On résout ensemble

Sur elev, cette leçon vient avec des exercices corrigés sur le moment, un indice quand votre enfant bloque et le suivi de ses progrès.

Pratiquer sur elev

Traduction automatique, non relue, de la leçon en hébreu que votre enfant suit en classe.

חמש שאלות בסגנון הבגרות, אחת לכל רעיון של הפרק: חקירה מלאה, משוואה אי-רציונלית, פרמטרים ומשיק אנכי, «האם ייתכן», וערכי קיצון בקטע סגור. כל שאלה נפתרת יחד, שלב אחרי שלב. שאלה תאומה מחכה לכם למטה, לפתור לבד.

לפני כל לחיצה, אמרו לעצמכם מה אתם הייתם עושים. הפער בין התוכנית שלכם לבין השלב שמופיע הוא מה שמלמד.

1 — חקירה מלאה, עם משוואה בתוכה

האם (4, 4)(4,\,4) היא נקודת המינימום של כל הפונקציה?

Voir la réponse et le corrigé

לא. כש-xx שלילי וגדול בערכו המוחלט, f(x)f(x) קטנה מכל מספר, למשל f(−4)=0<4f(-4)=0<4. הנקודה (4,4)(4,4) היא מינימום מקומי בקצה התחום.

השאלה התאומה: שאלה 1 ברשימה למטה.

2 — משוואה אי-רציונלית

השאלה התאומה: שאלה 2 ברשימה למטה.

3 — פרמטרים, משיק אנכי ומשיק מקביל

מהו תחום ההגדרה של הפונקציה שמצאתם, והאם הנקודה שבה x=6x=6 נמצאת בו?

Voir la réponse et le corrigé

8x+16≥08x+16 \geq 0, כלומר x≥−2x \geq -2. 6≥−26 \geq -2, ולכן כן. אם x=6x=6 היה מחוץ לתחום, לשאלה לא היה פתרון.

השאלה התאומה: שאלה 3 ברשימה למטה.

4 — «האם ייתכן?»: משיק בנקודת ההתחלה

השאלה התאומה: שאלה 4 ברשימה למטה.

5 — ערך מקסימלי וערך מינימלי בתחום סגור

האם אפשר היה למצוא את הערך הקטן ביותר בלי הקצוות?

Voir la réponse et le corrigé

לא. הנגזרת מתאפסת רק ב-x=4x=4, ושם יש מקסימום. הערך הקטן ביותר נמצא רק בקצוות, והנגזרת לא «רואה» אותם.

השאלה התאומה: שאלה 5 ברשימה למטה.

Exercices

Exercice 1

נתונה f(x)=15−2x+xf(x)=\sqrt{15-2x}+x. מצאו את נקודת המקסימום של הפונקציה ואת נקודת החיתוך שלה עם ציר ה-xx.

מקסימום: x=x= ____ , y=y= ____ ; חיתוך עם ציר xx: x=x= ____

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : מקסימום: x=x= 7 , y=y= 8 ; חיתוך עם ציר xx: x=x= -5

Corrigé :

f′(x)=1−115−2x=0 ⇒ 15−2x=1 ⇒ x=7\begin{aligned}f'(x) &= 1-\frac{1}{\sqrt{15-2x}} \\ &= 0 \ \Rightarrow \ 15-2x \\ &= 1 \ \Rightarrow \ x \\ &= 7\end{aligned}

נקודה חשודה

f(7)=1+7=8\begin{aligned}f(7) &= 1+7 \\ &= 8\end{aligned}

הגובה

15−2x=−x ⇒ x2+2x−15=0 ⇒ x=3 x=−5\begin{aligned}\sqrt{15-2x} &= -x \ \Rightarrow \ x^2+2x-15 \\ &= 0 \ \Rightarrow \ x \\ &= 3 \\ \ x &= -5\end{aligned}

חיתוך עם ציר xx

x=−5:25−5=0 ✓x=3:9+3≠0 נפסל\begin{aligned}x &= -5: \sqrt{25}-5 \\ &= 0 \ \checkmark \qquad x \\ &= 3: \sqrt{9}+3 \neq 0 \ \text{נפסל}\end{aligned}

בדיקה

x=3x=3 נפסל בבדיקה. כדי ש-15−2x=−x\sqrt{15-2x}=-x יתקיים צריך x≤0x \leq 0.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 2

פתרו: 2x+10=x+1\sqrt{2x+10}=x+1

  1. אין פתרון
  2. x=3x=3
  3. x=3x=3 או x=−3x=-3
  4. x=−3x=-3
Voir la réponse et le corrigé

Réponse : B x=3x=3

Corrigé :

2x+10=x2+2x+1 ⇒ x2=9\begin{aligned}2x+10 &= x^2+2x+1 \ \Rightarrow \ x^2 \\ &= 9\end{aligned}

מעלים בחזקת 2

x=3 x=−3\begin{aligned}x &= 3 \\ \ x &= -3\end{aligned}

מועמדים

x=3:16=4 ✓x=−3:4=2≠−2 נפסל\begin{aligned}x &= 3: \sqrt{16} \\ &= 4 \ \checkmark \qquad x \\ &= -3: \sqrt{4} \\ &= 2 \neq -2 \ \text{נפסל}\end{aligned}

בדיקה

הנכונה: x=3x=3. «x=3x=3 או x=−3x=-3» היא תשובה בלי בדיקה.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 3

נתונה f(x)=ax+bf(x)=\sqrt{ax+b}, כאשר a>0a>0. הישר x=1x=1 משיק לגרף, ושיפוע המשיק בנקודה שבה x=5x=5 הוא 12\frac{1}{2}. מצאו את aa ואת bb.

a=a= ____ , b=b= ____

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : a=a= 4 , b=b= -4

Corrigé :

a+b=0 ⇒ b=−a\begin{aligned}a+b &= 0 \ \Rightarrow \ b \\ &= -a\end{aligned}

משיק אנכי ב-x=1x=1

f′(5)=a24a=a4\begin{aligned}f'(5) &= \frac{a}{2\sqrt{4a}} \\ &= \frac{\sqrt{a}}{4}\end{aligned}

מציבים b=−ab=-a

a4=12 ⇒ a=4 b=−4\begin{aligned}\frac{\sqrt{a}}{4} &= \frac{1}{2} \ \Rightarrow \ a \\ &= 4 \\ \ b &= -4\end{aligned}

On résout

המשיק האנכי אומר איפה הגרף מתחיל: שם ax+b=0ax+b=0. מי שכותב b=ab=a שכח את הסימן.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 4

הוכיחו או הפריכו: לגרף h(x)=xxh(x)=x\sqrt{x} יש משיק אנכי בנקודה שבה x=0x=0.

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : Faux

Corrigé :

h(x)=x32 ⇒ h′(x)=32x\begin{aligned}h(x) &= x^{\frac{3}{2}} \ \Rightarrow \ h'(x) \\ &= \frac{3}{2}\sqrt{x}\end{aligned}

כלל החזקה

h′(0)=0h'(0)=0

הנגזרת מוגדרת ב-00

y=0y=0

המשיק ב-(0,0)(0,0) אופקי

הטענה לא נכונה. לא כל גרף עם שורש מתחיל במשיק אנכי: הגורם xx «משטיח» אותו.

Vérifier la réponse sur elev

Exercice 5

נתונה f(x)=x+18−xf(x)=\sqrt{x}+\sqrt{18-x}. מהו הערך הגדול ביותר של הפונקציה?

Voir la réponse et le corrigé

Réponse : 6

Corrigé :

0≤x≤180 \leq x \leq 18

Domaine de définition

12x=1218−x ⇒ x=9\begin{aligned}\frac{1}{2\sqrt{x}} &= \frac{1}{2\sqrt{18-x}} \ \Rightarrow \ x \\ &= 9\end{aligned}

נקודה חשודה

f(9)=3+3=6f(0)=f(18)=32≈4.24\begin{aligned}f(9) &= 3+3 \\ &= 6 \qquad f(0) \\ &= f(18) \\ &= 3\sqrt{2} \approx 4.24\end{aligned}

משווים לקצוות

הערך 66 גדול מהערך בקצוות. את הקצוות בודקים גם כשמחפשים מקסימום.

Vérifier la réponse sur elev

La suite se pratique sur elev

Vidéos, exercices corrigés sur le moment et un parcours qui suit le rythme de votre enfant, pour tous les chapitres de sa classe.

Pratiquer sur elevDécouvrir elev pour cette classe