L'esquisse avant la dérivée

Sur elev, cette leçon vient avec des exercices corrigés sur le moment, un indice quand votre enfant bloque et le suivi de ses progrès.

Pratiquer sur elev

Traduction automatique, non relue, de la leçon en hébreu que votre enfant suit en classe.

לפני שגוזרים פונקציה רציונלית — מציירים סקיצה. ארבעה נתונים שמחושבים בלי נגזרת בונים שלד כמעט שלם של הגרף. הנגזרת תבוא אחר כך, כדי לאשר ולדייק, לא כדי לגלות מאפס.

11

תחום הגדרה — אילו ערכים אסורים.

22

נקודות חיתוך עם הצירים — המונה מתאפס; ו-f(0)f(0) אם 00 בתחום.

33

אסימפטוטות — אנכיות מהערכים האסורים, אופקית מההתנהגות רחוק.

44

סימן ff בכל תחום — איפה הגרף מעל ציר ה-xx ואיפה מתחתיו.

דוגמה אחת, מההתחלה עד הציור

לפי הסקיצה בלבד: האם בענף האמצעי, −1<x<1-1<x<1, יש נקודת קיצון? מאיזה סוג?

Voir la réponse et le corrigé

כן — מינימום. הגרף יורד מלמעלה ליד x=−1x=-1 ועולה חזרה ליד x=1x=1, ולכן באמצע יש נקודה נמוכה ביותר. הנגזרת f′(x)=6x(x2−1)2f'(x)=\frac{6x}{(x^2-1)^2} מאשרת: היא מתאפסת ב-x=0x=0.

מאיזה צד הגרף מתקרב לקיר?

ליד אסימפטוטה אנכית הגרף הולך ל-∞\infty או ל-−∞-\infty — והסימן של ff ליד הקיר מכריע. כשהגורם במכנה בריבוע, הסימן אינו מתחלף בשני צדי הקיר.

מה יודעים בלי לגזור?

מה אפשר לומר על הגרף של f(x)=xx2+4f(x)=\dfrac{x}{x^2+4} לפני כל נגזרת?

x2+4≥4x^2+4 \geq 4

המכנה חיובי תמיד: תחום ההגדרה כל xx, ואין אסימפטוטה אנכית

f(x)=0  ⟺  x=0\begin{aligned}f(x) &= 0 \iff x \\ &= 0\end{aligned}

נקודת חיתוך יחידה — הראשית

y=0y=0

מעלת המונה קטנה — אסימפטוטה אופקית

x>0⇒f(x)>0,x<0⇒f(x)<0x>0 \Rightarrow f(x)>0,\quad x<0 \Rightarrow f(x)<0

הסימן — כמו הסימן של המונה

ל-x>0: 0↗ ↘0\text{ל-}x>0:\ 0 \nearrow \ \searrow 0

הגרף יוצא מאפס, חיובי, וחוזר לאפס — ולכן יש מקסימום

למה בדוגמה חייבת להיות נקודת מקסימום כש-x>0x>0?

Voir la réponse et le corrigé

כי f(0)=0f(0)=0, כל הערכים ל-x>0x>0 חיוביים, ורחוק הם שוב מתקרבים ל-00. גרף שעולה מאפס וחוזר לאפס חייב להגיע לגובה מקסימלי באמצע.

השורה הראשונה בכל פתרון היא תחום ההגדרה. כל מסקנה אחרת — שורש, סימן, קיצון — נבדקת מולו.

שתי טעויות סקיצה.

1(x+1)2:− ∣−1 +\frac{1}{(x+1)^2}:\quad -\ \big|_{-1}\ +
1(x+1)2:+ ∣−1 +\frac{1}{(x+1)^2}:\quad +\ \big|_{-1}\ +

גורם בריבוע לא מחליף סימן. ליד קיר כזה שני הענפים הולכים לאותו כיוון.

f(0)<0 f(2)>0⇒f(x0)=0  0<x0<2\begin{aligned}f(0)<0 \\ \ f(2)>0 \Rightarrow f(x_0) &= 0 \\ \ \ 0<x_0<2\end{aligned}
x=1∉Dx=1 \notin D

אין בהכרח שורש בין 00 ל-22: x=1x=1 מחוץ לתחום, והסימן התחלף בקיר. ב-f(x)=x+2x−1f(x)=\frac{x+2}{x-1} הסימן מתחלף באסימפטוטה, לא בשורש. מעבר מסימן לסימן מבטיח שורש רק כשהפונקציה מוגדרת בכל הקטע.

Exercices

Exercice 1

באיזו נקודה חותך הגרף של f(x)=2x−6x+3f(x)=\dfrac{2x-6}{x+3} את ציר ה-yy? כתבו את שיעור ה-yy.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : -2

Corrigé :

f(0)=−63f(0)=\frac{-6}{3}

מציבים x=0x=0

=−2=-2

On calcule

המלכודת: להציב y=0y=0 ולקבל x=3x=3 — זו נקודת החיתוך עם ציר ה-xx. עם ציר ה-yy מציבים x=0x=0.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 2

נתונה f(x)=x−5x+2f(x)=\dfrac{x-5}{x+2}. השלימו את נתוני הסקיצה.

חיתוך עם ציר ה-xx: x=x= ____. חיתוך עם ציר ה-yy: y=y= ____. אסימפטוטה אנכית: x=x= ____. אסימפטוטה אופקית: y=y= ____

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : חיתוך עם ציר ה-xx: x=x= 5. חיתוך עם ציר ה-yy: y=y= -2.5. אסימפטוטה אנכית: x=x= -2. אסימפטוטה אופקית: y=y= 1

Corrigé :

x−5=0⇒x=5\begin{aligned}x-5 &= 0 \Rightarrow x \\ &= 5\end{aligned}

המונה מתאפס

f(0)=−52f(0)=-\frac{5}{2}

הצבת אפס

x+2=0⇒x=−2\begin{aligned}x+2 &= 0 \Rightarrow x \\ &= -2\end{aligned}

המכנה מתאפס

xx=1\frac{x}{x}=1

מעלות שוות

ארבעה נתונים, ושתי מלכודות סימן: x=−5x=-5 במקום 55, ו-x=2x=2 במקום −2-2. שורש של x+2x+2 הוא −2-2.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 3

נתונה f(x)=x−2x+1f(x)=\dfrac{x-2}{x+1}. מה סימן ff בתחום −1<x<2-1<x<2?

  1. חיובי
  2. משתנה בתוך התחום
  3. אפס
  4. שלילי
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : D שלילי

Corrigé :

f(0)=−21=−2<0\begin{aligned}f(0) &= \frac{-2}{1} \\ &= -2<0\end{aligned}

נקודת בדיקה אחת מתוך התחום

−1, 2-1,\ 2

הסימן יכול להתחלף רק בקצוות התחום

בתוך תחום שאין בו שורש ואין בו ערך אסור, הסימן אינו משתנה — לכן נקודת בדיקה אחת מספיקה.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 4

נתונה f(x)=(x+3)(x−2)(x−1)2f(x)=\dfrac{(x+3)(x-2)}{(x-1)^2}. מיינו את התחומים.

  • הגרף מעל ציר ה-xx
  • הגרף מתחת לציר ה-xx
  • −3<x<1-3<x<1
  • 1<x<21<x<2
  • x<−3x<-3
  • x>2x>2
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : x<−3x<-3 — הגרף מעל ציר ה-xx · −3<x<1-3<x<1 — הגרף מתחת לציר ה-xx · 1<x<21<x<2 — הגרף מתחת לציר ה-xx · x>2x>2 — הגרף מעל ציר ה-xx

Corrigé :

f(−4)=625>0f(-4)=\frac{6}{25}>0

On vérifie

f(0)=−6<0f(0)=-6<0

On vérifie

f(1.5)=−9<0f(1.5)=-9<0

On vérifie

f(3)=1.5>0f(3)=1.5>0

On vérifie

המלכודת היא לחשוב שהסימן מתחלף ב-x=1x=1. הגורם (x−1)2(x-1)^2 בריבוע — משני צדי הקיר הסימן זהה.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 5

-5-4-3-2-10123456-5-4-3-2-1123xy

איזו פונקציה מתאימה לגרף שבציור?

  1. x−1x−2\dfrac{x-1}{x-2}
  2. x−1x+2\dfrac{x-1}{x+2}
  3. x+1x−2\dfrac{x+1}{x-2}
  4. 2x−2x+2\dfrac{2x-2}{x+2}
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B x−1x+2\dfrac{x-1}{x+2}

Corrigé :

x=−2x=-2

האסימפטוטה האנכית בציור — מכנה x+2x+2

y=1y=1

האסימפטוטה האופקית — מקדמים מובילים שווים

(1,0)(1,0)

החיתוך עם ציר ה-xx — מונה x−1x-1

2x−2x+2\frac{2x-2}{x+2} מתאימה לשני נתונים מתוך שלושה — אבל האסימפטוטה האופקית שלה y=2y=2. בודקים את כל הנתונים, לא רק את הקירות.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 6

אפשר לדעת בלי לגזור שלפונקציה f(x)=x2x2+1f(x)=\dfrac{x^2}{x^2+1} יש נקודת מינימום.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Vrai

Corrigé :

x2≥0, x2+1>0⇒f(x)≥0x^2 \geq 0,\ x^2+1>0 \Rightarrow f(x) \geq 0

הפונקציה אינה שלילית

f(0)=0f(0)=0

והיא מקבלת את הערך 00

(0,0)(0,0)

לכן זו נקודה נמוכה ביותר

הטענה נכונה. כשידוע ש-f≥0f \geq 0 וש-ff מגיעה ל-00, הנקודה הזו היא מינימום — בלי נגזרת.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 7

איך נראה הגרף של f(x)=1(x−3)2f(x)=\dfrac{1}{(x-3)^2} ליד x=3x=3?

  1. יורד משמאל ועולה מימין
  2. עולה ל-∞\infty משני הצדדים
  3. יורד ל-−∞-\infty משני הצדדים
  4. עולה משמאל ויורד מימין
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B עולה ל-∞\infty משני הצדדים

Corrigé :

(x−3)2>0(x-3)^2>0

המכנה חיובי משני הצדדים

x→3:(x−3)2→0+⇒f(x)→∞x \to 3:\quad (x-3)^2 \to 0^{+} \Rightarrow f(x) \to \infty

מספר חיובי קבוע חלקי מספר חיובי שמתקרב לאפס — ערך חיובי ענק

התמונה של 1x−3\frac{1}{x-3} — עלייה מצד אחד וירידה מהשני — אינה נכונה כאן: הריבוע מבטל את החלפת הסימן.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 8

כמה נקודות חיתוך עם הצירים (עם שני הצירים יחד) יש לגרף של f(x)=x2−x−6x2+1f(x)=\dfrac{x^2-x-6}{x^2+1}?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 3

Corrigé :

x2−x−6=(x−3)(x+2)=0\begin{aligned}x^2-x-6 &= (x-3)(x+2) \\ &= 0\end{aligned}

שני שורשים: 33 ו-−2-2

f(0)=−6f(0)=-6

חיתוך אחד עם ציר ה-yy

2+1=32+1=3

סך הכול

המלכודת: לשכוח את ציר ה-yy, או לחשוב שהמכנה מתאפס. x2+1x^2+1 חיובי תמיד, ו-00 בתחום.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 9

תלמיד בדק את f(x)=x+2x−1f(x)=\dfrac{x+2}{x-1}. שורה אחת שגויה — מצאו אותה.

f(0)=−2<0f(0)=-2<0
f(2)=4>0f(2)=4>0
יש ל-f שורש בין 0 ל-2\text{יש } \text{ל-}f\text{ שורש בין } 0 \text{ ל-} 2
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : יש ל-f שורש בין 0 ל-2\text{יש } \text{ל-}f\text{ שורש בין } 0 \text{ ל-} 2 → x=1: אסימפטוטה, לא שורשx=1:\ \text{אסימפטוטה, לא שורש}

Corrigé :

x−1=0⇒x=1\begin{aligned}x-1 &= 0 \Rightarrow x \\ &= 1\end{aligned}

בין 00 ל-22 יש ערך אסור

x+2=0⇒x=−2\begin{aligned}x+2 &= 0 \Rightarrow x \\ &= -2\end{aligned}

השורש היחיד — מחוץ לקטע

שני החישובים נכונים, המסקנה לא. הסימן התחלף בקיר x=1x=1. שינוי סימן מבטיח שורש רק כשהפונקציה מוגדרת בכל הקטע.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 10

האם ייתכן שלגרף של פונקציה רציונלית יש אסימפטוטה אופקית y=2y=2, והגרף חותך אותה?

  1. לא, כי הערך 22 מתקבל רק באינסוף
  2. כן, למשל 2x2+xx2+1\dfrac{2x^2+x}{x^2+1} חותכת אותה ב-x=2x=2
  3. לא, גרף לעולם אינו נוגע באסימפטוטה
  4. כן, אבל רק אם יש גם אסימפטוטה אנכית
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B כן, למשל 2x2+xx2+1\dfrac{2x^2+x}{x^2+1} חותכת אותה ב-x=2x=2

Corrigé :

2x2x2=2\frac{2x^2}{x^2}=2

האסימפטוטה האופקית y=2y=2

2x2+x=2x2+2⇒x=2\begin{aligned}2x^2+x &= 2x^2+2 \Rightarrow x \\ &= 2\end{aligned}

משווים ל-22

f(2)=105=2\begin{aligned}f(2) &= \frac{10}{5} \\ &= 2\end{aligned}

בדיקה

הגבלת «לא נוגע» נכונה לאסימפטוטה אנכית בלבד. אסימפטוטה אופקית מתארת את הקצוות — ובאמצע מותר לחצות אותה, גם בלי שום קיר.

Vérifier la réponse sur elev

La suite se pratique sur elev

Vidéos, exercices corrigés sur le moment et un parcours qui suit le rythme de votre enfant, pour tous les chapitres de sa classe.

Pratiquer sur elevDécouvrir elev pour cette classe