Série 4

Sur elev, cette leçon vient avec des exercices corrigés sur le moment, un indice quand votre enfant bloque et le suivi de ses progrès.

Pratiquer sur elev

Traduction automatique, non relue, de la leçon en hébreu que votre enfant suit en classe.

עשר שאלות מתקדמות: פולינום ממעלה רביעית, פרמטרים במשוואות, מרחקים בערך מוחלט, ואי-שוויון שבו מתפתים לחלק.

שאלת פרמטר נפתרת בשתי דרכים — ישר אופקי על הגרף או תנאי על ערכי tt או על Δ\Delta. בדקו תשובה בדרך השנייה.

Exercices

Exercice 1

נתון f(x)=x4−x3−7x2+x+6=(x2−1)(x2−x−6)f(x)=x^4-x^3-7x^2+x+6=(x^2-1)(x^2-x-6). פתרו f(x)<0f(x)<0.

  1. x<−2x<-2 או −1<x<1-1<x<1 או x>3x>3
  2. −2<x<−1-2<x<-1 או 1<x<31<x<3
  3. −2<x<3-2<x<3
  4. −1<x<1-1<x<1
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B −2<x<−1-2<x<-1 או 1<x<31<x<3

Corrigé :

(x−1)(x+1)(x−3)(x+2)<0(x-1)(x+1)(x-3)(x+2)<0

פירוק מלא

x>3:+, 1<x<3:−, −1<x<1:+, −2<x<−1:−, x<−2:+x>3:+,\ 1<x<3:-,\ -1<x<1:+,\ -2<x<-1:-,\ x<-2:+

ארבעה שורשים מריבוי 1

−2<x<−1 או 1<x<3-2<x<-1 \ \text{או}\ 1<x<3

ארבעה שורשים — חמישה קטעים, שני קטעים שליליים. בדיקה: f(0)=6>0f(0)=6>0, ולכן x=0x=0 אינו בתשובה. התשובה: −2<x<−1-2<x<-1 או 1<x<31<x<3.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 2

כמה מספרים שלמים מקיימים x2−x−6x2−1≤0\frac{x^2-x-6}{x^2-1}\le0?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 3

Corrigé :

(x−3)(x+2)(x−1)(x+1)≤0\frac{(x-3)(x+2)}{(x-1)(x+1)}\le0

Décomposition

x>3:+, 1<x<3:−, −1<x<1:+, −2<x<−1:−, x<−2:+x>3:+,\ 1<x<3:-,\ -1<x<1:+,\ -2<x<-1:-,\ x<-2:+

ארבע נקודות

−2≤x<−1 או 1<x≤3-2\le x<-1 \ \text{או}\ 1<x\le3

−2, 3-2,\ 3 נכללים; ±1\pm1 לא

{−2, 2, 3}\{-2,\ 2,\ 3\}

שלושה שלמים

x=0x=0 נותן −6−1=6>0\frac{-6}{-1}=6>0 — לא פתרון. ו-x=±1x=\pm1 לא מוגדרים, גם אם הם «באמצע».

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 3

לאיזה ערך של kk יש למשוואה x4−(k+1)x2+k=0x^4-(k+1)x^2+k=0 בדיוק שלושה פתרונות?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 0

Corrigé :

t2−(k+1)t+k=(t−1)(t−k)t^2-(k+1)t+k=(t-1)(t-k)

הצבה ופירוק

t=1⇒x=±1\begin{aligned}t &= 1 \Rightarrow x \\ &= \pm1\end{aligned}

תמיד שני פתרונות

t=k=0⇒x=0\begin{aligned}t &= k \\ &= 0 \Rightarrow x \\ &= 0\end{aligned}

הפתרון השלישי מגיע רק מ-t=0t=0

שלושה פתרונות מחייבים x=0x=0, כלומר מקדם חופשי k=0k=0. ב-k=1k=1 יש שורש כפול ב-tt ורק שני פתרונות.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 4

פתרו את האי-שוויון ∣x−2∣<∣x+4∣|x-2|<|x+4|.

  1. x>2x>2
  2. −4<x<2-4<x<2
  3. x>−1x>-1
  4. x<−1x<-1
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : C x>−1x>-1

Corrigé :

∣x−2∣∣x+4∣=∣x−(−4)∣\begin{aligned}|x-2| \\ \quad |x+4| &= |x-(-4)|\end{aligned}

שני מרחקים: מ-22 ומ-−4-4

2+(−4)2=−1\frac{2+(-4)}{2}=-1

הנקודה שבאמצע — שם המרחקים שווים

x>−1x>-1

קרוב יותר ל-22: מימין לאמצע

(x−2)2<(x+4)2⇒−12<12x(x-2)^2<(x+4)^2 \Rightarrow -12<12x

בדיקה אלגברית: שני האגפים אי-שליליים, מותר להעלות בריבוע

∣x+4∣|x+4| הוא מרחק מ-−4-4. «קרוב יותר ל-22 מאשר ל-−4-4» — כל מה שמימין לנקודת האמצע −1-1. התשובה: x>−1x>-1.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 5

הוכיחו או הפריכו: לכל k>0k>0, מספר הפתרונות של ∣x2−4∣=k|x^2-4|=k הוא זוגי.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Faux

Corrigé :

k=4: x2−4=4 או x2−4=−4\begin{aligned}k &= 4:\ x^2-4 \\ &= 4 \ \text{או}\ x^2-4 \\ &= -4\end{aligned}

דוגמה נגדית

x=±22 x=0\begin{aligned}x &= \pm2\sqrt2 \\ \ x &= 0\end{aligned}

שלושה פתרונות

הטענה שגויה. הפונקציה זוגית, ולכן הפתרונות באים בזוגות — פרט ל-x=0x=0. ב-k=4k=4 הישר עובר דרך (0,4)(0,4).

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 6

פתרו את האי-שוויון x+2x−1≥x+2\frac{x+2}{x-1}\ge x+2.

  1. −2≤x<1-2\le x<1 או x≥2x\ge2
  2. x≤−2x\le-2 או 1<x≤21<x\le2
  3. x≤−2x\le-2 או 1≤x≤21\le x\le2
  4. 1<x≤21<x\le2
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B x≤−2x\le-2 או 1<x≤21<x\le2

Corrigé :

(x+2)(1x−1−1)≥0(x+2)\left(\frac{1}{x-1}-1\right)\ge0

מעבירים אגף ומוציאים גורם משותף

(x+2)(2−x)x−1≥0\frac{(x+2)(2-x)}{x-1}\ge0

מכנה משותף

x<−2:+, −2<x<1:−, 1<x<2:+, x>2:−x<-2:+,\ -2<x<1:-,\ 1<x<2:+,\ x>2:-

שלוש נקודות

x≤−2 או 1<x≤2x\le-2 \ \text{או}\ 1<x\le2

מי שמחלק ב-(x+2)(x+2) מקבל 1<x≤21<x\le2 ומאבד את כל x≤−2x\le-2. לא מחלקים בביטוי שסימנו לא ידוע. התשובה: x≤−2x\le-2 או 1<x≤21<x\le2.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 7

מהו הערך השלם החיובי הקטן ביותר של mm שעבורו למשוואה x2+(m−2)x+m+1=0x^2+(m-2)x+m+1=0 שני פתרונות שונים?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 9

Corrigé :

Δ=(m−2)2−4(m+1)=m2−8m\begin{aligned}\Delta &= (m-2)^2-4(m+1) \\ &= m^2-8m\end{aligned}

פותחים סוגריים

m(m−8)>0⇒m<0 או m>8m(m-8)>0 \Rightarrow m<0 \ \text{או}\ m>8

שיטת הקטעים בפרמטר

m=9m=9

השלם החיובי הקטן ביותר

m=8m=8 נותן Δ=0\Delta=0 — פתרון כפול, לא שניים שונים.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 8

-3-2-101234-10-8-6-4-22468xy

לפניכם הגרף של f(x)=x(x+2)(x−3)f(x)=x(x+2)(x-3). פתרו את האי-שוויון x⋅f(x)>0x\cdot f(x)>0.

  1. −2<x<3-2<x<3
  2. −2<x<0-2<x<0 או x>3x>3
  3. x<−2x<-2 או 0<x<30<x<3
  4. x<−2x<-2 או x>3x>3
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : D x<−2x<-2 או x>3x>3

Corrigé :

x⋅f(x)=x2(x+2)(x−3)x\cdot f(x)=x^2(x+2)(x-3)

הגורם xx הופך לריבוי 2

x2≥0x^2\ge0

הסימן נקבע לפי (x+2)(x−3)(x+2)(x-3), והביטוי מתאפס ב-x=0x=0

x<−2 או x>3x<-2 \ \text{או}\ x>3

הכפל ב-xx «ביטל» את החציה ב-00: עכשיו הגרף רק נוגע שם. −2<x<0-2<x<0 או x>3x>3 הוא הפתרון של f(x)>0f(x)>0 — שאלה אחרת. התשובה: x<−2x<-2 או x>3x>3.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 9

השלימו את הפתרון של x4−2x2−8≤0x^4-2x^2-8\le0.

____ ≤x≤\le x\le ____

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : -2 ≤x≤\le x\le 2

Corrigé :

t2−2t−8=(t−4)(t+2)t^2-2t-8=(t-4)(t+2)

הצבה t=x2t=x^2

(x2−4)(x2+2)≤0(x^2-4)(x^2+2)\le0

חוזרים ל-xx

x2+2>0⇒x2−4≤0x^2+2>0 \Rightarrow x^2-4\le0

הגורם השני חיובי תמיד

−2≤x≤2-2\le x\le2

מי שכותב x2≤4⇒x≤2x^2\le4 \Rightarrow x\le2 שוכח את החסם התחתון. x2+2x^2+2 לא תורם שורשים.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 10

התאימו לכל משוואה את מספר הפתרונות שלה.

  • x4−5x2+4=0x^4-5x^2+4=0
  • x4−4x2=0x^4-4x^2=0
  • x4+x2−2=0x^4+x^2-2=0
  • x4+3x2+2=0x^4+3x^2+2=0
  • אפס
  • ארבעה
  • שלושה
  • שניים
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : x4−5x2+4=0x^4-5x^2+4=0 — ארבעה · x4−4x2=0x^4-4x^2=0 — שלושה · x4+x2−2=0x^4+x^2-2=0 — שניים · x4+3x2+2=0x^4+3x^2+2=0 — אפס

Corrigé :

t=1 4\begin{aligned}t &= 1 \\ \ 4\end{aligned}

שני tt חיוביים — ארבעה

t=0 4\begin{aligned}t &= 0 \\ \ 4\end{aligned}

אפס וחיובי — שלושה

t=1 −2\begin{aligned}t &= 1 \\ \ -2\end{aligned}

חיובי ושלילי — שניים

t=−1 −2\begin{aligned}t &= -1 \\ \ -2\end{aligned}

שני שליליים — אפס

המספר נקבע רק לפי הסימנים של שני ערכי tt: חיובי נותן שניים, אפס נותן אחד, שלילי — כלום.

Vérifier la réponse sur elev

La suite se pratique sur elev

Vidéos, exercices corrigés sur le moment et un parcours qui suit le rythme de votre enfant, pour tous les chapitres de sa classe.

Pratiquer sur elevDécouvrir elev pour cette classe