vaut , qui n'est une puissance de pour aucune valeur générale.
Exercice 9
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C
Corrigé :
Ici ce sont les exposants qui sont égaux, pas les bases : ce sont donc les bases qui se divisent.
Et l'expression est finie.
La bonne réponse : « ». « » — la bonne base, mais les exposants soustraits en plus : ils ne bougent pas dans cette règle. « » — un quotient transformé en différence. « » — c'est : la soustraction des bases au lieu de leur division. Reconnaître la forme est tout : bases égales, on touche aux exposants ; exposants égaux, on touche aux bases.
Exercice 10
est un entier.
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Réponse : A
Corrigé :
Quotient de même base : on soustrait les exposants entiers.
Les deux s'annulent : la réponse ne dépend pas de .
La bonne réponse : « ». « » — les exposants multipliés. « » — l'exposant restant pris pour la réponse : vaut , pas . C'est l'erreur de dernière ligne, celle qui coûte le plus cher parce que tout le raisonnement était juste. « » — les deux exposants additionnés au lieu d'être soustraits.
Exercice 11
. Combien vaut ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 4
Corrigé :
Le produit additionne, le quotient soustrait.
4. Le piège est : multiplier les exposants du produit au lieu de les additionner.
Exercice 12
.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Faux
Corrigé :
La marche sous divise par .
Faux. Tout nombre non nul à la puissance vaut — jamais .
Exercice 13
Complétez.
Dans , on a ____ ; dans , on a ____.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Dans , on a 9 ; dans , on a 1.
Corrigé :
Produit : on additionne.
Quotient : on soustrait.
9 et 1. Même base, deux opérations, deux gestes : ne pas les échanger.