Écoute : un podcast sur l'ennui

Sur elev, cette leçon vient avec :

  • Chaque exercice corrigé dès la réponse
  • Un indice au moment où il le faut
  • Le suivi des progrès, chapitre après chapitre
Pratiquer sur elev

Cette leçon fait partie de l’abonnement. Un chapitre entier gratuit : La fonction exponentielle

Traduction automatique, non relue, de la leçon en hébreu que votre enfant suit en classe.

מה את/ה עושה כשמשעמם לך — למשל בתור, או בתחנת אוטובוס?

Voir la réponse et le corrigé

רוב האנשים מוציאים מיד את הטלפון. אבל יש חוקרים שחושבים שהשעמום דווקא טוב למשהו. עכשיו שומעים את הפתיחה של פרק בפודקאסט על שעמום.

Nouveaux mots

podcast — פודקאסט. boredom — שעמום. deliberately — בכוונה. dull — משעמם, אפור. wander — לשוטט, לנדוד. exaggerate — להגזים. Britain — בריטניה.

אסטרטגיה להאזנה: שאלה על עמדת הדובר (the speaker's attitude) נענית ממילים שמראות זהירות או התלהבות. כאן כדאי לשים לב ל־Now, I don't want to exaggerate — המנחה מסייג את מה שאמר קודם. מי שמזהה את הסייג עונה נכון על שאלת העמדה.

Essayez ici

Un exercice de la leçon, corrigé sur le moment : c’est ainsi que fonctionne chaque exercice sur elev.

What is the main idea of this part of the podcast?

Activité interactive

Faire l'activité sur elev

Exercices

Exercice 1

What is the main idea of this part of the podcast?

  1. ABoredom may have a positive side that we usually ignore.
  2. BPlastic cups can be used in many ways.
  3. CPhones are dangerous for children.
  4. DQueues in Britain are very long.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : A Boredom may have a positive side that we usually ignore.

Corrigé :

המנחה אומר some researchers believe we've got it the wrong way round — אולי שעמום לא רק בעיה, ומביא מחקר שמראה צד חיובי.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 1

Exercice 2

What does Daniel say most people do when they are waiting in a queue?

  1. AThey leave the queue.
  2. BThey take out their phone very quickly.
  3. CThey talk to the people around them.
  4. DThey read a book.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B They take out their phone very quickly.

Corrigé :

within about ten seconds, your phone was in your hand.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 2

Exercice 3

What did the first group of volunteers have to do?

  1. AWait in a queue.
  2. BLeave their phones at home.
  3. CCopy numbers from a phone book for fifteen minutes.
  4. DThink of uses for plastic cups.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : C Copy numbers from a phone book for fifteen minutes.

Corrigé :

copy numbers from a phone book for fifteen minutes. המשימה הייתה משעממת בכוונה.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 3

Votre enfant a-t-il compris ?

Sur elev, chaque exercice est corrigé dès qu'il répond, et un indice arrive au moment où il bloque.

Pratiquer sur elev

Exercice 4

כמה דקות? המספר כמילה באנגלית.

They had to copy numbers from a phone book for ____ minutes.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : They had to copy numbers from a phone book for fifteen minutes.

Corrigé :

for fifteen minutes — רבע שעה.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 4

Exercice 5

נכון או לא נכון לפי ההאזנה? The group that did the boring task had fewer creative ideas.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Faux

Corrigé :

ההפך: the bored group came up with more creative ideas.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 5

Exercice 6

מה הסדר של המחקר שהמנחה מתאר?

  • Both groups thought of uses for plastic cups.
  • One group did a boring task.
  • The researchers compared their ideas.
  • The volunteers were divided into two groups.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : The volunteers were divided into two groups. · One group did a boring task. · Both groups thought of uses for plastic cups. · The researchers compared their ideas.

Corrigé :

קבוצה אחת עשתה משימה משעממת, ואחר כך (Afterwards) שתי הקבוצות חשבו על שימושים לכוסות, והחוקרים השוו.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 6

Exercice 7

How do the researchers explain the result?

  1. APlastic cups are easy to think about.
  2. BA mind with nothing to do wanders and makes unexpected connections.
  3. CThe second group was tired.
  4. DBored people try harder to please the researchers.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B A mind with nothing to do wanders and makes unexpected connections.

Corrigé :

when the mind has nothing interesting to do, it starts to wander, and a wandering mind makes unexpected connections.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 7

Exercice 8

Why does Daniel say "I don't want to exaggerate"?

  1. AHe wants to end the podcast.
  2. BHe wants to be careful: one study is not enough proof, and too much boredom can be harmful.
  3. CHe wants to show that the study was wrong.
  4. DHe thinks boredom is always bad.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B He wants to be careful: one study is not enough proof, and too much boredom can be harmful.

Corrigé :

One experiment doesn't prove that boredom is always good for us, and long periods of boredom can be quite harmful. הוא מסייג.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 8

Exercice 9

What is Daniel's attitude towards boredom?

  1. AStrongly against it.
  2. BCurious and open, but careful.
  3. CAngry at the researchers.
  4. DNot interested at all.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B Curious and open, but careful.

Corrigé :

הוא מציג את המחקר בעניין (here's the surprise), אבל גם בזהירות (I don't want to exaggerate), ומציע לנסות בעצמנו.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 9

Exercice 10

נכון או לא נכון לפי ההאזנה? Daniel suggests leaving your phone at home for a whole week.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Faux

Corrigé :

האתגר קטן יותר: the next time you're waiting for a bus, leave your phone in your pocket — רק בזמן ההמתנה, והטלפון נשאר בכיס.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 10

Exercice 11

What will we hear after the break?

  1. AAn interview with the researchers.
  2. BMusic.
  3. CA talk with a teacher who has banned the word "bored" in her class.
  4. DMore results from the study.
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : C A talk with a teacher who has banned the word "bored" in her class.

Corrigé :

I'll be talking to a teacher who has banned the word "bored" from her classroom.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 11

Exercice 12

שאלה פתוחה, באנגלית: Would you accept Daniel's challenge? Explain why or why not in one or two sentences.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : {{en|Personal answer. For example: Yes, I would, because I am always on my phone and I want to see if I get new ideas when I let my mind wander.}}

Corrigé :

תשובה אישית. בודקים: עמדה ברורה (Yes / No), סיבה אחת לפחות, וקשר למה שנאמר בפודקאסט.

Vérifier la réponse sur elev — Exercice 12

La suite se pratique sur elev

Vidéos, exercices corrigés sur le moment et un parcours qui suit le rythme de votre enfant, pour tous les chapitres de sa classe.

Pratiquer sur elevDécouvrir elev pour cette classe

Cette leçon fait partie de l’abonnement. Un chapitre entier gratuit : La fonction exponentielle