בכיתה ט למדנו חוקי חזקות עם מעריך שלם. בפרק הזה הם הכלי המרכזי: כל משוואה מעריכית מתחילה בהם.
מהו ? ומהו ?
Voir la réponse et le corrigé
: בכפל מחברים מעריכים. : בחזקה של חזקה כופלים מעריכים.
מעריך אפס ומעריך שלילי
הופכים לשבר, המעריך נעשה חיובי
שבר בחזקה שלילית: הופכים את השבר
מעריך שלילי לא נותן מספר שלילי
מהו ?
Voir la réponse et le corrigé
. הופכים את השבר, והמעריך נעשה חיובי.
מעריך שבור: שורש כחזקה
גם שורש הוא חזקה. , כי .
מחשבים ו-
המכנה של המעריך הוא השורש, והמונה הוא החזקה.
קודם שורש שלישי, אחר כך ריבוע
המינוס הופך לשבר
ואז אותו חישוב כמו קודם
מהו ?
Voir la réponse et le corrigé
, ולכן .
מחשבים קודם את השורש, ורק אחר כך את החזקה. כך המספרים נשארים קטנים: קל יותר מ-.
לכתוב הכול באותו בסיס
בכל הפרק נכתוב מספרים כחזקה של בסיס אחד. למשל , ו-.
כפל: מחברים מעריכים
שורש, ואחר כך שבר
מספר עשרוני: קודם כותבים אותו כשבר
כתבו את כחזקה של .
Voir la réponse et le corrigé
. בחילוק מחסרים מעריכים.
שלוש טעויות שחוזרות.
מעריך שלילי הופך את החזקה לשבר. הוא לא הופך את המספר לשלילי.
המעריך הוא שורש, לא חצי מהמספר.
אין חוק לחיבור חזקות. שתי חזקות שוות הן כפול החזקה.
Exercices
Exercice 1
חשבו:
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 9
Corrigé :
המכנה : שורש שלישי
המונה : ריבוע
. מי שכתב הכפיל את ב-: המעריך לא כופל את הבסיס.
Exercice 2
חשבו:
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 8
Corrigé :
הופכים את השבר, המעריך נעשה חיובי
. התשובה הופכת את הסימן במקום את השבר.
Exercice 3
איזה ביטוי שווה ל-, כאשר ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D
Corrigé :
השורש הוא המכנה, החזקה היא המונה
הנכונה: . מחליפה בין המונה למכנה. כופלת במקום לחלק.
Exercice 4
כתבו את כחזקה של . השלימו את המעריך (כמספר עשרוני).
, ____
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : , 5.5
Corrigé :
כל גורם כחזקה של
כפל: מחברים מעריכים
המעריך , כלומר . מי שכתב כפל במקום לחבר.
Exercice 5
הוכיחו או הפריכו: .
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Faux
Corrigé :
המינוס הופך לשבר, החצי הוא שורש
הטענה לא נכונה: . חזקה של בסיס חיובי היא תמיד חיובית.
Exercice 6
התאימו לכל חזקה את הערך שלה.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : — · — · — · — · —
Corrigé :
שורש, ואחר כך חזקה
מינוס: שבר
שימו לב: ולא , ו- חיובי.
Exercice 7
מפשטים את , כאשר . שורה אחת שגויה. מצאו אותה.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : →
Corrigé :
מכנה משותף
השורה השלישית כבר נכונה
בשורה 2 כפלו את השברים במקום לחבר אותם. בכפל חזקות מחברים מעריכים.
Exercice 8
חשבו:
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 1
Corrigé :
הכול בבסיס
מחברים ומחסרים מעריכים
. כשכותבים הכול באותו בסיס, החישוב הוא רק חשבון של מעריכים.
Exercice 9
מהו ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C
Corrigé :
שני מחוברים שווים
כפל: מחברים מעריכים
הנכונה: . מחברת מעריכים של סכום, ואין חוק כזה.
Exercice 10
סדרו את המספרים מהקטן לגדול.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : · · · ·
Corrigé :
שני המספרים הקטנים מ-
שלושת הגדולים
מחשבים כל חזקה לפני שמשווים. נראית קטנה, אבל היא הגדולה ביותר.
Exercice 11
נתון . מצאו את .
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : -1.5
Corrigé :
כל מספר כחזקה של
חילוק: מחסרים מעריכים
. מי שקיבל חיבר את המעריכים במקום לחסר: נמצא במכנה.
Exercice 12
מיינו: איזה מספר שווה ל-, ואיזה לא?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : — שווה ל- · — שווה ל- · — שווה ל- · — שווה ל- · — לא שווה · — לא שווה · — לא שווה
Corrigé :
זה , לא
מעריך שלילי נותן שבר חיובי. לכן ו- לא מתאימים.