L'équation du second degré

Sur elev, cette leçon vient avec des exercices corrigés sur le moment, un indice quand votre enfant bloque et le suivi de ses progrès.

Pratiquer sur elev

Traduction automatique, non relue, de la leçon en hébreu que votre enfant suit en classe.

הנקודות שבהן הפרבולה חותכת את ציר xx הן הנקודות שבהן y=0y = 0. כדי למצוא אותן פותרים את המשוואה הריבועית ax2+bx+c=0ax^2 + bx + c = 0.

x1,2=−b±b2−4ac2ax_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}

הנוסחה מדף הנוסחאות

x2−6x+5=0x^2 - 6x + 5 = 0

מצאו את נקודות החיתוך של y=x2−6x+5y = x^2 - 6x + 5 עם ציר xx.

a=1 b=−6 c=5\begin{aligned}a &= 1 \\ \ b &= -6 \\ \ c &= 5\end{aligned}

מזהים את המקדמים

b2−4ac=36−20=16\begin{aligned}b^2 - 4ac &= 36 - 20 \\ &= 16\end{aligned}

מה שמתחת לשורש

x=6±42x = \frac{6 \pm 4}{2}
x1=5  x2=1\begin{aligned}x_1 &= 5 \\ \ \ x_2 &= 1\end{aligned}

הנקודות (1, 0)(1,\ 0) ו-(5, 0)(5,\ 0)

משוואה עם מכנה

כשיש מכנה מספרי, כופלים את כל המשוואה במכנה. המשוואה נעשית נוחה יותר, והפתרונות לא משתנים.

x24−x−3=0\frac{x^2}{4} - x - 3 = 0

פתרו את המשוואה.

x2−4x−12=0x^2 - 4x - 12 = 0

כופלים ב-44 כל איבר

b2−4ac=16+48=64\begin{aligned}b^2 - 4ac &= 16 + 48 \\ &= 64\end{aligned}
x=4±82x = \frac{4 \pm 8}{2}
x1=6  x2=−2\begin{aligned}x_1 &= 6 \\ \ \ x_2 &= -2\end{aligned}

מה קורה כאשר המספר שמתחת לשורש שלילי?

Voir la réponse et le corrigé

אין לו שורש, ולכן אין פתרון: הפרבולה לא חותכת את ציר xx.

b2−4ac>0b^2 - 4ac > 0

שני פתרונות: שתי נקודות חיתוך

b2−4ac=0b^2 - 4ac = 0

פתרון אחד: הקודקוד על ציר xx

b2−4ac<0b^2 - 4ac < 0

אין פתרון: אין חיתוך

מתי yy שווה למספר מסוים?

כדי למצוא מתי y=ky = k, משווים את הפונקציה ל-kk, ומעבירים את kk לאגף שמאל. מקבלים שוב משוואה עם 00 באגף ימין.

הכדור בגובה 1515 מטרים

גובה הכדור הוא y=−5x2+20xy = -5x^2 + 20x. מתי הוא בגובה 1515 מטרים?

−5x2+20x=15-5x^2 + 20x = 15

משווים ל-1515

−5x2+20x−15=0-5x^2 + 20x - 15 = 0

מעבירים אגף

x2−4x+3=0x^2 - 4x + 3 = 0

מחלקים ב-−5-5

x1=1  x2=3\begin{aligned}x_1 &= 1 \\ \ \ x_2 &= 3\end{aligned}

בעלייה ובירידה

למה יצאו שתי תשובות?

Voir la réponse et le corrigé

הכדור עובר בגובה 1515 פעמיים: פעם בדרך למעלה (אחרי שנייה), ופעם בדרך למטה (אחרי 33 שניות).

שתי טעויות במשוואה ריבועית.

−5x2+20x=15⇒a=−5 b=20 c=0\begin{aligned}-5x^2 + 20x &= 15 \Rightarrow a \\ &= -5 \\ \ b &= 20 \\ \ c &= 0\end{aligned}
c=−15c = -15

קודם מעבירים את 1515 לאגף שמאל. רק אז מזהים את cc.

b2−4ac:  b=−6⇒b2=−36\begin{aligned}\sqrt{b^2 - 4ac}:\ \ b &= -6 \Rightarrow b^2 \\ &= -36\end{aligned}
(−6)2=36(-6)^2 = 36

ריבוע של מספר שלילי הוא חיובי.

Exercices

Exercice 1

פתרו את המשוואה x2−7x+10=0x^2 - 7x + 10 = 0. כתבו את הפתרון הקטן קודם.

x1=x_1 = ____ ; x2=x_2 = ____

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : x1=x_1 = 2 ; x2=x_2 = 5

Corrigé :

49−40=949 - 40 = 9
x=7±32x = \frac{7 \pm 3}{2}

x=2x = 2 או x=5x = 5.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 2

מצאו את נקודות החיתוך של y=−x2+2x+8y = -x^2 + 2x + 8 עם ציר xx. כתבו את הקטן קודם.

x1=x_1 = ____ ; x2=x_2 = ____

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : x1=x_1 = -2 ; x2=x_2 = 4

Corrigé :

−x2+2x+8=0-x^2 + 2x + 8 = 0
4+32=364 + 32 = 36
x=−2±6−2x = \frac{-2 \pm 6}{-2}

(−2, 0)(-2,\ 0) ו-(4, 0)(4,\ 0).

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 3

פתרו: x22−x−4=0\frac{x^2}{2} - x - 4 = 0. כתבו את הקטן קודם.

x1=x_1 = ____ ; x2=x_2 = ____

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : x1=x_1 = -2 ; x2=x_2 = 4

Corrigé :

x2−2x−8=0x^2 - 2x - 8 = 0

כופלים ב-22

4+32=364 + 32 = 36
x=2±62x = \frac{2 \pm 6}{2}

x=−2x = -2 או x=4x = 4.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 4

כמה נקודות חיתוך יש לפרבולה y=x2+2x+5y = x^2 + 2x + 5 עם ציר xx?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 0

Corrigé :

b2−4ac=4−20=−16<0\begin{aligned}b^2 - 4ac &= 4 - 20 \\ &= -16 < 0\end{aligned}

אף אחת: המספר שמתחת לשורש שלילי.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 5

כמה נקודות חיתוך יש לפרבולה y=x2−6x+9y = x^2 - 6x + 9 עם ציר xx?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 1

Corrigé :

36−36=036 - 36 = 0

אחת: הקודקוד (3, 0)(3,\ 0) נוגע בציר xx.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 6

גובה של אבן הוא y=−5x2+30xy = -5x^2 + 30x (xx בשניות, yy במטרים). מתי האבן בגובה 4040 מטרים? כתבו את הקטן קודם.

x1=x_1 = ____ ; x2=x_2 = ____

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : x1=x_1 = 2 ; x2=x_2 = 4

Corrigé :

−5x2+30x−40=0-5x^2 + 30x - 40 = 0

מעבירים אגף

x2−6x+8=0x^2 - 6x + 8 = 0

מחלקים ב-−5-5

x=2 x=4\begin{aligned}x &= 2 \\ \ x &= 4\end{aligned}

אחרי 22 שניות (בעלייה) ואחרי 44 שניות (בירידה).

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 7

פתרו: x2−3x−5=0x^2 - 3x - 5 = 0. מצאו את הפתרון החיובי בדיוק של שתי ספרות אחרי הנקודה.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 4.19

Corrigé :

9+20=299 + 20 = 29
x=3+292≈4.19x = \frac{3 + \sqrt{29}}{2} \approx 4.19

x≈4.19x \approx 4.19.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 8

פותרים x2+4x−5=0x^2 + 4x - 5 = 0. איזו שורה שגויה?

b2−4ac=16−20=−4\begin{aligned}b^2 - 4ac &= 16 - 20 \\ &= -4\end{aligned}
אין פתרון\text{אין פתרון}
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : b2−4ac=16−20=−4b^2 - 4ac = 16 - 20 = -4 → b2−4ac=16+20=36b^2 - 4ac = 16 + 20 = 36

Corrigé :

−4⋅1⋅(−5)=+20-4 \cdot 1 \cdot (-5) = +20
x=−4±62=1 −5\begin{aligned}x &= \frac{-4 \pm 6}{2} \\ &= 1 \\ \ -5\end{aligned}

c=−5c = -5, ולכן −4ac=+20-4ac = +20. יש שני פתרונות: 11 ו-−5-5.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 9

נכון או לא נכון: המשוואות x2−5x+6=0x^2 - 5x + 6 = 0 ו-2x2−10x+12=02x^2 - 10x + 12 = 0 יש להן אותם פתרונות.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Vrai

Corrigé :

2x2−10x+12=2(x2−5x+6)2x^2 - 10x + 12 = 2(x^2 - 5x + 6)

נכון. כפל של כל המשוואה במספר שונה מ-00 לא משנה את הפתרונות: 22 ו-33.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 10

בפונקציה y=x2−4x+7y = x^2 - 4x + 7: מצאו את xx החיובי שעבורו y=7y = 7, כאשר x≠0x \neq 0.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 4

Corrigé :

x2−4x+7=7x^2 - 4x + 7 = 7
x2−4x=0x^2 - 4x = 0
x(x−4)=0x(x - 4) = 0

פירוק לגורמים

x=4x = 4. גם x=0x = 0 פותר, אבל ביקשו פתרון אחר.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 11

סדרו את שלבי הפתרון של «מתי y=ky = k?».

  • בודקים אילו פתרונות מתאימים לסיפור
  • מזהים את aa, bb, cc
  • מעבירים את kk לאגף שמאל
  • מציבים בנוסחה
  • משווים את הפונקציה ל-kk
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : משווים את הפונקציה ל-kk · מעבירים את kk לאגף שמאל · מזהים את aa, bb, cc · מציבים בנוסחה · בודקים אילו פתרונות מתאימים לסיפור

Corrigé :

ax2+bx+c−k=0ax^2 + bx + c - k = 0

הבדיקה בסוף חשובה: זמן שלילי או כמות שלילית נפסלים.

Vérifier la réponse sur elev

La suite se pratique sur elev

Vidéos, exercices corrigés sur le moment et un parcours qui suit le rythme de votre enfant, pour tous les chapitres de sa classe.

Pratiquer sur elevDécouvrir elev pour cette classe